雨鞋模具腳尖包不住怎麼辦

A. 包包子捏不住怎麼辦

捏不住是因為餡放的太多，或者麵粉太軟，建議每次少放一點餡，然後發面時候發硬一點即可。
捏包子技巧：
捏包子手法：
1、左手掌托著麵皮。
2、餡料放在麵皮中央。
3、右手大拇指和食指捏合麵皮邊緣略向上傾斜提起。
4、提示：第一個褶皺完成。
5、保持右手姿勢，左手食指推動麵皮邊緣往右手食指的方向匯合，左右手的食指配合完成第二個褶皺。
6、右手大拇指保持不動，右手食指移動到第二個褶皺的外圍，右手食指和大拇指把兩個褶皺的邊端捏合在一起。

B. 我玩了3個女人，老婆想在都不知道，以後怎麼辦紙是包不住火的

你好！
你結婚前玩的女人，向老婆交待出來，老婆會原諒你的。
你結婚後玩了三個女人向老婆坦白了，老婆肯定一時還不會原諒你。
你必須向她保證今後不再重犯類似錯誤，請求她的寬恕，同時表示自己永遠不會改變對自己老婆的愛。

C. 下雨天行路怎麼防止腳尖打濕，（不穿雨鞋）

第一，要注意步行速度，不要走得太快，以至於傘還沒跟上；
第二，要注意拿傘的方式，可以把傘稍稍靠前一點，不過這樣後背就照顧不到了；
第三，可以選一把大點的傘；
第四，盡量走店面的陽蓬下面；
第五，換雙不怕打濕的鞋，不要穿皮鞋。

D. 我得了肺結核，為什麼人人都怕我，我和人交往特別害怕別人知道我有肺結核，怎麼辦紙包不住火的

如果你得了肺結核的話，還是應該遠離。人。不要把你的疾病傳染給別人。因為這個疾病會傳染人的。

E. 四年級期末作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我收集整理的四年級期末作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級期末作文 篇1

我家裡有幾條非常活潑、漂亮的小金魚。

小金魚有著一雙又大又黑的大眼晴，一身雪白的衣裳，看起來非常大氣。身上的鱗片閃閃發光，就如傍晚天空里那無數顆耀眼的星星，發出那耀眼的光芒。金魚的嘴巴小小的十分秀氣。它們小巧玲瓏，深深地吸引了我的注意力。

接著，望洋興嘆讓我們一起打開小金魚的未解之迷吧!

我從小就懷著一個非常大的疑問：小金魚身上那閃閃發光的鱗片是用來干什麼的呢?哦!原來那些在海底最深處生活的魚，它們為了照亮海底，所以才長成這樣的了!還有一些魚，身上的鱗片不發光，那是因為它們不用照亮水面，只要保護自己的身體不被細菌感染而長了磷片。

我家的小金魚時而活躍，時而沉靜下來，就像在睡覺一樣。我家的小金魚寶寶，一會兒使勁往上沖，一會兒俯沖直下。就像正在捕食的老鷹一樣上飛下飛的，有趣極了!

有一次，我把那幾條小金魚撈上來放在桶子裡面和它們一起玩耍。

我在手中放了幾顆魚食，然後接了一點兒水，把魚放在我手中，讓他們一起玩耍一起嬉戲。我在嬉戲中發現魚的頭上有兩片掀起來的鱗片，那是什麼東西呢?哦!原來是它們的鼻孔，那幾片鱗片上呼下呼的，不知道是在干什麼呢!

過了一會兒，媽媽大聲喊：「優優吃飯了!」我便依依不捨地凝視了一會兒小金魚後，便把它們回了魚池桶里，下去吃中飯去了。

四年級期末作文 篇2

>>身邊素材的巧妙借用

很多時候一些素材很適合作文的主題，但是這些素材可能不是自己親身經歷的事情，這就需要靈活地去處理素材。例如，寫《假如我是老師》，可以借用自己老師的事例來展開敘述，但是主人公要換成自己。

>>課本素材的遷移

語文課本是我們寫作的後花園，課本上的內容是很好的寫作素材，但是我們不能生搬硬套，要把它們變成自己的東西，靈活運用。例如，課本中關於為人民服務的故事就可以運用到《我的理想》這樣的作文中。

>>社會熱點的運用

新聞不斷發生，熱點不斷涌現。如果我們能把相關的社會熱點加入作文中，就會使我們的文章新穎有趣。如玉樹地震、上海世博會、南非世界盃等都可以寫進我們的作文中。

>>寫平常事

我們要留心觀察發生在自己身邊的小事、平常事，然後記錄下來作為素材備用。例如，下雨天，你和同學們在雨中踢足球，雖然衣服全濕了，可是你們依然為自己的勝利而歡呼；你趴在地上觀察螞蟻搬家的情景；爺爺教你製作風箏；等等。

>>寫有興趣的事

我們要留心觀察發生在周圍人身上的小事、平常事，然後把自己感興趣的事物記錄下來作為素材備用。例如，你的爸爸、媽媽、老師、同學……每天都幹了些什麼？有什麼讓你感興趣的事情嗎？你都可以把這些事情記錄下來。

>>寫自己的感受

我們還要留心觀察社會上最近發生了什麼事情，然後把自己的感受和心情記錄下來。比如在玉樹地震中，你都知道哪些感人的人和事呢？走上街頭，你又會看到什麼呢？你都可以把知道的和看到的這些寫下來。

掌握了素材之後，並不是把相關的素材堆起來就是好作文，而是要抓住重點，把相關的素材進行合理安排，這樣才能使文章重點突出，詳略得當。

【押題巧練習】

四年級下學期期末考試作文題目預測

預測一：我們每年都會有各種各樣的節日，在節日里你有什麼特別的回憶嗎？想一想自己度過的每個節日，想一想節日里都發生了什麼令你難忘的故事，把它寫下來吧。注意做到敘述有條理，有頭有尾。

1.可以寫節日里家人的活動。

如：過年，對我來說，最重要的事就是拜年了。今天是正月初二，天氣晴朗，我跟著爺爺、奶奶、爸爸和小姑姑他們開開心心地去拜年了。

2.可以寫節日里傳統的活動。

如：今天是元宵節，爸爸媽媽答應帶我去豫園看燈。我們一來到豫園，「哇！」媽媽情不自禁地叫起來，「真是人山人海，燈火通明！」裡面掛了許許多多造型奇特的燈。有的像紅紅的太陽形狀，好

像在說：「你好，你好！」有的像天空中的星星，忽閃忽閃的；有的像圓圓的月亮；有的像飛翔的小鳥；還有的像在水中嬉戲的魚兒。

3.可以寫與節日相關的故事。

如：傳說，屈原投汨羅江後，當地百姓馬上劃船撈救，一直行至洞庭湖，始終不見屈原的屍體。為了寄託哀思，人們盪舟江河之上，此後才逐漸發展成龍舟競賽。百姓們又怕江河裡的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的屍體，後來就成了吃粽子的習俗。看來，端午節吃粽子、賽龍舟與紀念屈原有關。

如：節日里的故事

1.開頭：「五一」早晨，替媽媽去買菜。

2.中間：詳寫買菜的過程，自己是怎麼做的、怎麼想的，賣菜的人們又是什麼狀況。通過敘述體會勞動的辛苦。

3.結尾：通過這次買菜，我得到了一個啟示，那就是——勞動者最光榮。

預測二：在科技飛速發展的今天，人類的許多幻想變成了現實。讓我們展開想像的翅膀，暢想50年後科技的發展，暢談各自的奇思妙想。以「未來的_________」為題，寫一篇想像作文。可以寫自己的奇思妙想，也可以寫受別人啟發想到的內容，還可以寫科幻故事。

1. 可以寫未來的物品。如，未來的筆有許許多多的神奇功能，例如，不用墨水就可以寫字。

2. 可以寫未來的「我」、未來的中國、未來的人類等。如，現在是20xx年，這里是中國。聯合國正在為第一位登上冥王星的中國女大學生頒發獎狀。她曾經參與過設計「神舟31號」，被隊長挑選進了宇宙航空隊，成了宇宙航空隊的一員。她就是「我」。

3. 可以寫未來的環境。如，把這種樹栽進泥土，只要按一下白色的按鈕，樹就會立刻長高成為大樹。

【佳作展示台】

難忘的聯歡會

這五年的小學生活中，有許多難忘的事情，他們像一顆顆星星，在我記憶的星空中閃閃發光。下面，我就摘一顆最亮的星星給你們看看——

那天下午，我們班要舉行一次盛大的新年聯歡會。剛進教室，我大吃一驚，情不自禁地叫了起來：「哇噻!」教室的布置大出我們所料：吊扇上全都掛上了彩條和氣球，桌椅在四周擺了一圈。中間空出來演節目。

我們都焦急地等待著節目開始，一點半到了，節目開始：第一個節目是全體齊唱《朋友》這首歌，我們都興致高昂地唱了起來。唱著，唱著，我們的腦海中就浮現出朋友將要分別的種種情景，那是何等的悲傷!然而快樂的音符卻依舊在教室中跳躍著、歡騰著……

第二個節目是劉揚的古箏獨奏，聲音優美動聽，全班同學都被陶醉了，彷彿置身於藝術的殿堂、音樂的海洋……彈奏完畢後，全班響起一陣排山倒海般的掌聲。

要說第三個嘛，就更精彩嘍!就是許多人都熟悉的雙簧。只聽王昭軒說：「話說武松來到景陽岡酒店……」話還未說完，配角王博就說：「美國夜總會。」王昭軒接著就把兩句話混起來說：「話說武松來到美國夜總會。」台下一陣爆笑，雷鳴般的掌聲再次響起……

最後一個是眾人期盼已久的「說反話」。只見台上燕陽天對馬嘉昕說：「我逛市場。」馬嘉昕只好說：「市場逛我。」惹得大家哈哈大笑，有的同學喝一口水還沒咽下去，全噴了出來……

最後，大家齊聲合唱《友誼地久天長》，新年聯歡會在快樂的歌聲中結束了……

這次聯歡晚會可真有趣。

>>學習與借鑒

小作者以倒敘的手法開篇，將難忘的事情比喻成「星星」，生動活潑。詳細的場面描寫給文章增色不少。敘事過程條理清楚，有詳有略，把整個聯歡會的快樂氣氛帶到作文中，讓人有身臨其境之感。

未來的鞋子

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隨著科學技術的進步，社會上不斷出現新的產品，就連鞋子也變成了新的模樣。

未來的鞋子可以根據你腳的大小來變化，你的腳長得越大，鞋子就跟著變大，既不發腳氣，又很舒適。

未來的鞋子可以根據天氣變化來加暖降溫，冬天可以給人溫暖，夏天可以給人一絲涼意。下雨的時候可以當雨鞋，下雪的時候可以當成防滑鞋，當然了，在炎熱的時候可以當涼鞋，寒冷的時候可以當棉鞋，非常適合你的需要。

這種鞋不僅可以根據氣象和大小來變化，並且質量也好，每當你的鞋臟了的時候，只要輕輕地說：「鞋子，趕快變干凈吧！」眨眼間，鞋子就變干凈了，再也不會讓你費九牛二虎之力去擦洗了。如果你的鞋破了，它就會自動修補好，也不需要讓你去費力修補了。

請你想想，如果人們沒有穿好鞋，走路時掉了怎麼辦？不必擔心，這種鞋子穿上去，即使你不系帶子也不會掉，因為鞋子裡面有一種隱形的繩子，會在你穿鞋的.時候牢牢地綁住，所以才不會掉。我相信，隨著科技的發展，人們一定會創造出這種鞋子。

>>學習與借鑒

讀完這篇想像作文，不禁為小作者的奇特想像叫好。文章不光對未來的鞋子進行了大膽合理的設計，而且在敘述的過程中也條理清晰，做到了首尾照應。相信隨著科技的發展，我們的願望一定能實現。

【提分好素材】

預測題目精彩片段

>>我先抽到一張表演狗爬的紙條，沒辦法，只好趴到地上，爬了幾下。接著是媽媽，媽媽運氣挺好的，抽到的是學狼叫，她十分輕松地完成了任務。接下來輪到「將軍肚」的老爸了，老爸很乾脆地拿起了紙條，打開時卻慢吞吞的，我好奇地湊過去一看，情不自禁地哈哈大笑起來，原來老爸要學鴨子走路。爸爸為難地說：「還是換一張吧。」媽媽說：「你是一家之主，不能出爾反爾。」我在一邊幸災樂禍地說：「你就表演一下吧。」最後老爸想了想，說：「做就做。」只見爸爸兩肩夾緊，兩肘彎曲，腳跟向內靠攏，腳尖向外張開成「外八字」形，半蹲著身體，嘴裡「嘎嘎」地叫著，胖胖的身體搖搖晃晃地走著，他滑稽的動作把媽媽笑得眼淚都流出來了，把我肚子都笑疼了。接著，我們又表演了小品、樂器……

這個特別又好玩的聯歡會，讓我感受到家的快樂，讓我終生難忘。（摘自《家庭聯歡會》）

>>終於開飯了，我往鍋里一瞧，已經「咕嘟咕嘟」冒泡泡了，我立刻把一片火腿放進鍋里……我轉了轉眼珠，對了，今天是除夕，不能光顧著自己吃啊！我拿起杯子，站起來給爺爺敬酒：「爺爺，祝您新年快樂，恭喜發財，您發財，我也發財——紅包拿來！」聽了我這話，大家都笑了。

正吃得香呢，突然，外邊傳來「噼噼啪啪」的鞭炮聲。我「哧溜」從椅子上滑下來，趴在陽台上向外看。 「嗖！」一朵球狀的焰花升上夜空，緊接著，五顏六色的煙花爭先恐後地沖上天空，太美了！

好吃好看又好玩，除夕夜能不快樂嗎？（摘自《快樂的除夕夜》）

>>按下第二個橙色的按鈕，椅子就奇妙地變成橙色。肚子餓的時候，只要按一下它，椅子就會從旁邊打開一扇小窗，把好吃的水果吐到盤子里，讓你美餐一頓。

第三種是綠色。如果你掉了什麼文具，只要按一下這個綠色的按鈕，它會自動幫你撿起來，按你所想的順序整整齊齊地放進文具盒裡，不出半點錯誤。

第四種是青色。上課的時候，任何紙張它都會源源不斷地給你供應，卻不需要砍樹。既方便又環保，不但保護了樹木，還讓地球上的污染大大減少。

最後一種是藍色。要是你想扔垃圾，附近又沒有垃圾袋。怎麼辦呢？這時，你要做的僅僅只是動一動手指，按下藍色的按鈕看看會出現什麼！天哪，椅子居然在吃垃圾！它吸啊吸啊，把地上吸得乾乾凈凈。然後在短短五分鍾內，把垃圾全部消化吸收。這么好的椅子，你說神奇不神奇？（摘自《未來的椅子》）

>>由於房間安有自動調試功能，頓時，柔和的自然光從牆壁和天花板上散出來，輕松悠揚的樂曲溢滿房間，負氧離子發生器發出了在西伯利亞原始森林裡才能嗅到的新鮮空氣，高清晰度彩色立體電視立即開始播出當天的新聞，自控留影留聲可視電話也開始顯示我不在家時的留影留言。

這就是我的家，歡迎前來做客。（摘自《未來的城市》）

四年級期末作文 篇3

期末考試前一天的晚上我遭遇失眠，也許那天晚上你聽見這樣的聲音：「2608隻羊、2609隻羊、2610隻羊、2611隻.....。」那天晚上，我不知數到了第幾只，總之，媽媽說昨天晚上1點時『鬧鬼』了。

考試那天早上，我因為沒有保持最佳狀態而忐忑不安，更加讓我恐懼的是媽媽從我背後穿來的一句陰森的不行的話：「壓歲錢就看你的成績了～ 」

我抓著筆，走進考場，冷汗從我臉上留下，「語文！作文30分！」考官一邊說，一邊發卷子。我把卷子看了一遍，「（發自心靈的吶喊）啊！啊！啊！啊！啊！天啊！地啊！這也來容易了吧？！（要是喊出聲來，我的100分就要減『1』了）」我火速把基礎知識做完了，下面是作文：我愛＿＿＿。「我愛？我愛？我愛什麼呢？有了，我愛電子游戲？NONONO！這樣不好寫。我愛吃？我愛玩？我愛唱歌？我愛......。」最後我就決定用我愛XXX（這是本人在卷子上的文章，你們就不用知道了。）「叮鈴鈴鈴鈴！」下課了，我也寫完了。我得意的升了個懶腰，「下一個考試：英語！」「咔嚓！」（你們猜怎麼了？）「聽力的分數佔80分！」「咔嚓！」（這次是我的腰好了）「哈哈哈哈哈哈哈！耶耶耶耶耶！告訴你們吧！聽力神童不是白拿的！」果然，英語考試我順利通過了。

「下個是數學！『拉姆』老師監考！」（拉姆老師其實＝拉補老師，又瘋狂拉堂，又瘋狂補課，這老師教的課稱為：S亡地獄）「大啊！不是不是，是天啊！我活不成了！」許多同學『息嘆』到，數學考試開始了，『拉姆』老師拿著卷子走到了講台上，「哼哼～！看！大！家！今！天！氣！質！不！錯！這！樣！」『拉姆』老師還沒說完，有同學就說話了：「這樣就管快發卷子吧！」全班同學用看著自己救星一樣的目光看著說話的那位同學，「這樣吧～！為了讓同學有更多玩的時間，就——（好陰暗的拖音）簡短30（天啊！老師，求求你說30秒吧！）分（說錯了！說錯了！老師，你千萬要講說錯了呀！）鍾（告訴我，這是幻覺！）」許多同學當場吐血，我可沒時間管了，抓起筆就寫。「同學們！～開始倒計時了哦！」此時此刻，我還有2倒題沒寫「10、9、8、7、6、5——4——3——————2——————1！搜卷！」搜卷速度還真快，我還沒寫玩完呢！

下午，放學回家，媽媽問我數學，我還要裝的很高興的樣子說：「啊！很好！」

唉～我恨『拉姆』老師。

四年級期末作文 篇4

轉眼間，緊張的期末考試即將來臨！期末考試對我們學生來說就像是我們娛樂的盡頭，也是末日的開始，因為考得好，家長會表揚；考得不好呢？家長將給我們一頓「皮帶炒肉絲」！所以，我要在語文、數學、英語這三方面的功課做一個復習計劃，認真復習！

每天晚上定時定量的復習一個單元，語文要抓住每一課的重點句子要多讀幾遍，要背誦這個句子並理解這句話的意思，體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，還要說一說這個運用比喻或者擬人的修辭方法有什麼好處，還要知道這篇文章講的是一件什麼事，發生在那個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什麼樣的精神，記一記詞語或者成語。數學要背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些題型。英語重點是背這個單元的單詞、粗體句子，掌握句式，學會運用。牢記英語試卷答題規則。

希望我按照這些要求完成之後，能在期末考試中取得一個好成績，為三年級上學期畫上一個圓滿的句號。

四年級期末作文 篇5

今天，我幹了一件既有意義又難忘的事情製作餅干。其實，事情是這樣的：媽媽在微信上看到了華潤萬家DIV手工餅干，告訴了我以後，我立刻讓媽媽帶我去做了。

到華潤萬家以後，我立馬奔上頂樓，開始製作餅干。製作餅干說容易也不容易，說難也不是非常難。第一步，我先從那一盒子模具里挑出我喜歡的三十多個模具，有草莓狀的、有南瓜頭狀的、有小蜜蜂狀的、有卡車狀的、有櫻桃狀的、有海星狀的、有高跟鞋狀的、有帆船狀的、有聖誕樹狀的和熱氣球狀的，等等等等。模具的樣子千姿百態、五顏六色。讓人看著眼花繚亂。第二步是將模具映在面餅上，盡量不要浪費面餅，要適當的利用剩餘的空間。把面餅映成各種形狀以後，開始給餅幹上果醬。可以根據自己的愛好，在餅幹上用果醬畫畫。在果醬中：黑色是焦糖味的、黃色是香蕉味的、綠色是青蘋果味的、紅色是草莓味的、橘色是橙子味的。擠果醬的要點是：不要用機器去觸碰餅干。

我有過很多的第一次：第一次做飯、第一次游泳、第一次看書、第一次看電影、第一次旅遊、第一次照相、第一次奔跑。人生中有無數個第一次，那是我們永久和唯一的回憶。通過製作餅干這一件事情，我懂得了21世紀的兒童要努力創新。回到家以後，我的餅干受到了大家的喜愛，我很高興。我認為做餅干需要心靜。其實不只是做餅干需要心靜，做任何事情都需要心靜。

第一次做餅干，我感覺很新奇。你有沒有過這樣讓自己難忘的經歷呢？

F. 超市買的餃子皮粘不住，怎麼辦呢

在餃子皮上沾一些水即可，下面介紹做法：

准備材料：餃子皮1斤、餃子餡適量、清水適量

製作步驟：

1、2份餡料，餃子皮都是買現成的，裝碗水，是用來粘餃子皮的粘度

G. 如今的橡膠雨鞋是由合成橡膠材料製成的，那麼橡膠雨鞋的製作過程是怎樣的

如今的橡膠雨鞋是由合成橡膠材料製成的，那麼橡膠雨鞋的製作過程是怎樣的？

第三、這些鞋子在傳輸中會在印刷機平台停留，印上公司標志。在工廠的另一處，有未裁縫小型的裁剪有圖案的膠界內襯。通常以鉤針編織整飾的白色內襯。最難的是塑造腳趾部分，因為它必須同時彎曲並切出材料。對於有圖案的式子，機器射出透明特程橡膠到模子里，讓印刷好的內襯能被看見。膜槍里的鏡表面產生出表面光滑的靴子。這種印刷好的透明靴子更費功夫，材料成本較高，因此價錢也比較昂貴。工人隨機的從每一堆里挑選一雙靴子，放棄這台彎曲機上進行種種測試，他會以各種不同方式彎曲鞋子，達到30萬次。