❶ 焊接時,如何正確選擇線能量
不同的材料對焊接線能量控制的目的和要求: 不同的材料對焊接線能量回控制的目的和要答求不一樣。如:(1)焊接低合金高強鋼時,為防止冷裂紋傾向,應限定焊接線能量的最低值;為保證接頭沖擊性能,應規定焊接線能量的上限值。(2)焊接低溫鋼時,為防止因焊縫過熱出現粗大的鐵素體或粗大的馬氏體組織,保證接頭的低溫沖擊性能,焊接線能量應控制為較小值。(3)焊接奧氏體不銹鋼時,為防止合金元素燒損,降低焊接應力,減少熔池在敏化溫度區的停留時間,避免晶間腐蝕,應採用較小的焊接線能量。(4)焊接耐熱耐蝕高合金鋼時,為減少合金元素燒損,避免焊接熔池過熱而形成粗晶組織降低高溫塑性和疲勞強度,防止熱裂紋,獲得較好「等強度」的接頭,應採用較小的焊接線能量。
❷ 焊接時,為什麼需要具有高能量密度的熱源進行加熱
焊接是指使用高溫熔化金屬連接兩個金屬板的工藝,這種連接方式可以在較短的時間內獲得較高的強度。焊接時,需要具有高能量密度的熱源進行加熱,因為:
高能量密度的熱源能夠產生較高的溫度,從而使金屬達到熔化的溫度。
焊接過程中,金屬需要被加熱到較高的溫度,然後快速冷卻。這就需要具有高能量密度的熱源,能夠在較短的時間內將金屬加熱到熔化的溫度,再快速冷卻。
高能量密度的熱源能夠提供較大的熱量,從而使焊縫在熔化後較快地冷卻,避免焊縫受損。
❸ 為什麼焊接時能量越集中越好
1
第
2
章
焊接熱源模型
焊接熱源的物理模型,涉及兩個問題。一是熱源的熱能有多少作用在工件之上;二是已經作用
於工件上的熱量,是如何在工件上分布的。因此,建立焊接熱源的物理模型,是進行焊接熱過程和
熔池行為分析或數值模擬的前提和條件。本章針對上述兩個問題展開討論。
2.1
焊接熱效率和焊接熔化效率
電弧焊接時通過電弧將電能轉換為熱能,利用這種熱能來加熱和熔化焊絲(或焊條)與工件。
熔化極焊接時,焊接過程中焊絲
(
或焊條
)
熔化,熔滴把加熱和熔化焊絲
(
或焊條
)
的部分熱量帶給
熔池。而對於鎢極氬弧焊,電極不熔化.母材只利用一部分電弧的熱量。弧焊時,電弧功率可由下
式表示
a
IU
Q
0
(2-1)
式中,
a
U
是電弧電壓
(V),
I
是焊接電流
(A)
,
0
Q
是電弧功率
(
W
),
即電弧在單位時間內所析出的能
量。
由於能量
0
Q
不是全部用在加熱焊件,故真正有效用於加熱焊件的功率為
a
IU
Q
Q
0
(2-2)
式中,
為電弧功率有效利用系數或稱為焊接熱效率,它與焊接方法、焊接工藝參數和焊接材料的
種類
(
焊條、焊絲、保護氣等
)
有關。各種弧焊方法在常用焊接工藝參數下的熱效率
見表
2-1
。
表
2-1
各種弧焊方法的熱效率
弧
焊
方
法
葯皮焊條手工焊
埋弧自動焊
C02
氣體保護焊
熔化板氬弧焊
(MIG)
鎢極氬弧焊
(TIG)
0.65-0.85
0.80-0.90
0.75-0.90
0.70-0.80
0.65-0.70
2
在其他條件不變的情況下,
值隨著弧長的增加、電弧電壓的提高而下降,隨著電弧電流的增
大或電弧潛入熔池而增加。應當指出,這里所說的熱效率
,只是考慮焊件所能吸收到的熱能。實
際上這部分熱能一方面用於熔化金屬而形成焊縫,另一方面則流失於焊件而造成熱影響區。
值並
沒有反映出這兩部分熱量的比例。
根據定義,電弧加熱工件的熱效率
是電弧在單位時間內輸入到工件內部的熱量
Q
與電弧總功
率
0
Q
的比值,即
0
Q
Q
(
2-3
)
0
2
1
Q
Q
Q
(
2-4
)
2
1
Q
Q
Q
(
2-5
)
式中,
1
Q
—單位時間內熔化焊縫金屬(處於液態
m
T
T
時,
m
T
為熔點)所需的熱量(包括熔化潛
熱)
;
2
Q
—單位時間內使焊縫金屬處於過熱狀態(
m
T
T
)的熱量和向焊縫四周傳導熱量的總和。
式(
2-5
)說明,已進入焊件的熱量
Q
也不是全部用來熔化焊縫金屬。因此,定義焊縫金屬熔化
的熱有效利用率(簡稱為焊接熔化熱效率)
m
為單位時間內被熔化的母材金屬在
m
T
時(處於液態)
的熱量與電弧有效熱功率的比值
2
1
1
Q
Q
Q
m
(
2-6
)
根據以上定義,
m
w
H
A
v
Q
0
1
(
2-7
)
式中,
0
v
為焊接速度,
w
A
為焊縫橫截面積,
為被焊材料密度,
m
H
為液態金屬的重量熱焓:
m
m
p
m
L
T
C
H
(
2-8
)
其中,
p
C
為比熱,
m
T
為熔點,
m
L
為熔化潛熱。
將(
2-7
)和(
2-8
)式代入(
2-6
)式,得
Q
L
T
C
A
v
m
m
p
w
m
)
(
0
(
2-9
)
3
值可由下式求出
a
m
m
w
IU
H
A
v
Q
Q
1
0
0
(
2-10
)
從焊接熱過程計算的角度來看,
焊接熱效率
的准確選取是提高計算精度的先決條件。
關於
值
的確定方法,國內外的許多研究者從不同的角度進行了研究
[109-112]
。概括來說,主要有測試法、
計算
—測試法和電弧物理分析法。
但不同的研究者給出的
值差別較大。