焊接三不伤害是指什么

『壹』 安全生产中的“三不伤害”是指的什么

安全生产中的“三不伤害”是指的具体为：不伤害自己，不伤害他人，不被别人伤害。

安全生产是国家的一项长期基本国策，是保障劳动者安全、健康、国有财产的基本保证，是促进社会生产力发展的根本保证。这也是社会主义经济发展和进一步改革开放的基本条件。因此，做好安全生产工作具有十分重要的意义。

所谓“安全生产”，是指在生产经营活动中，采取相应的事故预防控制措施，避免造成人员伤亡和财产损失的事故，以保证职工的安全健康，保护设备。NT和设施的损坏，以及在特定条件下的环境。没有中断的活动，保证生产经营活动的顺利进行。

(1)焊接三不伤害是指什么扩展阅读：

三不伤害的做法：

1、 保持正确的工作态度及良好的身体心理状态，保护自己的责任主要靠自已。

2、 掌握自己操作的设备或活动中的危险因素及控制方法，遵守安全规则，使用必要的防护用品，不违章作业。

3、 任何活动或设备都可能是危险的，确认无伤害威胁后再实施，三思而后行。

4、 杜绝侥幸、自大、逞能、想当然心理，莫以患小而为之。

5、 积极参加安全教育训练，提高识别和处理危险的能力。

6、 虚心接受他人对自己不安全行为的纠正。

『贰』 工程施工施工中三不伤害是什么

三不伤害是指不伤害自己，不伤害他人，不被别人伤害。

一、不伤害自己

1、 保持正确的工作态度及良好的身体心理状态，保护自己的责任主要靠自已。

2、 掌握自己操作的设备或活动中的危险因素及控制方法，遵守安全规则，使用必要的防护用品，不违章作业。

3、 任何活动或设备都可能是危险的，确认无伤害威胁后再实施，三思而后行。

4、 杜绝侥幸、自大、逞能、想当然心理，莫以患小而为之。

5、 积极参加安全教育训练，提高识别和处理危险的能力。

6、 虚心接受他人对自己不安全行为的纠正。

二、不伤害别人

1、 你的活动随时会影响他人安全，尊重他人生命，不制造安全隐患。

2、 对不熟悉的活动、设备、环境多听、多看、多问，必要的沟通协商后再做。

3、 操作设备尤其是启动、维修、清洁、保养时，要确保他人在免受影响的区域。

4、 你所知、造成的危险及时告知受影响人员、加以消除或予以标识。

5、 对所接受到的安全规定/标识/指令，认真理解后执行。

6、 管理者对危害行为的默许纵容是对他人最严重的威胁，安全表率是其职责。

三、不被他人伤害

人的生命是脆弱的，变化的环境蕴含多种可能失控的风险，你的生命安全不应该由他人来随意伤害。

1、 提高自我防护意识，保持警惕，及时发现并报告危险。

2、 你的安全知识及经验与同事共享，帮助他人提高事故预防技能。

3、 不忽视已标识的/潜在危险并远离之，除非得到充足防护及安全许可。

4、 纠正他人可能危害自己的不安全行为，不伤害生命比不伤害情面更重要。

5、 冷静处理所遭遇的突发事件，正确应用所学安全技能。

6、 拒绝他人的违章指挥，即使是你的主管所发出的，不被伤害是你的权利。

『叁』 “三不伤害”指的是什么

三不伤害”是指在生产施工过程中，为保证安全生产减少人为事故而采取的一种互相监督的原则。即:不伤害自己，不伤害他人，不被别人伤害。

具体为：

（1）不伤害自己我不伤害自己，指工作人员在生产作业过程中，能够运用规章制度和安全技术知识，去预想和预防不测事故对自己的伤害，从而在工作中求得安全，圆满完成生产检修任务的表现。

（2）我不伤害别人我不伤害别人，指工作人员在生产作业过程中，做事有章必循、细致周密，时刻考虑到自己行为的后果，做到既完成任务又不伤害别人的表现。

（3）我不被别人伤害我不被别人伤害，指工作人员在生产作业过程中，对人、机、料、环境等因素达到了充分的了解，对生产中的危险因素做到心中有数，落实好被别人伤害的措施并圆满完成生产检修任务的表现。

『肆』 什么是"三不伤害"含义 电焊工怎样才能做到"三不伤害"呢 site:sohu.com

三不伤害”是指在生产过程中“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害”。要做到“三不伤害”，所有职工在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程和劳动纪律，坚决杜绝习惯性违章。血的教训一再告诉我们：习惯性违章是安全生产的大敌，狠抓习惯性违章是实现“三不伤害”的重要保证，是防止事故发生的重要途径。所以，我们进城务工人员一定要时刻绷紧安全生产这根弦，认真学习安全生产知识，养成遵章守纪的良好习惯，这样才能做到“三不伤害”。“不伤害别人”，就是要求在生产工作中，我们自己的行为不要给别人的工作留下任何安全隐患，更不能给别人造成伤害。这就要求我们在工作中要认真、细心地按安全操作规程进行每一项工作，并且要考虑自己的行为是否会对别人的安全构成隐患。例如：拆装电气设备时，线头没有按规定包扎好，旁人就有可能触电；在检修时移开格栅板未装回，别人就有可能摔伤；自己在高空作业时，物品坠落就有可能伤到别人等等。如果我们在工作中多为别人着想，保证自己的行为不会对别人造成伤害或者造成安全隐患，我们才算做到了这一点。 “不伤害自己”，就是要自己的工作行为不要对自己的身体产生伤害。其实，我们每一个员工的主观愿望都不愿意自己伤害自己，只是由一些错误的意识驱动，造成自己伤害自己的后果，例如侥幸心理。尽管知道违章作业是不对，但在侥幸心理驱使下，总认为以前这样做没有发生事故或危险，现在也不会发生事故或危险，于是漫不经心、铤而走险、贪图方便、凑合应付。违章作业习以为常，久而久之导致事故的发生，也伤害了自己。要做到不伤害自己，就要按照安全操作规程去进行操作，工作时要考虑一下自己的行为是否有可能对自己造成伤害，也就是要三思而行。 “不被别人伤害”，就是要我们加强自身防范和自我保护能力，就是要员工对自己的工作环境的危险程度和可能出现的不安全因素做出判断，并运用自己获得的安全知识、技术，正确的操作方法，必要的手段及时化解危险。例如：在交叉作业时，要预见别人对自己可能造成的伤害，并做好防范措施。在进行电气设备拆装时，要防范别人误送电等等。 我们要在全体员工中认真地开展“三不伤害”教育活动，如果我们在工作中认真地做到了“三不伤害”，每个人都对别人的安全负责，对自己的负责，为别人的人身安全着想，为自己的人身安全着想，在人身安全方面形成一种“我为人人，人人为我”的风气，我们的安全工作就会上一个新的台阶

『伍』 “三不伤害”、“四不放过”、“三违”、“三级安全教育”分别指的是什么

摘要 你好，很高兴为你提供解答，三不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被别人伤害。 四不放过：事故原因没查清楚不放过，事故责任人没受到处理不放过，事故隐患未处理不放过，全体员工没受到教育不放过。 三违：违章指挥，违章作业，违反劳动组织纪律。 三级安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位（工段、班组 安全教育，厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。

『陆』 三不伤害是指什么

三不伤害”是指在生产施工过程中，为保证安全生产减少人为事故而采取的一种互相监督的原则。即:不伤害自己，不伤害他人，不被别人伤害。

具体为：

（1）不伤害自己我不伤害自己，指工作人员在生产作业过程中，能够运用规章制度和安全技术知识，去预想和预防不测事故对自己的伤害，从而在工作中求得安全，圆满完成生产检修任务的表现。

（2）我不伤害别人我不伤害别人，指工作人员在生产作业过程中，做事有章必循、细致周密，时刻考虑到自己行为的后果，做到既完成任务又不伤害别人的表现。

（3）我不被别人伤害我不被别人伤害，指工作人员在生产作业过程中，对人、机、料、环境等因素达到了充分的了解，对生产中的危险因素做到心中有数，落实好被别人伤害的措施并圆满完成生产检修任务的表现。

三不伤害相关延伸概念：四不放过

四不放过是指事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过。

其原则作用：

1、吸取事故教训，细化了吸取事故教训的具体措施

发生事故，暴露了人员、设备、技术、环境、管理上的诸多问题，通过按照“四不放过”原则吸取他人事故教训的方式，以心得体会、建议措施上报，不说套话、废话，就让全体员工实实在在分析发现问题，做实了吸取事故教训的方法，取得了良好的实效。

2、起到了警示作用，提高了全员安全意识

各企业都制定有对安全生产事故责任者的处理规定，但往往职工都不会去关心这些规定，因为都觉得自己不会是事故责任人。而我们在落实“四不放过”原则过程中，增设一个假如：假如身边发生这样的事故、我是事故责任人，对照事故处理法律法规和公司安全管理规定，应该受到什么样的处理；

假如我是事故的受害人，我的家庭、亲人会遭受什么样的打击。通过假设和对照，使全体员工受到震动和冲击。虽然是假设，但也使全体员工感到了一旦发生事故带来的压力，受到了很强的安全教育，对自己的安全责任重新认识和提高，增强了责任感和安全意识，比空洞的说教更有说服力。

以上内容参考网络-三不伤害

『柒』 “三不伤害”的内容是什么

安全生产中的“三不伤害”是指在生产现场、生产过程中，“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”。

『捌』 安全生产中三不伤害是指什么

安全生产中的三不伤害是指“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。”

• “不伤害自己”，就是要不断强化自我的保护意识，在作业过程中，自觉遵守操作规程和各种规章制度，自觉服从安全管理，努力学习安全生产知识，提高危险辨识和事故防范能力，同时要正确佩戴和使用安全防护用品，做好个人防护工作，做到不伤害自己。

• “不伤害他人”，就是要在作业过程中，严守安全操作规定，杜绝不安全行为，自觉抵制违章指挥、违章操作现象，不制造、遗留事故隐患，关注他人的安全，保证自己的作业行为不伤害到他人。

• “不被他人伤害”，就是要避免他人的不安全行为对自己造成伤害，这就要一方面正确识别他人是否处在安全作业状态以及自身所处的作业环境是否处于安全防护状态，另一方面对于发现的隐患和其他险情要及时处理或向管理人员报告，对于他人的违章指挥、违章操作现象要勇于提出批评，必要时向上级提出检举和控告，确保自身不会被他人伤害。

『玖』 “三不伤害”指的是什么

三不伤害是指我国为减少人为事故而采取的在作业中作业人员的一个互相监督原则，具体为：不伤害自己，不伤害他人，不被别人伤害。

举例：不伤害自己

你的安全是公司正常运行的基础，也是家庭幸福的源泉，有安全，美好生活才有可能。

1、 保持正确的工作态度及良好的身体心理状态，保护自己的责任主要靠自已。

2、 掌握自己操作的设备或活动中的危险因素及控制方法，遵守安全规则，使用必要的防护用品，不违章作业。

3、 任何活动或设备都可能是危险的，确认无伤害威胁后再实施，三思而后行。

4、 杜绝侥幸、自大、省能、想当然心理，莫以患小而为之。

5、 积极参加安全教育训练，提高识别和处理危险的能力。

6、 虚心接受他人对自己不安全行为的纠正。

(9)焊接三不伤害是指什么扩展阅读：

三不伤害相关延伸概念：四不放过

四不放过是指事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过。

其原则作用：

1、吸取事故教训，细化了吸取事故教训的具体措施

发生事故，暴露了人员、设备、技术、环境、管理上的诸多问题，通过按照“四不放过”原则吸取他人事故教训的方式，以心得体会、建议措施上报，不说套话、废话，就让全体员工实实在在分析发现问题，做实了吸取事故教训的方法，取得了良好的实效。

2、起到了警示作用，提高了全员安全意识

各企业都制定有对安全生产事故责任者的处理规定，但往往职工都不会去关心这些规定，因为都觉得自己不会是事故责任人。而我们在落实“四不放过”原则过程中，增设一个假如：假如身边发生这样的事故、我是事故责任人，对照事故处理法律法规和公司安全管理规定，应该受到什么样的处理；

假如我是事故的受害人，我的家庭、亲人会遭受什么样的打击。通过假设和对照，使全体员工受到震动和冲击。虽然是假设，但也使全体员工感到了一旦发生事故带来的压力，受到了很强的安全教育，对自己的安全责任重新认识和提高，增强了责任感和安全意识，比空洞的说教更有说服力。

3、切实发现并消除了隐患，提高了本质性安全

『拾』 “三不伤害”、“四不放过”、“三违”、“三级安全教育”分别指的是什么

三不伤害：不伤害自己，不 伤害他人，不被他人伤害。

四不放过：事故原因没查清楚不放过，事故责任人没受到处理不放过，事故隐患未处理不放过，全体员工没受到教育不放过。

三违：违章指挥，违章作业，违反劳动组织纪律。

三级安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位（工段、班组）安全教育，厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育；对调换新工种、复工、采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人，必须进行新岗位、新操作方法的安全卫生教育，受教育者，经考试合格后，方可上岗操作。