鐵圈怎麼焊接變圓

1. 滾鐵環的做法

上世紀七十年代，國家輕工業發展的還比較滯後，世面上幾乎見不到什麼輕工產品，包括孩子玩具之類的東西。

孩子放學後很少有家庭作業，有大把的時間玩耍，於是孩子們就地取材各種各樣的土玩具就出現了，比如：折疊香煙盒、粘土摔炮、溜溜球、彈盒蓋等等可以說出十幾種土玩具，其中滾鐵環、滑冰車是屬於比較大型的玩具，不論是材料的獲取還是玩具的製作比較麻煩，所以也顯得很大氣和時尚。

滾鐵環是大多數男孩子都喜歡的游戲，如同現在人們喜歡開車一樣，有一種獨立操控的感覺。

鐵環是用粗鐵絲做一個直徑五十公分左右的圓圈，再用一根棍子，前面做一個鉤子，用這根棍子前面的鐵鉤推著鐵環走。滾鐵環有一定的難度，需要一定的技巧。

滾鐵環的基本動作：左手拿著鐵環，右手握帶鉤子的棍子，把鐵環放在地上，鐵鉤放在鐵環的下方。用帶鉤子的棍子往前一推，鐵環開始向前滾動或者掌握不好鐵環翻到在地上。

所以應該從鐵環啟動開始，慢慢的練，漸漸知道鐵環啟動時一定要有初速度，速度絕對不能快，不要為了圖快在鐵環還沒有平穩的時候加速，那樣就會使鐵鉤無法跟上鐵環的速度導致鐵環失控翻到，加速時間只能出現在啟動轉穩，並且能夠很好的控制鐵環平穩後再加速，這是滾鐵環必須掌握的一個技巧。

在鐵環運動過程中，不僅要掌握滾鐵環的方向，還要掌控好速度，讓鐵環時刻處於平衡狀態。

男孩看見別人在推鐵環，很早就希望有個大一點的鐵環玩，大部分孩子用的是6號鐵絲做成的，直徑在四十公分左右，要想做大一點的鐵環，鐵絲的直徑必須增大，男孩就開始到處尋找直徑能夠大大一點的鐵絲。

一次男孩出去玩，看見有人在用錘子奮力的砸地上廢棄的電線桿，電線桿是用水泥做的，順著電線桿的方向一片成為碎屑的水泥，一個中年人在取電線桿中的鋼筋，鋼筋的粗細正好是男孩希望得到的。

第二天下午放學後，男孩帶上錘子、鋼鋸條來到昨天發現廢棄的電桿旁，電桿還剩一小部分，男孩用錘子敲打半天，終於清理出兩條1.5米左右的鋼筋條，這時天剛好也黑了。

離學校不遠的地方有個加工車間，車間門口有個台虎鉗。男孩下午放學後來到這里，把鋼筋固定在台虎鉗上，先把兩根鋼筋取直，然後利用台虎鉗後面帶的砧板把鋼筋又敲打成圓形。

為保證把鐵環整理成圓形，男孩特意帶來一段繩子，在地上找到鐵環的圓心，用繩子一端固定在圓心，另一端劃出圓形，以這個圓形為標准整理鐵環。

前後花了三天時間的整理，男孩才覺得鐵環的圓度可以了，又利用另一根鋼筋一端做成手柄形狀，一端做成推鐵環的鉤子，基本上就把這套鐵環玩具做好了。

男孩又託人把鐵環連接的地方用電焊焊接起來，用砂紙把接頭的地方磨平，一個完整漂亮的鐵環徹底完工了。

鐵環做好後就成為男孩經常出去炫耀的玩具了，為吸引人眼球，還用八號鐵絲做成四個小圓環套在鐵環上，推著鐵環走時，小圓環也稀里嘩啦的響，男孩感覺非常拉風，一群孩子也跟在後面跑來跑去。

那時候的孩子見好玩的東西就去模仿，就去製作，無形之中培養了孩子的動手能力，享受製作過程，養成獨立思考習慣，這才是那時最大的收獲。

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2. 做手工的時候、那個開口圈鐵圈可以用電焊筆閉合嗎，如果不行、還有什麼辦法讓開口圈合上並且不會再開

做手工的時候那個拍的真的姐姐可不可以換你你好冷啊可以把它換了

3. 用一根長126厘米的鐵條焊接成一個圓形鐵環,這個圓形鐵環的面積是多少、

你好同學，根據題意得知，這個圓形鐵環的周長就是126厘米，那麼它的直徑就等於周長除以派，就是126÷3.14≈40.13（厘米），半徑就等於40.13÷2≈20.07（厘米）。那麼它的面積就等於3.14×20.07×20.07≈1264.81（平方厘米）。

希望能幫到你。

4. 用一根長282.6厘米的鐵條焊成一個圓形鐵環，它的半徑是多少厘米

282.6÷3.14÷2=45（厘米）

5. 怎樣使焊接的鐵圈變圓

焊接之後變圓不規范，你應在焊接時弄個焊接圓模再鐵繞上去燒，冷卻後再拆除模具就好了。不注意應力消除的話還會變形的。

6. 用一根長126厘米的鐵條焊接成一個圓形鐵環,它的半徑大約是多少厘米

126÷3.14÷2≈20.06厘米

7. 鐵圈怎麼做才能更圓

你可做個簡易的圓規啊.

8. 用一根長123cm的鐵條焊接成一個圓形鐵環,它的半徑大約是多少CM

約等於19.5760579977
答案補充
用123除以
圓周率
等於
直徑
除以2
等於
半徑
答案補充
因為圓形的周長等於
2派r（半徑）
也就是
派d（直徑）所以用123除以
圓周率
等於
直徑
除以2
等於
半徑
約等於19.5760579977
明白？？？

9. 用一根長282.6厘米的鐵條焊接成一個圓形鐵環,它的半徑是多少厘米

45 厘米
相當於告訴圓周長是282.6 求半徑
2πR=282.6
R=282.6/2π=45