怎麼學好鋼構氧割

Ⅰ 鋼結構如何學好

加工製作當然得下車間

鋼結構設計自然要多學規范、多看圖紙，還得多動手，尤其注意結構布置和節點！

施工當然去現場，圖紙、規范和經驗，一個都不能少

Ⅱ 如何學好鋼結構，入門方法

我也是學鋼結構專業的，以我的經驗，最初我們要做的就是學好一些專業基礎課了回，特別是三門力學《理論答力學》、《材料力學》、《結構力學》，還有《房屋建築學》、《土木工程材料》、CAD等等！
然後是專業課《鋼結構原理與設計》這門課最重要，當然我們學鋼結構的要有一定的混凝土知識做鋪墊，所以《鋼筋混凝土結構原理與設計》也很重要。
再然後就是一些鋼結構特色課了，特別是《建築鋼結構製作工藝學》、《建築鋼結構焊接工藝學》、《建築鋼結構安裝工藝學》、《鋼結構綜合專題》等，能幫助你更好的學習鋼結構！
當然有了這些基礎後，就能學習一些，例如PKPM、3D3S、MIDAS等，然後看圖紙也很重要！最後我覺得就是看工作經驗了，時間久了就熟門熟路了！

Ⅲ 視力不好的可以學習氧割嗎氧割是指氧氣乙炔氣割，對這方面有點興趣，只是稍微學習和操作

視力不好的人當然可以學習氧氣切割，因為這個行業技術含量比較高，需要你在工作時集中注意力，這樣才能方便你進行焊接和氧氣切割。

Ⅳ 怎麼才能學好氧割技術

找個好師傅！

Ⅳ 如何能夠學好電焊

焊工1主要在於點和直線的運作，對於手的平穩和焊把（焊接把手）的角度。手的平穩是對於點和直線必要條件，焊把的角度在於焊接的物件是平立仰橫4種焊接方式有不同的操作方法。
2主要在於焊接的速度和運條方法。焊接的速度對於焊縫作用非常大，運條方法能對焊縫起到一定得作用。一般情況下就是這樣。就4點，點的准確，焊把方向，運條速度，運條方法

Ⅵ 鋼結構為什麼不能用氧割開孔

因為氧割開孔不規則易造成應力集中使結構易損.

Ⅶ 如何能學好鋼結構

我也是學鋼結構專業的，以我的經驗，最初我們要做的就是學好一些專業基礎回課了，特答別是三門力學《理論力學》、《材料力學》、《結構力學》，還有《房屋建築學》、《土木工程材料》、CAD等等！
然後是專業課《鋼結構原理與設計》這門課最重要，當然我們學鋼結構的要有一定的混凝土知識做鋪墊，所以《鋼筋混凝土結構原理與設計》也很重要。
再然後就是一些鋼結構特色課了，特別是《建築鋼結構製作工藝學》、《建築鋼結構焊接工藝學》、《建築鋼結構安裝工藝學》、《鋼結構綜合專題》等，能幫助你更好的學習鋼結構！
當然有了這些基礎後，就能學習一些軟體，例如PKPM、3D3S、MIDAS等，然後看圖紙也很重要！最後我覺得就是看工作經驗了，時間久了就熟門熟路了！

Ⅷ 鋼結構構件切割一般要求有哪些

鋼結構構件切割一般要求有哪些？
鋼材下料常用的有氧割、機械切割版（剪切、鋸切、砂輪切權割）等方法。氧割的工藝要求：
氣割前，應去除鋼材表面的油污、浮銹和其他雜物，並在下面留一定的空間。
大型工件的切割，應先從短邊開始。
在鋼板上切割不同形狀的工件時，應靠邊靠角，合理布置，先割大件，後割小件；先割較復雜的，後割簡單的；窄長條形板的切割，採用兩長邊同時切割的方法，以防止產生旁彎。

Ⅸ 怎麼學習氧焊氧割

到正規學校學習，多干多練就行，態度和實干決定一切。
下面介紹下氣焊

氧焊安全技術操作規程
操作前的檢查
1.1 乙炔發生器(乙炔氣瓶)、氧氣瓶、膠管接頭、閥門的緊固件應緊固牢靠，不準有松動、破爛和漏氣。氧氣及其附件、膠管、工具上禁止粘油。
1.2 氧氣瓶、乙炔管有漏氣、老化、龜裂等，不得使用。管內應保持清潔，不得有雜物。
操作步驟
2.1 使用乙炔氣瓶氣焊(割)的操作步驟:
2.1.1將乙炔減壓器與乙炔瓶閥，氧氣減壓器與氧氣氣瓶閥，氧氣軟管與氧氣減壓器，乙炔軟管與乙炔減壓器，氧氣、乙炔軟管與焊(割)炬均可靠連接。
2.1.2分別開啟乙炔瓶閥和氧氣瓶閥。
2.1.3對焊(割)炬點火，即可工作。
2.1.4工作完畢後，依次關閉焊(割)乙炔閥、氧氣閥，再關閉乙炔瓶閥、氧氣瓶閥，然後拆下氧氣、乙炔軟管，並檢查清理場地，滅絕火種，方可離開。
2.2 使用中壓式乙炔發生器氣焊(割)的操作步驟:
2.2.1將氧氣減壓器與氧氣瓶閥，氧氣軟管與氧氣減壓器，乙炔發生器，氧氣、乙炔軟管與焊(割)均可靠連接。
2.2.2用清水沖洗乙炔發生器，清除灰漿和殘渣。
2.2.3將塊度適當的電石裝入電石籃內，且電石一次加入量不宜過多。
2.2.4將電石籃放入乙炔發生器內，加入適量清水，並上蓋旋緊嚴密。
2.2.5開啟氧氣瓶閥。
2.2.6對焊(割)炬點火，即可開始工作。
2.2.7工作完畢後，依次關閉焊(割)炬乙炔閥、氧氣閥，再關閉氧氣瓶和打開乙炔發生器排污閥等排污完成後方可開蓋，並沖洗干凈，且檢查清理場地，滅絕火種，方可離開。
操作注意事項
3.1 焊接場地，禁止存放易燃易爆物品，應備有消防器材，有足夠的照明和良好的通風。
3.2 乙炔發生器(乙炔瓶)、氧氣瓶周圍10米范圍內，禁止煙火。乙炔發生器與氧氣瓶之間的距離不得小於7米。
3.3 焊工使用的防護工作服，上衣不得掖入褲內，褲腳不得卷邊，鞋口不得扎在褲腳外。
3.4 每根乙炔軟管必須有回火設施，禁止使用浮桶式乙炔發生器。
3.5 檢查設備，附件及管路漏氣，可用肥皂水試驗，周圍不準有明火或吸煙。
3.6 乙炔發生器零件和隨機工具不得用銅，以防銅與乙炔接觸產生乙炔銅引起爆炸。可採用含銅在70%以下銅合金。
3.7 電石要有適當的塊度，電石一次加入量不宜過多，不可集中使用小塊電石，更不許用粹末，以防發生猛烈反應，乙炔發生器內壓力劇增引起爆炸。
3.8使用中壓乙炔發生器(工作壓力最高為1.5Mpa壓力使用時除需裝回火防止器外，還要安裝壓力表和安全閥)時，壓力要保持額定值，安全閥要動作可靠，水要經常保持清潔，電石分解的灰漿要及時清除。
3.9 沖壓乙炔發生器的發氣室，發氣壓擠室和回火防止器中都應裝有相應面積的卸壓膜，且回火防止器應具有逆止閥裝置。
3.10 無論是在室內還是在室外使用氧氣時，必須妥善安放，防止傾倒。有室外作業時，要把氧氣瓶安裝在涼棚內，避免陽光強烈照射。
3.11 氧氣瓶一般應該直立放置，個別情況需卧置時，瓶勁要稍微擱高一些。
3.12 氧氣瓶、乙炔瓶上嚴禁沾染油脂。不允許用帶有油脂的手套搬運氧氣瓶、乙炔瓶。
3.13 氧氣瓶必須用手或扳手旋取瓶帽，禁止用鐵錘等鐵器敲擊。
3.14 旋開氧氣瓶、乙炔瓶閥門不要太快，防止壓力氣流激增，造成瓶閥沖出等事故。
3.15 氧氣瓶嘴不得沾染油脂。冬季使用，如瓶嘴凍結時，不許用火烤，只能用熱水或蒸氣加熱。
3.16 不要把氧氣瓶內的氧氣全部用凈，最後至少要剩0.05Mpa的氧氣。
3.17 乙炔瓶不能遭受劇烈的震動和撞擊，以免瓶內的多孔性填料下沉形成空洞，影響乙炔的存儲。
3.18 乙炔瓶在工作時應直立放置，防止丙銅隨乙炔流出，以免發生危險。
3.19 乙炔瓶表面溫度不應超過30-400C，溫度過高會降低丙銅對乙炔的溶解度，造成瓶內乙炔壓力急劇增高。
3.20 減壓器與瓶閥連接必須可靠，嚴禁漏氣，避免發生爆炸事故。
3.21 不能把乙炔瓶里的乙炔全部用完，最後應剩0.1Mpa的乙炔氣體，並將氣瓶閥關緊。
3.22 開氧氣或乙炔閥門時禁止撞擊，防止產生火花。
3.23 工作結束後，應及時關緊氧氣閥和乙炔閥，不準將焊炬放在容器內或工作台下。
3.24 乙炔管堵塞時，嚴禁用氧氣壓縮空氣吹除。
3.25 發生回火時，先關氧氣閥，後關乙炔閥;乙炔管著火時，可採用彎折管的方法，將火熄滅。
3.26對受壓容器、密閉容器、各種油桶、管道及粘有可燃液體的工件，必須事先除掉有毒、有害、易燃、易爆物質，解除容器及管道的壓力，消除容器密閉狀態(敞開口、旋開蓋)，再進行工作。
3.27 在焊接、切割密閉空心工作時，必須留有出氣孔。在容器內焊接，外面必須設人監護，並有通風措施。禁止在已刷好油漆或噴過塑料的容器內焊接。
3.28 高處焊接時，除遵守《高空作業操作規程》中的有關規定外，還要有安全措施。地面有人監護。下放的易燃、易爆物品必須移出10米以外。
3.29 工作結束，應清潔乙炔發生器，檢查清掃工作場地，滅絕火種，方可離開。
氧焊焊煙的防治
焊接煙塵成分及特點
焊接煙塵是由金屬及非金屬物質在過熱條件下產生的蒸氣經氧化和冷凝而形成的。因此電焊煙塵的化學成分，取決於焊接材料(焊絲、焊條、焊劑等)和被焊接材料成分及其蒸發的難易。不同成分的焊接材料和被焊接材料，在施焊時將產生不同成分的焊接煙塵。
焊接煙塵的特點有:
(1) 焊接煙塵粒子小，煙塵呈碎片狀，粒徑為1µm左右。
(2) 焊接煙塵的粘性大。
(3) 焊接煙塵的溫度較高。在排風管道和濾芯內，空氣溫度為60~80℃。
(4) 焊接過程的發塵量較大。一般來說，1個焊工操作1d所產生的煙塵量約60~150g。幾種焊接(切割)方法施焊時(切割時)每分鍾的發塵量和熔化每千克焊接材料的發塵量
折疊焊接方法的發塵量
二氧化碳焊
實芯焊絲(直徑1.6mm) 450~650 5~8
葯芯焊絲(直徑1.6mm) 700~900 7~10

Ⅹ 怎樣學好電焊技術

隨著社會和經濟的發展，我國製造業也將逐漸地向高端製造業發展。而在任何一個重工業製造業中，電焊工都將是裡面極其需要的人才。焊接廣泛應用於宇航、航空、核工業、造船、建築及機械製造等工業部門，在我國的經濟發展中，焊接技術是一種不可缺少的加工手段。

電焊技術也是一門非常高新技術，就業市場對於電焊工的需求也是很大的。想學電焊工，不知道怎麼學，怎樣才能學好焊工技術？零基礎、學歷也不高，能學會嗎？下面小編說說如何學好電焊工技術。

選擇一所專業的學校學習，學校里有專業的老師，主要是動手實操，從基礎開始學習訓練，一般都會設置有點焊、板與板的對接、管--管對接等焊接實訓項目，專業的老師手把手教學，每學一個知識點就考核一個知識點，通過學會為止，專業的老師盡心地傳授，不會說怕教會徒弟餓死師傅而有太多保留。