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鋼鐵是怎麼煉成的知識

發布時間:2025-07-03 08:31:12

『壹』 名著《鋼鐵是怎樣煉成的》知識點10

《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫了前蘇聯從十月革命到經濟建設十多年間的各種激烈矛盾和殘酷斗爭,塑造了以保爾為核心的英雄群像,表現了一代青年的革命理想和革命英雄主義精神,揭示了生命的價值和意義在於奉獻的主題。

保爾的主人公精神:

一、為理想而獻身的精神:
①因救朱赫來而入獄,面對敵人的嚴刑拷打,堅貞不屈。

②為了革命英勇作戰,頭部受傷,右眼失明。

③為了革命事業犧牲了與冬妮婭的愛情。

④受重傷失去健康後,離開戰場投入國家建設中,忘我地工作。

二、鋼鐵般的意志:
①築路時,帶領「潘克拉托夫小分隊」克服種種艱難困苦,瘋狂地工作。

②失去了工作能力後,被黨發給殘疾證後,頑強地戰勝了自殺的念頭。

③克服難以想像的困難,在病榻上寫作(偉大的作品:《暴風雨所誕生的》)

三、頑強奮斗,樂觀豁達:
重傷時,手術中,死神的黑色翅膀曾三次觸及過他,他還堅持寫作並樂觀地安慰妻子達雅。

練習題測試
1、在________的啟發和教育下,保爾懂得了許多關於革命工人階級和階級斗爭的道理。

2、保爾救出了朱赫來後,被貴族的兒子________出賣,被白匪關押起來。

3、紅軍攻下了小城謝佩托夫卡,保爾的好朋友________參軍了,當了團區委書記。

4、保爾最愛讀英國小說________,敬佩主人公的斗爭精神。

5、「這些人是無價之寶,鋼鐵就是這樣煉成的」是________到修鐵路的工地視察視察時說的。

6、「難道你不能在政府里搞一個比挖土強一點的差事嗎?我還以為你當上了委員或委 員一類的首長呢」這是________對保爾說的。

7、「可現在呢,你渾身都是樟腦味兒」是保爾對________說的。

8、在鐵路就要修完時,無情的________和________最終奪去了保爾的戰鬥力。

9、保爾在發電廠工作時結識了紅軍撤退時留下的老水手________,正是在這位老水手的教育下,他才走上了革命的道路。

10、保爾的一生中有三位非常重要的女性,他的初戀情人________,在鐵路總工廠任共青團書記時認識的__________,以及他的妻子__________ 。

11、保爾因__________而被校長開除。

12、保爾最後的著作是__________。

13、保爾在黑海療養所企圖自殺未遂,又找到了新的生活目標,他要靠________回到隊伍中去,他把寫的小說寄往柯托夫斯基師徵求意見,但________,他不氣餒,重新開始創作,小說最終獲得了成功。

14、《鋼鐵是怎樣煉成的》通過保爾的成長經歷,描繪了從第一次世界大戰起,經________國內戰爭到經濟恢復時期廣闊的社會畫面,被譽為「生活教科書」。

15、人們提出「在新時代,要做保爾還是比爾」的新命題。與比爾·蓋茨相提並論的保爾,就是_________作家奧斯特洛夫斯基《________》中的主人公________,他受_______ 等人影響很大,經過艱苦的鍛煉,成為共產主義戰士。

16、保爾以自己的畢生精力,實踐了自己的生活原則:人最寶貴的是生命,生命對於我們只有一次。人的一生應當這樣度過:________,_______;這樣,在臨死的時候,他能夠說:「我整個的生命和全部精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。」這是保爾戰斗一生的真實寫照,也是他革命樂觀主義的深刻概括。

17、這本書分為_______部分,第_______部分是全書主題全面展開的部分,表現了熔鑄「鋼鐵」和「鋼鐵」的煉成。

18、在下列選項中選出與原文不相符的一項是()

A、保爾13歲就開始參加革命活動

B、書中描寫了保爾怎樣對待監獄、戰爭、工作友誼、愛情、疾病、挫折等。

C、保爾是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質的典型形象。

D、《鋼鐵是怎樣煉成的》曾被郵差弄丟過。

19、保爾在河邊釣魚是遇到的女孩是()

A、娃蓮 B、冬妮婭 C、達雅 D、麗達

20、《鋼鐵是怎樣煉成的》多次描述了一條美麗的河,它是()

A、西德維納河 B、第聶伯河 C、頓河 D、伏爾加河

21、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這一題目的含義嗎?

22、我們生活在這樣的一個年代,可以從保爾身上汲取到什麼精神?

23、奧斯特洛夫斯基一生中寫了幾部文學作品?其主題的共同點是什麼?

24、《鋼鐵是怎樣煉成的》是在什麼情況下創作出來的?

25、《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基的自傳嗎?

26、用一句話評價《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說。

27、《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說給你印象最深的故事是哪一個?用簡短的語言概括出來。

參考答案

1、朱赫來
2、維克托
3、謝廖沙
4、《牛虻》
5、朱赫來

6、冬妮婭
7、冬妮婭
8、傷寒;大葉性肺炎
9、朱赫來
10、冬妮婭;麗達;達雅

11、在神父家補課時,把一撮煙末撒在神父家的做復活節糕用的面團上
12、《暴風雨所誕生的》
13、文學創作;書稿在途中丟失
14、十月革命
15、前蘇聯;鋼鐵是怎樣煉成的;保爾·柯察金;朱赫來

16、當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。
17、兩;二
18、D
19、B
20、B

21、「鋼鐵」是信念、意志、毅力的象徵,奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說:「鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來,並學會了在生活中不灰心喪氣。」

22、保爾身上體現出他敢於向命運挑戰,自強不息、奮發向上的精神,保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活態度及明確的人生目標都是我們學習的榜樣。

23、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風雨所誕生的》等;這些作品的主題都是以國內戰爭為背景,歌頌在無產階級事業中成長起來的英雄人物。

24、在作者全身癱瘓,雙目失明後創作出來的。

25、這本書是以作家自己的生活經歷和真情實感為基礎進行藝術創造的,但是並不能因此就把這部小說看成作家的自傳,因為作家的創作意圖不在為自己作傳,而在於塑造一個共青團員的典型形象;作家並不拘泥於生活事實,對人物和情節做了大量典型化處理。

26、《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯十月革命後第一代蘇維埃青年在布爾什維克黨的領導下,為恢復國民經濟,鞏固新生的蘇維埃政權,同國內外敵人及各種困難進行頑強斗爭的優秀小說。

27、例如:在修築鐵路中,保爾所在的潘克拉托夫小隊「拚命走在前頭」,以「瘋狂的速度」進行工作;保爾全身癱瘓、雙目失明後,非常苦惱,不能自拔,他產生了自殺的念頭;他以堅強的毅力克服悲劇命運的打擊,開始了為爭取歸隊而進行的斗爭等故事。

『貳』 初中化學知識拓展:鋼鐵是怎樣煉成的

鋼鐵是現代生活和工業生產中應用極為一類重要物質。諸如我們的日常用品,奧運場館「鳥巢」,在神舟飛船上,我們都看到鋼鐵身影,那麼,鋼鐵是怎樣煉成的呢?

理論分析

1.原理:生鐵冶煉原理是利用還原劑CO將鐵從鐵的氧化物中還原出來,化學方程式是3CO + Fe2O32Fe + CO2 ;而煉鋼則是在高溫的條件下用O2或鐵的氧化物把生鐵中所含的過量碳或其它雜質氧化為氣體或爐渣而除去。主要反應的化學方程式為C + O2 CO2。

2.原料:煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣,而煉鋼是用生鐵或廢鋼、氧氣、生石灰煉得。

3.設備:煉鐵是高爐,煉鋼是轉爐、平爐、電爐。

4.性能:生鐵硬而脆、無韌性;鋼韌性大、有彈性。

『叄』 初中生關於《鋼鐵是怎樣燒成的》閱讀知識

《鋼鐵是怎樣煉成的》一、作者:前蘇聯的奧斯特洛夫斯基二、內容概括:是蘇聯社會版主義文學中一權部輝煌的著作。小說塑造了保爾?柯察金對共產主義理想的無限忠誠和為實現信仰百折不撓的拼搏精神。全書是一個有機的整體,若按歷史可以分為兩個部分。第一部分寫國內戰爭,展示了保爾經歷革命斗爭而成長的歷程;第二部分寫蘇聯經濟恢復和社會主義建設。這一部分是全書主題展開部分,表現了保爾和四百多名修鐵路的同志在泥濘里,在雪天穿著永遠沒有干過的衣服,住宿露天,頑強工作的場面。在築路以後,保爾體質越來越壞,徹底喪失工作能力到海濱休養。最後是全癱瘓以致雙目失明,但是他以頑強的毅力去進行創作。《鋼鐵是怎樣煉成的》終於問世。

『肆』 《鋼鐵是怎樣煉成的》文學常識有哪些

《鋼鐵是怎樣煉成的》文學常識有:

1、故事梗概:《鋼鐵是怎樣煉成的》作品以作者自己的經歷為基礎,通過描述主人公保爾"柯察金從一個普通工人子弟成長為無產階級革命英雄的過程,展示了俄國從第一次世界大戰起,經過十月革命,國內戰爭到經濟恢復時期的廣闊畫面。

2、作者概況:奧斯特洛夫斯基,前蘇聯作家。代表作有《鋼鐵是怎樣煉成的》和《暴風雨所誕生的》第一卷。他在同外國佔領軍,白黨匪徒的戰斗負傷,後來身帶彈傷、全身癱瘓、雙目失明仍與各種困難作斗爭,充分體現出具有共產主義理想的一代新人的高尚品質。

3、《鋼鐵是怎樣煉成的》主題思想:歌頌了蘇維埃青年為保衛革命政權,恢復國民經濟而頑強斗爭的革命精神。

4、《鋼鐵是怎樣煉成的》藝術特色:以真人真事為基礎創作。寫進了大量的歷史事件和群眾英雄的業績。運用多種藝術手法,如格言警句、內心獨白、日記、回憶等。

5、人物性格:保爾:個性倔強,充滿青春活力,不畏困難,勇敢堅強,意志堅定,對共產主義事業抱著堅定不移的信念。朱赫來:保爾走上革命道路的引導者。

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