⑴ 什麼是安全平台
一般指相關的網站。
⑵ 什麼是模具
模具是在沖裁、成形沖壓、模鍛、冷鐓、擠壓、粉末冶金件壓制、壓力鑄造,以及工程塑料、橡膠、陶瓷等製品的壓塑或注塑的成形加工中,用以在外力作用下使坯料成為有特定形狀和尺寸的製件的工具。 模具具有特定的輪廓或內腔形狀,具有刃口的輪廓形狀可以使坯料按輪廓線形狀發生分離,即進行沖裁;內腔形狀可以使坯料獲得相應的立體形狀。(補充一句,國外把模具分兩類:MOLD和DIE。MOLD意思是「模子,模腔」,指塑模、鑄造模一類的;DIE意思是「金屬模子,印模」,指沖模、鍛模一類的。分別很簡單:一種是把材料加熱熔融後灌入模腔,一種是用外力把材料壓成所需的形狀。) 模具一般分為兩個部分:動模和定模,或凸模和凹模,它們可分可合。分開時裝入坯料或取出製件,合攏時使製件與坯料分離或成形。在沖裁、成形沖壓、模鍛、冷鐓、壓制和壓塑過程中,分離或成形所需的外力通過模具施加在坯料上;在擠壓、壓鑄和注塑過程中,外力則由氣壓、柱塞、沖頭等施加在坯料上,模具承受的是坯料的脹力。
⑶ 模具的安全性體現在哪幾方面
模具安全的基本要求有哪些?
(1)在選擇壓力機的壓力、工作台大小、行程長度以及沖壓高度,都必須對所要進行的壓力加工工作留有充分的餘地,並與模具相關參數相適應。
(2)當模具及其零部件損壞或松動時,應確保不會傷人。
(3)應防止修理模具時發生傷害事故,保證模具沒有夾手和尖角割手等危險部位。
(4)模具進行工作時,應確保操作使用人員不做身體失去平衡的不合理工作。
(5)操作使用人員雙手在正式投入壓力加工使用模具時離開工件。
(12)在起吊、收藏和搬運模具時,應保證在安全的狀態下進行。一般不允許操作使用人員用手直接操作。
(13)對異常振動和加工油的異(臭)味以及對氣吹排出工件的特高雜訊等一些有損操作使用人員健康的有害因素,必須採取防護措施加以防範或避免。
(14)在進行送進工件、決定位置,取出工件和清除邊角料等操作過程中,如果必須把身體的某一部分伸進模具區內時,模具本身必須有防止和排除觸及活動部分的裝置,以及防止被夾住進而遭受撞擊的裝置或機構。
(15)操作使用人員在工作中應不在上下模具間停留。
(16)在模具設計階段,發現結構本身存在危險的部位,必須改進設計或採用相應的防護措施,保證操作使用人員的生命安全。
⑷ 平台模塊(TPM)安全設備 是什麼東西
TPM(Trusted Platform Mole)安全晶元,是指符合TPM(可信賴平台模塊)標準的安全晶元,它能有效地保護PC、防止非法用戶訪問。
可能是這個東西吧!
⑸ 什麼是安全教育平台
「校園安全管理平台」是通過手機簡訊、互聯網等方式,提供網路和信息協作,讓家長及時了解學生在校的各種表現,並與班主任、學校隨時能直接聯系的校園現代化安全管理平台(平台主要功能有管理資源、教育資訊、法制安全、德育在線、家校互動、智能校園卡等)。
服務內容
根據《中小學公共安全教育指導綱要》的各項要求,科學、系統地開展安全教育,學校安全教育信息服務平台服務體系由四體系一庫構成:安全教育課程體系、安全技能訓練體系、安全活動開展體系、安全教育測評體系及安全教育教學資源庫。
「學校安全教育服務體系」已經在部分城市和學校進行了兩年的試點,總結了大量的經驗,初步形成了一個實踐性、實用性和實效性相結合的服務體系。
中國教育學會堅持以「學術立會、服務為本」的原則,為各地教育行政部門和學校開展安全教育提供課程支持、資源支持、平台支持、專家支持和技術支持等,共同推動各地教育部門和學校科學化、系統化和規范化的開展安全教育。
⑹ 安全平台與危險平台最大的區別在哪裡
最大的差別就在於合規程度上,如今的跑路平台都是一些不重視合規工作的平台!
⑺ 模具廠現在都在用管理軟體嗎有誰知道模管家怎麼樣啊!
都用管家公的
⑻ 學校的安全平台指的是什麼
紹興市安全教育平台
http://shaoxing.safetree.com.cn/
校園安全管理平台
校園安全管理平台」是通過手機簡訊、互聯網等方式,提供網路和信息協作,讓家長及時了解學生在校的各種表現,並與班主任、學校隨時能直接聯系的校園現代化安全管理平台(平台主要功能有管理資源、教育資訊、法制安全、德育在線、家校互動、智能校園卡等)。
一、校園安全管理平台定義
「校園安全管理平台」是通過手機簡訊、互聯網等方式,提供網路和信息協作,讓家長及時了解學生在校的各種表現,並與班主任、學校隨時能直接聯系的校園現代化安全管理平台(平台主要功能有管理資源、教育資訊、法制安全、德育在線、家校互動、智能校園卡等)。
二、校園安全管理平台的來由
「校園安全管理平台」是根據教育部、公安部等10部委《中小學幼兒園安全管理辦法》(第23號令)和省教育廳、公安廳《關於建議建立校園安全管理平台的通知》(粵教保〔2007〕5號)等文件精神,由廣東省綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室、廣東教育學院德育研究中心、廣東教學報教育綜合部聯合教育、公安、消防、安監、交通、治安和網監等部門共同精心打造的。
「平台」的產生既是當前嚴峻的治安形勢的迫切需要,也是國家相關法規的客觀要求。
(一)中小學目前面臨的安全形勢相當嚴峻。
據有關報告顯示,我國2000年至2005年每年有5萬多14歲以下兒童意外死亡;廣東省據教育廳不完全統計每年也有1000多名在校學生非正常死亡或下落不明。在這些安全事故中,據全國06年統計,發生地在學校居多,佔39%。安全事故發生的主要原因,10%是因自然災害等客觀原因所致, 90%屬各類安全責任事故。其中45%的事故因學生安全意識淡薄而發生,18%的事故因學校管理問題而發生。針對當前這種嚴峻的安全形勢,在中小學設立校園安全管理平台,通過「平台」功能強化學校的安全管理是非常必要的。
(二)校園安全管理平台建設的法規依據。
教育部、公安部等10部委(第23號令)關於《中小學幼兒園安全管理辦法》第24條要求:「學校應當建立學生安全信息通報制度,將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、學生身體情況和心理異常情況、學生安全信息,及時告知其監護人。」校園安全管理平台就是依據23號令的要求創建的,「平台」各項功能的設置,不但為家長提供了家庭教育的指導,也為學校加強校園安全管理提供了多功能的設施和管理手段。
(三)校園安全管理平台的建設得到我省和相關部門的大力支持。
1、宋海副省長在2006年11月20日的全省加強中小學管理工作電話會議上指出:「建議有條件的地方學校建立校園安全管理平台,不斷提高安全管理防範系數,進一步維護學校的治安穩定。」
2、今年初省教育廳、省公安廳發文(粵教保[2007]5號)《關於建議建立校園安全管理平台的通知》。還將「平台」建設納入教育廳07年工作任務來落實。省教育廳、公安廳5號文「通知」是我省中小學校「平台」建設的文件依據。
3、我們市今天召開「平台」建設啟動大會,更體現了市委市政府和市教育局對平台建設的高度重視和支持。
以上文件和領導講話,是「平台」建設的依據,我們學校可以理直氣壯地推廣和開展這項工作。
⑼ 注塑機三個安全系統是什麼
你說的三個安全系統指的應該是注塑機合模的三種安全保護裝置,根據機械行業標准JB/T7267-2004《塑料注射成型機》5.2.2條規定,合模部件至少設有機械、電氣、液壓三種聯鎖安全保護裝置中的兩種。
機械聯鎖指的是當打開安全門時,有一個機械擋塊擋住動模板,使其不能合模(即使按壓合模按鈕),當關上安全門後,機械擋塊被其頂開,合模動作才能進行;
電氣聯鎖指的是安全門打開時,壓住和/或松開行程開關,使其發出一個電信號,合模動作無法進行,關上安全門後,行程開關被松開和/或壓住,進而發出一的電信號,合模動作才能進行。
液壓聯鎖指的是安全門打開時,壓住一個液壓閥,使合模液壓缸合模動作的油路直接回到油箱,合模動力被切斷,不能合模,關上安全門後,液壓閥被釋放,合模油缸油路正常,可進行合模動作。
目前,我國出台了一份國家強制安全標准GB22530-2008《橡膠塑料注射成型機安全要求》,該標准修改採用歐洲標准,對合模安全提出了更加苛刻的要求,即合模部分必須使用Ⅲ型保護裝置,除了電氣、液壓聯鎖外,還必須保證每進行一次合模動作都要監控電氣部件和執行元件有沒有失效或誤動作,若是,則馬上停止合模,具體要求請你下載該標准詳細研究。
⑽ 可以幫幫我么關於模具安全!
模具安全很重要!主要考慮模具損壞後帶來什麼後果,比如被產品壓壞,被嵌件壓壞,會影響生產交期,浪費人力財力,可用智覺模具CCD,解決此類問題,比如:連接器模具保護,醫療器械模具保護,汽車模具保護,詳情請瀏覽相冊或電衣吳劉衣吧期衣吳吳酒吧,
智覺CCD模具保護器
模具監視器功能特點:衣五六衣吧七衣無無酒吧
保護昂貴的模具,降低生產成本,避免壓模停機修模,提高產品質量保證交貨期,模具監視器能為您代替人員做些事。
1. 開模後模具保護器拍照確認塑件,是否粘在定模(母模),粘在定模報警停機。
2. 鎖模前模具電子眼拍照比對模腔,確認產品是否殘留在模面,未脫落報警停機。
3. 鎖模前模具監控器拍照比對模具,確認滑塊位置、頂針位置、抽芯位置、斜頂(推方)位置,防止因錯位斷裂情況引起壓壞模具。
4. 使用CCD影像保護器,可對埋入式射出成型(Insert Molding)的嵌件確認,如有嵌件(PIN針、連接器、螺母、五金件)位置放錯、嵌件漏放、嵌件(料帶)變形,監視器報警並控制注塑機不合模,達到保護模具。
5. 使用模具監視器, 防止殘次品連續出現,例如色差、缺料(短射)、飛邊(披鋒)。
6. 使用模具保護器,可減少多餘的頂針動作,降低周期時間。
用了模具保護器,一台注塑機一年就多賺好幾萬,幾十台就多賺上百萬。
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