『壹』 波峰焊工作总结怎么写
你去看看工作总结报告格式，然后把你所使用的波峰焊在操作过程发生的问题写下来，如果可以提出改善办法最好。
对发生的异常必须提出改善建议，否则不要提出。这样会让你的上司判断你的能力不足。
多搜集各种波峰焊技术革新方面的信息，可以在做报告时提供帮助。
『贰』 焊接毕业论文怎么写
你去专门的论文网上抄一片 自己要稍微改改 呵呵 没人看的~~我感觉这就是个形式
『叁』 如何写焊接实训报告
包括以下几点:
1.什么焊接方式
2.焊接原理是什么
3.焊接部位是否会对原料性能有影响?
4.什么样的材料要用什么样的焊接条件(如电流/电压的大小)
5.焊接强度要如何判定? (抗拉强度 OR 渗透熔深)
『肆』 求一篇焊接专业综合实践报告，
）CO2气体保护焊的特点1．焊接生产率较高，焊接电流密度大，所以焊丝熔化系数大，母材熔透深度也大。2．焊接低碳钢不易产生裂纹，对油、锈敏感度较低，可减少工件和焊丝的清理工作量，焊缝中含氢量较低，是一种低氢型焊接方法。3．焊接变形小，焊接电流密度大，热量集中，受热面积小，焊接应力也小。因为工件较大，变形后不易校正，所以应采用焊接变形小的焊接方法。4．焊接电弧可见性良好，有利于焊接过程中的机械化和自动化，因为对焊工操作技术要求较高，有利于焊工的操作。5．适宜焊接全位置焊缝。例如，水轮机定子的焊接，工件很大，不能翻转，CO2气体保护焊完全可以焊接仰焊缝和斜向上60度的立焊缝。6．焊接成本较低，CO2来源广，价格低，焊接过程中消耗电能也少，是一种相对来说比较节能的焊接方法。7．虽然CO2气体保护焊很难使用交流电源，飞溅很大，但是随着焊接技术的飞速发展，松下焊机就很好的避免了这一点，能使用交流电源，如果焊接规范合适，飞溅也可以降到最小。三·焊接工艺参数的选择（一）焊接电流 工件厚度达到165mm，焊接电流不能太小，又因为是立焊缝，所以焊接电流不能太大。焊接电流应为250A—260A之间，在这个范围内，CO2药芯焊丝气体保护焊刚好可以达到射流过渡，在操作得当的情况下，不会因为焊接电流大而造成熔池下趟。这个焊接电流范围恰好处于一个临界点，能够有效保证熔透深度。（二）焊接电压 焊接电压应在27V—28V，在这个焊接电压范围内可以有效的降低飞溅，保证焊缝成形良好，夹渣、气孔的形成的可能性降低到最小。电弧电压与焊接电流如果相匹配，可以获得飞溅小、焊缝成形良好的稳定焊接过程。（三）焊接速度 当焊接电流和焊接电压一定时，焊接速度也是一定的。焊速过高，容易产生咬边和未焊透等缺陷，同时气体保护效果变坏，易产生气孔。焊接速度过低，易产生烧穿，组织粗大等缺陷，并且变形增大，生产效率降低。因此，应根据实际生产对焊接速度进行正确的选择。通常半自动焊的速度不超过0.5m/min,自动焊的速度不超1.5m/min。（四）焊丝伸出长度焊丝伸出长度应在6mm—8mm，焊丝伸出长度所产生的电阻热影响很大，伸出长度增加，焊丝上的电阻热增加，焊丝熔化加快，生产率提高。但伸出长度过大时，焊工不易控制运条，热量不集中，焊丝容易发生过热而成段熔断，飞溅严重，焊接过程不稳定，焊接缺陷容易产生。同时伸出增大后，喷嘴与焊件间的距离亦增大，因此气体保护效果变差。但伸出长度过小势必缩短喷嘴与焊件间的距离，飞溅金属容易堵塞喷嘴。毕业设计总结 经过一个月的设计，获得如下心得： 1.运用焊接工艺及有关课程的知识，结合生产实习中学到的实践知识。独立地分析和解决工艺问题。初步具有设计一些中等复杂零件的能力。2.能根据被加工零件的技术要求，运用焊接的基本原理和方法。3.熟悉并运用有关手册，能快速查表得到所需的数据。4.有一定的识图制图能力。 通过设计，培养了我综合运用理论知识和专业知识的技能。熟悉一般机械零件的焊接工艺过程。本学期是我在学生生涯的最后时期，在这最后一个阶段里面，我学到了很多知识，其中有很多是有很好实用价值的，这在我以后的工作中有大帮助，在此我对我的指导老师李老师的辛勤教诲表示衷心的感谢，感谢他对我们设计的关心和帮助。本次毕业设计是我们大学三年所学知识做的一次总测验，是锻炼也是检验自己三年来所学知识和掌握、运用知识的能力，是我们高等院校学生的最后的学习环节，也是学到最多实际知识的时候。通过这次设计，我学到了许多原来未能学到的东西，对过去没有掌握的知识得到了更进一步巩固。独立思考，综合运用所掌握理论知识的能力得到很大的提高，学会了从生产实际出发，针对实际课题解决实际问题，掌握了综合使用各种设计手册、图册、资料的方法， 也是为我们即将参加工作所做的必要准备，打下坚实的基础，更是我们三年焊接技术及自动化专业知识的一次综合。本次设计也暴露了我不少的缺点和问题：对于所学知识还没有做到仔细、认真消化，许多方面还是只有一个大概的认识，没有深入探讨，对实际事物没有深刻得了解，没有做到理论联系实际，没有达到对所学的知识熟练运用的水平。这也从一个侧面反映出我们设计经验不足，思维不够开拓，不够灵活。从而我得出一个结论：无论是现在还是以后走上工作岗位，还是再深造，都应该虚心向老师和前辈们学习，从而不断完善自我，提高自我水平。老师，在此次毕业设计中认真细心地辅导我，开拓我的思路，给我指明方向，给予我极大的帮助和支持。确实我的毕业设计是一个新颖的课题，具有一定的难度，而且时间很紧，为了能按时完成任务，指导老师和我共同进退，鼓励我们，最后我还是得到最后的成果，也就是我应该得到的收获。本次设计毕竟是我们做的第一次比较完整，系统的设计，因而难免存在许多缺点和不足之处，还有待于改进。希望老师多提宝贵意见。
『伍』 钢结构焊接工艺评定报告怎么填写
与NBT47014填写一致的
『陆』 电焊工实习报告及总结~
焊工心得体会
这是我第一次亲身进入焊机房，也是我第一次自己焊焊条，以前听到别人当焊工的经历时，认为那没什么，自己可以很轻松的就学会，然而做一名焊工可没那么简单，在第二次上完理论课之后，终于轮到我亲自动手实践了!我的心里很高兴,但是也很紧张害怕，毕竟是我第一次接触焊工！我把老师讲的理论在心里默想了一遍，带上面罩就开始动手，以为会很简单，很容易，可是焊条偏偏就粘在铁板上，我的心里立刻紧张起来。按照老师说的，我立即左右摇晃，焊条果然和铁板脱落了！后来就感觉好多了，心里也不那么害怕了……
第二次实习时，虽然天气很热，可是我们依然把衣服穿的很严实，简直密不透风，因为我们知道其中的危险性！刚开始，我摩擦引弧后，把焊条拿得很高，只见那火光向下冲，简直像火箭升空时一样！我以为把焊条拿的高一点，冲力就会小一点，所以第一根焊完后，铁板上除了散乱的小铁珠外，什么也没有留下！看见别人焊的那么好，心里很不是滋味。就这样四根都焊完后，感觉什么也没有学到！后来问了吕老师，才知道焊条要拿的低一点，移动速度要慢一点，才能焊的好！我焊完之后，我的“杰作”很明显还是没有通过老师的检验，我问了老师我还有哪些不足，老师一一分析了我的“杰作”的问题，我也比较了自己和别人的作品，找出了自己的不足，积累了相当丰富的经验，也为自己赢得了自信。
第三次实习时，老是调整了一部分同学的位置，我自认为已经学得很好了，可是换了位置后，我就焊的一塌糊涂！心里空空的，不知为什么？后来我又问吕老师，才知道是自己学艺不精！吕老师说：“作为一名好的焊工，无论是横着、竖着、躺着、仰着都能焊好。”是啊，只有认知道自己的不足，努力实践，才能够不断进步。
总之，这次实习让我懂得了做什么事都要一心一意，严谨认真，反复琢磨，只有这样，我们才能作好自己应该做的事。我想这次实习会成为我今后那么多实习的良好开始。
『柒』 最新焊接毕业论文如何写
1毕业论文属于学术论文。
2只要不是抄的，你写出全世界最差的一篇论文就 可以。
3比着葫芦画瓢，找一篇去年毕业 同学的范文，格式样式，照着写就行了。
4毕业论文的实 质是读后感，选一本书，花一个星期读一遍。边读 边做笔记。把笔记整理一下，按范文格式条理一下，就是很好的论文了。
5问题的关键是：你必须花一周的时间。许多同学不愿花费这个时间，那就没辙了。别的也别谈了。 完了。
6有的同学找朋友帮忙，自已不写，让朋友替自己写一篇。 这当然好，但现在的朋友大都靠不住。你让他写一篇给你，他满口答应，没过两天就送给你一篇。你千恩万谢。可是拿给老师一看，原来是从网上粘下来的，乱码都 还没改。更可气者，一稿多用，他还把这篇“论文”送给好几个人，赚了好几顿饭，造成“雷同抄袭”、频烦吃饭。
7结论：只能自己写，花一周时 间。
8那位问了：“我写得不好怎么 办？”答：“这是伪问题。别管好坏，先写出来就行。老师还怕都写好呢：没法分优良中差了！总之，你写出一篇全球最差的论文就行，只要不是抄的！”
9只要硬着头皮写，傻瓜都能写一篇。
第一章 选题
一、选题的原则
（一）有价值（有品位，内行）
（二）有可行性（或操作性，大小适中，难易恰当）
（三）有浓厚兴趣（兴趣是动力，必须是自己喜欢的。）
《论语·雍也篇》：“子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
如果你什么都不喜欢，那就更好办：让辅导老师给你一个题目就行。
（四）专业对口（专业专长）
二、 选题的 方法
（一）亟待解决的课题
（二）填补空白的课题
（三）有争议的课题
（四）有矛盾的课题
（五）可综述的课题
第二章 搜集资料
学术研究往往是在前人已有成果的基础上，有所突破。因此，搜集相关文献信息，非常重要。要求能快 速、准确地搜集到所需的资料信息。
一、直接材料的搜集
第 一手材料
二、间接材料的搜集
从文献及网络查取的材料
（二手材料一定要注意核对。）
图书、期刊，纸本索引及网络检索GOOGL、网络网等，关键词检索。
三、材料的分析
让材料自然分类，类聚法。
第三章 写提纲
提纲尽可能详尽，条理清晰，条块分明。
（镶玻璃法： 把内容分成几块，一块块往上填内容就行了。）
一般分为序论、本论、结论三部分。
提出问题，分析问题，解决问题。
论证的形式，纵深式（递进式），平列式，综合式。
第四章 写论文
一、格式及要求：前置部分及主体部分
前置部分：标题、署名、指导教师、目录、摘要、关键词
（一）标题：对论文重点的直接呈现。准确得体，通俗易懂，简短精练（不能 简短，可加副标题），符合规范。
（二）署名，在题下。
（三）指导教师：xxx
（四）摘要（可复制文中关键句子，稍作修 饰、连缀即可）
（五）关键 词，一般3—5个即可，以重要程度为序。
（六）目录
主体部分：
前言、正文、结论、参考文献、致谢
（一）前言（引言，序论，导言，绪言）
（二）正文（本论，主体）
（三）结论
（四）注释
(五)参考文献
（文献名，作者，出版社，版次）
二、具体方法与规 范
（一）写作的顺序
1按照提纲自首至尾
2先写思考成熟的部分，最后焊接起来。（若不知从何写起，就这样写）
写此不管彼，只求一意法。
（二）引用材料的方法
1直接引用法
引证。推论，尊重，显示自己并非标新立异，不乏同道。（拉赞助）
2先斩后奏法
先概述观点，然后指出某人某文已详言之（加注参见）
3映带法
崇山峻岭，又有清流急湍映带左右。研究韩愈，不妨提及东坡；研究明清诗，也可上溯到汉魏。
4戒剽窃。学会运用，而不是照抄。
（三）论文的整体要求
准确，概括、简练，严谨客观，平实，文采。
不可以孤立的看问题，要注意上下影响。
（四）段落、标点规范
（五）语体的要求
要简约典雅。
第五章 修改、定稿
文不厌改，要改得死去活来。
一、自己反复阅读， （1）改正错误的字、词、句（笔下误）。（2）逻辑错误
（3）修正完善观点（4）论据错误（5）调整结构布局（完美，圆满，面团原理，增删 材料）（6）修饰词句。
面团原理：你如果原打算写五个部分，最后只写成三个部分；那你就说你本来就打算写三个部分，现在如期完成了，很“圆满”。因为没有人知道你的原计划，也 没有人想知道，所以没必要告诉他人。
二、他人审校（吸收他人意见；自己的错误往往看不出）。
互相审阅，互相挑毛病。
第六章 答辩
虚心点就行。自己写的，也不用心虚。