鋼鐵是怎麼煉成的朗讀

① 《鋼鐵是怎樣煉成的》第八章

保爾在祖國的大地上南征北戰已經一年了。他在苦難中成長起來了，成了一名優秀的偵察員。在戰斗的間隙里，他認真地閱讀《牛虻》，給戰士們朗讀，牛虻的故事感動著每一個人。保爾主動要求轉到布瓊尼騎兵隊。戰斗中，保爾沖鋒在前，打下日托米爾，解放了獄中關押的七千多名革命者，其中有來自保爾故鄉的薩穆伊爾。後來在戰爭中保跡猛爾不小心受了傷。保爾講述了敵人虐待殘殺革命者和瓦莉亞等革命者面對敵人英勇無畏的情景。一天，保爾被旅長派到火車站去送公文時竟巧遇了哥哥阿爾焦爾。在不久以襪頌後的激戰中，一姿好橋顆炮彈在保爾身邊爆炸，一塊燒紅的鐵片鑽進了他的腦袋。

② 鋼鐵是怎樣煉成的節選

問題一：《鋼鐵是怎樣煉成的》節選 《鋼鐵是怎樣煉成的》文段一
一天中午，保爾在慶緩鐵路工廠接到一個電話，是麗達打來的。她說今天晚上有空，讓他去繼續學習上次那個專題：巴黎公社失敗的原因。
晚上，他走到大學環路那棟房子的門口，抬頭看了看，麗達的窗子里有燈光。他順著樓梯跑上去，用拳頭捶了一下房門，沒有等裡面應聲，就走了進去。
麗達的床上，一般男同志連坐一下的資格都沒有，這時卻躺著一個穿軍裝的男人。他的手槍、行軍背包和綴著紅星的軍帽放在桌子上。麗達坐在他的身旁，緊緊地擁抱著他。他們正興高采烈地談著話……麗達喜氣洋洋，朝保爾轉過臉來。
那個軍人也塵差衫推開擁抱著他的麗達，站了起來。
「我來介紹一下，」麗達一面跟保爾打招呼，一面說，「這是……」
「達維德・烏斯季諾維奇。」軍人沒有等她介紹，就大大方方地報了姓名，同時緊緊地握住了保爾的手。
「沒想到他會來，像是天上掉下來的一樣。」麗達笑著說。
保爾握手時的態度卻很冷淡。一種莫名的妒意，猶如燧石的火星在他的眼睛裡閃了一下。他看見達維德袖子上戴著四個方形組成的軍銜標志。
麗達正想說什麼，保爾馬上攔住她說：「我是來告訴你一聲，今天我要上碼頭去卸木柴，你別等我了……恰巧你這兒又有客人。好了，我走啦，同志們還在樓下等著呢中考名著《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀答案中考名著《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀答案。」
保爾突然闖進門來，又突然消失在門外。他的腳步聲迅速地在樓梯上響著。下面大門「砰」的一聲關上之後，就沒有什麼響動了。

問題二：閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中節選 小題1:①他是朱赫來，(1分)他是一位久經考驗的、經驗豐富的、富有領導才能的布爾什維克，他是保爾的革命引路人。(2分)②保爾就是在革命戰爭的嚴峻考驗下，在與病魔的斗爭中，在艱苦環境的磨煉中成長為一位堅強的共產主義戰士的。(2分) 小題1:元末明初，施耐庵 (2分) 略

問題三：《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀題及答案 1．在__________ 的啟發和教育下，保爾懂得了許多關於革命工人階級和階級斗爭的道理。2．保爾救出了朱赫來後，被貴族的兒子________出賣，被白匪關押起來。3．紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友________參軍了，當了團區委書記。4．保爾最愛讀英國小說________，敬佩主人公的斗爭精神。5．「這些人是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的」是________到修鐵路的工地視察視察時說的。6．「難道你不能在 *** 里搞一個比挖土強一點的差事嗎?我還以為你當上了委員或委 員一類的首長呢」這是________對保爾說的。7．「可現在呢，你渾身都是樟腦味兒」是保爾對________說的。8．在鐵路就要修完時，無情的________和________最終奪去了保爾的戰鬥力。10．保爾在發電廠工作時結識了紅軍撤退時留下的老水手________，正是在這位老水手 的教育下，他才走上了革命的道路。11．保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人________，在鐵路總工廠任共青 團書記時認識的__________，以及他的妻子__________ 。12．保爾因__________ 而被校長開除。13．保爾最後的著作是__________ 。14．保爾在黑海療養所企圖自殺未遂，又找到了新的生活目標，他要靠________回到隊伍 中去，他把寫的小說寄往柯托夫斯基師徵求意見，但________，他不氣餒，重新開 始創作，小說最終獲得了成功。派腔國內戰爭到經濟恢復時期廣闊的社會畫面，被譽為「生活教科書」。16．人們提出「在新時代，要做保爾還是比爾」的新命題。與比爾・蓋茨相提並論的保 爾，就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基《________》中的主人公________， 他受 等人影響很大，經過艱苦的鍛煉，成為共產主義戰士。17．保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：人最寶貴的是生命，生命每個人只 有一次。人的一生應當這樣度過：________，________， ；在臨死的時候，他能夠說：「我的整個生命和全部的精力，都 已經獻給了世界上最壯麗的事業________為人類的解放而斗爭。」這是保爾戰斗一生的 真實寫照，也是他革命樂觀主義的深刻概括。25．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說給你印象最深的人物是誰?他們有怎樣的性格特點? 答案1．朱赫來2．維克托3．謝廖沙4．《牛虻》5．朱赫來6．冬妮婭7．冬妮婭8．傷寒；大葉性肺炎9．生活教科書；鼓舞人們戰勝困難、不斷革命；崇高形象和革命品質10．朱赫來ll．冬妮婭；麗達；達雅l2．在神父家補課時，把一撮煙末撒在神父家的做復活節糕用的面團上13．《暴風雨所誕生的》 l4．文學創作；書稿在途中丟失15．十月革命16．鋼鐵是怎樣煉成的；保爾・柯察金；朱赫來 l7．當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。 18．「鋼鐵」是信念、意志、毅力的象徵，奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：「鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，並學會了在生活中不灰心喪氣。」19．保爾身上體現出他敢於p-]命運挑戰，自強不息、奮發向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活態度及明確的人生目標都是我們學習的榜樣。20．《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風雨所誕生的》等；這些作品的主題都是以國內戰爭為背景，歌頌在無產階級事業中成長起來的英雄人物。 21．在作者全身癱瘓，雙目失明後創作出來......>>

問題四：《鋼鐵是怎樣煉成的》中考閱讀節選 《鋼鐵是怎樣煉成的》文段一
一天中午，保爾在鐵路工廠接到一個電話，是麗達打來的。她說今天晚上有空，讓他去繼續學習上次那個專題：巴黎公社失敗的原因。
晚上，他走到大學環路那棟房子的門口，抬頭看了看，麗達的窗子里有燈光。他順著樓梯跑上去，用拳頭捶了一下房門，沒有等裡面應聲，就走了進去。
麗達的床上，一般男同志連坐一下的資格都沒有，這時卻躺著一個穿軍裝的男人。他的手槍、行軍背包和綴著紅星的軍帽放在桌子上。麗達坐在他的身旁，緊緊地擁抱著他。他們正興高采烈地談著話……麗達喜氣洋洋，朝保爾轉過臉來。
那個軍人也推開擁抱著他的麗達，站了起來。
「我來介紹一下，」麗達一面跟保爾打招呼，一面說，「這是……」
「達維德・烏斯季諾維奇。」軍人沒有等她介紹，就大大方方地報了姓名，同時緊緊地握住了保爾的手。
「沒想到他會來，像是天上掉下來的一樣。」麗達笑著說。
保爾握手時的態度卻很冷淡。一種莫名的妒意，猶如燧石的火星在他的眼睛裡閃了一下。他看見達維德袖子上戴著四個方形組成的軍銜標志。
麗達正想說什麼，保爾馬上攔住她說：「我是來告訴你一聲，今天我要上碼頭去卸木柴，你別等我了……恰巧你這兒又有客人。好了，我走啦，同志們還在樓下等著呢中考名著《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀答案中考名著《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀答案。」
保爾突然闖進門來，又突然消失在門外。他的腳步聲迅速地在樓梯上響著。下面大門「砰」的一聲關上之後，就沒有什麼響動了。
1.選文出自前蘇聯小說《________________》，作者是________________。
2.選文中保爾的舉動為什麼有點反常，他後來是如何處理和麗達的關系的?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.你是如何評價保爾的前兩次愛情的，試聯系原著來談談你的觀點。
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________________________________________________________________________
文段二
「你是為什麼坐牢的?」他厲聲問坐在板床上的老頭。
老頭欠起身子，提了提褲子。他被這厲聲的喊叫嚇得有點結巴，含糊不清地回答說：「我自己也不知道。把我抓進來，我就坐了牢。我家院子里一匹馬丟了，可那能怪我嗎?」「什麼人的馬?」哥薩克大尉打斷他，問。
「官家的唄!住在我家的老總把馬換酒喝了，反過來賴到我頭上
切爾尼亞克把老頭從頭到腳迅速打量了一下，不耐煩地聳了聳肩膀。
「收拾起你的破爛，趕快給我滾蛋!」他喊完之後，轉身去問那個釀私酒的老太婆。
老頭一下子還不敢相信會把他放了，他眨著那雙半瞎的眼睛問大尉：「那麼，許可我走啦?」
大尉點了點頭，意思是說：趕快滾蛋，越快越好。
老頭慌忙從床上解下口袋，側著身子跑出門去。
……
A是最後一個。他坐在地上，眼前的一切，把他完全弄糊塗了。……這些人都放走了。但是，多林尼克，多林尼克……他說是夜裡上街被捕的……A終於懂了。
……
「喂，你是怎麼到這兒來的?」
上校馬上就聽到了回答：「我從馬鞍子上割了一塊皮子做鞋掌。」
「什麼馬鞍子?」上校沒有聽明白。
「我家住了兩個哥薩克，我從一個舊馬鞍......>>

問題五：《鋼鐵是怎樣煉成的》節選 朗讀者 《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家尼古拉・奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，於1933年寫成。小說通過記敘保爾・柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。

問題六：閱讀下面從《鋼鐵是怎樣煉成的》 閱讀下面從《鋼鐵是怎樣煉成的》中節選的文字，回答相關問題。(4分)
保爾又問那女子：「您呢，女公民，您也拒絕幹活嗎?」但是，霎時間他愣住了，因為站在他面前的竟是她。
她好不容易才認出這個衣衫襤褸的人就是保爾。保爾身上穿著又破又舊的短褂，腳上穿著兩只稀奇古怪的鞋子，脖子上圍著一條臟毛巾，臉好久沒洗了。只有他那雙眼睛，還跟從前一樣炯炯有神。這正是他的眼睛。就是這個像叫花子一樣的衣衫襤褸的人，不久以前還是她所愛的!世事變化得多麼快啊!
①站在保爾面前的女子是誰?保爾認為她現在有什麼缺點?
答：
②什麼工作使保爾如此「衣衫襤褸」?陰冷潮濕的工作環境使他染上了什麼疾病?
答：
3.（1）冬尼婭(1分）個人主義,愛出風頭，愛慕虛榮,貪圖安逸生活(1分）（2）築路（1分）傷寒和肺炎 （1分） 解析:此題考名著閱讀。涉及的名著是
《鋼鐵是怎樣煉成的》，聯系相關的情節回答即可。

問題七：《鋼鐵是怎樣煉成的》.閱讀答案 《鋼鐵是怎樣煉成的》練習題（名著閱讀）
1．在__________ 的啟發和教育下，保爾懂得了許多關於革命工人階級和階級斗爭的道理。
2．保爾救出了朱赫來後，被貴族的兒子________出賣，被白匪關押起來。
3．紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友________參軍了，當了團區委書記。
4．保爾最愛讀英國小說________，敬佩主人公的斗爭精神。
5．「這些人是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的」是________到修鐵路的工地視察視察時說的。6．「難道你不能在 *** 里搞一個比挖土強一點的差事嗎?我還以為你當上了委員或委 員一類的首長呢」這是________對保爾說的。
7．「可現在呢，你渾身都是樟腦味兒」是保爾對________說的。
8．在鐵路就要修完時，無情的________和________最終奪去了保爾的戰鬥力。
9．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部優秀的文學作品，是一本名副其實的________，保爾是 ________的「良師益友」，他的________對廣大讀者有極深的教育意義。
10．保爾在發電廠工作時結識了紅軍撤退時留下的老水手________，正是在這位老水手 的教育下，他才走上了革命的道路。
11．保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人________，在鐵路總工廠任共青 團書記時認識的__________，以及他的妻子__________ 。
12．保爾因__________ 而被校長開除。
13．保爾最後的著作是__________ 。
14．保爾在黑海療養所企圖自殺未遂，又找到了新的生活目標，他要靠________回到隊伍 中去，他把寫的小說寄往柯托夫斯基師徵求意見，但________，他不氣餒，重新開 始創作，小說最終獲得了成功。
15．《鋼鐵是怎樣煉成的》通過保爾的成長經歷，描繪了從第一次世界大戰起，經____
國內戰爭到經濟恢復時期廣闊的社會畫面，被譽為「生活教科書」。
16．人們提出「在新時代，要做保爾還是比爾」的新命題。與比爾?蓋茨相提並論的保 爾，就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基《________》中的主人公________， 他受 等人影響很大，經過艱苦的鍛煉，成為共產主義戰士。
17．保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：人最寶貴的是生命，生命每個人只 有一次。人的一生應當這樣度過：________，________， ；在臨死的時候，他能夠說：「我的整個生命和全部的精力，都 已經獻給了世界上最壯麗的事業________為人類的解放而斗爭。」這是保爾戰斗一生的 真實寫照，也是他革命樂觀主義的深刻概括。
18．你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這一題目的含義嗎?
19．我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什麼精神?
20．奧斯特洛夫斯基一生中寫了幾部文學作品?其主題的共同點是什麼?
21．《鋼鐵是怎樣煉成的》是在什麼情況下創作出來的?
22．《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基的自傳嗎?
23．用一句話評價《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說。
24．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說給你印象最深的故事是哪一個?用簡短的語言概括 出來。
25．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說給你印象最深的人物是誰?他們有怎樣的性格特點?
1．朱赫來。2．維克托。3．謝廖沙4．《牛虻》。5．朱赫來。6．冬妮婭7．冬妮婭
8．傷寒；大葉性肺炎。9．生活教科書；鼓舞人們戰勝困難、不斷革命；崇高形象和革命品質......>>

問題八：對第一部鋼鐵是怎樣煉成的閱讀題 1在朱赫來的啟發教育下，保爾懂得許多關於革命工人階級和階級斗爭的道理。
2保爾救出了朱赫來後，被貴族的兒子維克托出賣，被白匪關押起來。
3紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友謝廖沙參軍了，當了團區委書記。
4保爾最愛讀英國小說《牛虻》，敬佩主人公的斗爭精神。
5「這些人是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的」是朱赫來到修鐵路的工地視察視察時說的。
6「難道你不能在 *** 里搞一個比挖土強一點的差事嗎?我還以為你當上了委員或委員一類的首長呢？」這是冬妮婭對保爾說的。
7「可現在呢，你渾身都是樟腦味兒。」是保爾對冬妮婭說的。
8在鐵路就要修完時，無情的傷寒和大葉性肺炎最終奪去了保爾的戰鬥力。
9《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部優秀的文學作品，是一本名副其實的生活教科書，保爾是鼓舞人們戰勝困難、不斷革命的「良師益友」，他的崇高形象和革命品質對廣大讀者有極深的教育意義。
10保爾在發電廠工作時結識了紅軍撤退時留下的老水手朱赫來，正是在這位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。
11保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人冬妮婭，在鐵路總工廠任共青團書記時認識的麗達，以及他的妻子達雅。
12保爾因在神父家補課時，把一撮煙末撒在神父家的做復活節糕用的面團上而被校長開除。
13保爾最後的著作是《暴風雨所誕生的》。
14《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基。
15《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是保爾?柯察金。
16《鋼鐵是怎樣煉成的》共分兩部分：第一部分描寫國內戰爭；第二部分描寫經濟恢復和社會主義建設。其中的每一部分各九章。
17保爾與鐵匠阿爾焦母是弟兄關系。
18.把保爾從一個無知少年引上革命道路的最主要的人物是朱赫來。
19.保爾的妻子是達雅。
20將保爾所做的主要事情排序：打工―做電廠工人―被捕蹲監獄―被喜劇性釋放―騎兵隊征戰―築路―療養院治病―雙目失明寫作。
21保爾在黑海療養所企圖自殺未遂，又找到了新的生活目標，他要靠文學創作回到隊伍中去，他把寫的小說寄往柯托夫斯基師徵求意見，但書稿在途中丟失，他不氣餒，重新開始創作，小說最終獲得了成功。
22《鋼鐵是怎樣煉成的》通過保爾的成長經歷，描繪了從第一次世界大戰起，經十月革命、國內戰爭到經濟恢復時期廣闊的社會畫面，被譽為「生活教科書」。
23人們提出「在新時代，要做保爾還是比爾」的新命題。與比爾・蓋茨相提並論的保爾，就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾・柯察金，受朱赫來等人影響很大，經過艱苦的鍛煉，成為共產主義戰士。
24保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。在臨死的時候，他能夠說：「我的整個生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業――為人類的解放而斗爭。」這是保爾戰斗一生的真實寫照，也是他革命樂觀主義的深刻概括。
25課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《水滸傳》，我們能感受到梁山好漢除暴安良的決心；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義。
26《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯十月革命後第一代蘇維埃青年，在布爾什維克黨的領導下，為恢復國民經濟，鞏固新生的蘇維埃政權，同國內外敵人及各種困難進行頑強斗爭的優秀小說。
27《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說，說說給你印象最深的故事，舉例說明。
①在修築鐵路中，保爾所在的潘......>>

問題九：鋼鐵是怎樣煉成的答案 1．朱赫來2．維克托3．謝廖沙4．《牛虻》5．朱赫來6．冬妮婭7．冬妮婭
8．傷寒；大葉性肺炎9．生活教科書；鼓舞人們戰勝困難、不斷革命；崇高形象和革命品質10．朱赫來ll．冬妮婭；麗達；達雅l2．在神父家補課時,把一撮煙末撒在神父家的做復活節糕用的面團上13．《暴風雨所誕生的》 l4．文學創作；書稿在途中丟失15．十月革命16．鋼鐵是怎樣煉成的；保爾・柯察金；朱赫來 l7．當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥. 18．「鋼鐵」是信念、意志、毅力的象徵,奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：「鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固.我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來,並學會了在生活中不灰心喪氣.」19．保爾身上體現出他敢於p-]命運挑戰,自強不息、奮發向上的精神,保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活態度及明確的人生目標都是我們學習的榜樣. 20．《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風雨所誕生的》等；這些作品的主題都是以國內戰爭為背景,歌頌在無產階級事業中成長起來的英雄人物. 21．在作者全身癱瘓,雙目失明後創作出來的. 22．這本書是以作家自己的生活經歷和真情實感為基礎進行藝術創造的,因此帶有明顯的自傳性質.但是並不能因此就把這部小說看成作家的自傳,因為：作家的創作意圖不在為自己作傳,而在於塑造一個共青團員的典型形象；作家並不拘泥於生活事實,對人物和情節做了大量典型化處理.奧斯特洛夫斯基說過：「我的小說,首先是藝術作品,其中我利用了假想的權利.『我堅決反對把我的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者和這本書的人物之一保爾．柯察金等同起來.…『這是小說,而不是傳記.」 23．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯十月革命後第一代蘇維埃青年在布爾什維克黨的領導下,為恢復國民經濟,鞏固新生的蘇維埃政權,同國內外敵人及各種困難進行頑強斗爭的優秀小說.24．在修築鐵路中,保爾所在的潘克拉托夫小隊「拚命走在前頭」,以「瘋狂的速度」進行工作；保爾全身癱瘓、雙目失明後,非常苦惱,不能自拔.他產生了自殺的念頭.他以堅強的毅力克服悲劇命運的打擊,開始了為爭取歸隊而進行的斗爭等故事. 25．保爾；謝廖沙――保爾童年時的朋友,紅軍戰士,共青團區委書記；瓦莉亞――謝廖沙的姐姐.共青團員；麗達――紅軍師政治部工作人員,共青團省委常委；伊萬・扎爾基――紅軍戰士,共青團區委書記；伊格納特・潘克拉托夫――碼頭工人,貨運碼頭共青團書記；奧庫涅夫――機車庫共青團書記,共青團區委書記；朱赫來――水兵,黨的地下工作者,省肅反委員會主席,軍區特勤部副部
秋雨打著人的臉.一堆堆深灰色的雨雲,在低空緩緩移動.秋深了,森林裡一望無際的林木已經光禿禿的,老榆樹陰郁地站著,讓褐色的苔掩住樹皮上的皺紋.無情的秋天剝下了它們美麗的服裝,它們只好光著枯瘦的身體站在那裡.
……
像篩子篩過一般的細雨不停地下著,寒冷的雨點浸透了衣服.雨水沖壞了人們的勞動成果,泥漿像稠粥一樣從路基上淌下來.
1．這里自然環境的描寫有什麼特點?（3分）
2．環境描寫是為刻畫人物、表現中心思想服務的.說說這段環境描寫的作用.（3分）
3．這段景物描寫運用了比喻擬人的修辭手法,使環境描寫顯得形象真切,生動傳神,請寫出比喻句和擬人句.（4分）
比喻句：
擬人句：
（二）
在離車站不遠的地方,立著一座石頭房子的骨架.裡面一切可以搬動或拆卸的東西,都被匪幫搶走了,爐灶的鐵門變成了大黑窟窿,門窗變成了張口的大洞.從破屋頂的窟窿里看得見椽子.
惟一殘留的東西就是四間房子里的水泥......>>

③ 鋼鐵是怎樣煉成的 原文

原文：

保爾·柯察金出生於貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，憑母親替人洗衣做封面飯維持生計。他因痛恨神父平時瞧不起他，往神父家的復活節蛋糕上撒煙灰而被學校開除。

12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，在那兒他受盡了凌辱，所以他憎恨那些欺壓窮人的店老闆，厭惡那些花天酒地的有錢人。 「十月革命「爆發後，帝國主義和反動派妄圖扼殺新生的蘇維埃政權。

人最寶貴的是生命，生命對於人只有一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨的時候，它可以說我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭！

保爾的家鄉烏克蘭謝佩托夫卡鎮也經歷了外國武裝干涉和內戰的歲月。紅軍解放了謝佩托夫卡鎮，但很快就撤走了。只留下老布希維克朱赫來在鎮上做地下工作。 朱赫來很友好，教保爾學會了英式拳擊，還培養了保爾樸素的革命熱情。

一次，因為解救朱赫來，保爾自己被關進了監獄。而後敵人因疏忽把他錯放了，保爾怕重新落入魔掌，不敢回家，遂不由自主地來到了冬妮婭的花園門前，縱身跳進了花園。由於上次釣魚時，保爾解救過冬妮婭，加上她又喜歡他「熱情和倔強「的性格，他的到來讓她很高興。

保爾也覺得冬妮婭跟別的富家女孩不一樣，他們都感受到了朦朧的愛情。為了避難，他答應了冬妮婭的請求，住了下來。幾天後，冬妮婭找到了保爾的哥哥阿爾焦姆，他把弟弟柯察金送到喀查丁參加了紅軍。

在海濱療養時，他偶然認識了女民工達雅並相愛。保爾一邊不斷地幫助達雅進步，一邊開始頑強地學習，增強寫作的本領。 1927年，保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終於把這個充滿戰斗激情的戰士束縛在床榻上了。

保爾也曾一度產生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來。這個全身癱瘓、雙目失明並且沒有絲毫寫作經驗的人，開始了他充滿英雄主義的事業——文學創作。保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，先是用硬紙板做成框子寫。

6個月後，寫成的手稿在朋友寄回來時丟失了，保爾一度灰心喪氣。後來，他振作了起來，自己口述，請人代錄。在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風雨所誕生的》終於出版了。生活的鐵環已被徹底粉碎，保爾拿起新的武器，開始了新的生活。

出處：出自前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

(3)鋼鐵是怎麼煉成的朗讀擴展閱讀：

創作背景：

20年代末30年代初，隨著新經濟政策的結束和斯大林政治經濟體制的確立，在文藝界也要求建立高度集中統一的局面。斯大林時期的國家用「一統化「思想教育青少年，尤其重視文學藝術在培養青少年的共產主義道德品質中的重要作用，斯大林要求文學作品要「追求直接的宣傳目的「。

許多作品的寫作目的就是為了向青年灌輸「共產主義理想「。官方強調文學用「社會主義精神改造和教育勞動人民「的任務，文學藝術要完成這種教育功能最直接的手段就是塑造體現社會主義精神和共產主義理想的英雄人物。

這一時期，蘇聯文學的主題是歌頌社會主義改造和建設，歌頌黨和領袖，塑造蘇維埃新人的光輝形象，蘇聯文學的任務就是根據共產主義意識形態創造出一個絕對信仰共產主義的人物並把他描繪得真實可信。

奧斯特洛夫斯基響應官方的號召開始撰寫《鋼鐵》，保爾樸素的階級感情、狂熱的獻身精神、對共產主義的美好憧憬和對領袖的絕對服從正是斯大林推行其路線所需要的。

④ 鋼鐵是怎樣煉成的第一部一到三章朗誦稿

第一章
十二歲那年，保爾•柯察金離開了學校。因為補考的時候，他把煙灰撒在了瓦西里神甫家做的復活節蛋糕的面團上了。不得已，保爾跟著母親來到車站的食堂幹活，在這里，他被老闆打發到洗涮車間，負責燒茶爐，擦刀叉和倒臟水等一些粗活臟活。
在食堂幹活的日子裡，保爾受盡老闆娘的壓迫，也看到了生活在社會底層的人們的艱辛痛苦、貧窮，並且十分憎惡那些花天酒地的有錢人。不久，哥哥阿爾焦姆為他在發電廠找了一份工作，保爾離開了食堂。

第二章
沙皇被推翻的消息傳來。但鎮上的人的生活沒有發生什麼大的改變，只是這里出現了越來越多被稱為「布爾什維克」的士兵。
鎮上發生了一些變化，有的富人逃跑了。紅軍戰士出現了，鎮上的市民得到了紅軍發的槍支。很快，紅軍撤退，德國人進來了，他們要求市民繳納槍支。有錢的富人又回來了。
保爾結識了裝配工朱赫來，兩人成為了好朋友，朱赫來教會了保爾打拳，還時常給保爾講一些革命道理。保爾把偷的槍藏在院子里，德軍搜查時沒有發現。

第三章
保爾在湖邊釣魚時，結識了林務官的女兒冬妮婭。她沒有像別的富家子女一樣嘲弄和侮辱保爾，兩人很快認識了。
車站的工人們罷了工，阿爾焦姆等三位工人在被迫開車時，為了自己和其他起義軍的安全殺了一個德國人，之後跳車逃到鄉下。但他們的家人打聽不到他們的消息了。
冬妮婭在湖邊讀書，看見了游泳的保爾。他們在一起聊天，成了朋友。保爾為了養活自己和媽媽，再買一套新衣服，又找了一份鋸木的工作。打扮一新的保爾讓冬妮婭很驚喜。

PS：既然是朗誦稿，請自行添加自己的感悟、理解。

⑤ 董卿 朗讀者 鋼鐵是怎樣煉成的

鋼鐵是怎樣煉成的描寫保爾·柯察金經歷第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經濟恢復時期的嚴峻生活。
保爾早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是工人。保爾12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，受盡了凌辱。
十月革命爆發，老布爾什維克朱赫萊在鎮上做地下工作。朱赫萊給保爾講了關於革命、工人階級和階級斗爭的許多道理。
朱赫萊被匪徒抓去了。保爾與朱赫萊一起逃跑。由於維克多的告密，保爾被投進了監牢。從監獄出來後，保爾跳進冬妮亞的花園。冬妮亞和保爾產生了愛情。
在激戰中，保爾頭部受了重傷。出院後，他參加恢復和建設國家的工作。冬妮亞和保爾思想差距越來越大,便分道揚鑣。
在築路工程快要結束時，保爾得了傷寒,體質越來越壞。1927年，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明。他一方面決心幫助自己的妻子達雅進步；另一方面決定開始文學創作工作。這樣，「保爾又拿起了新的武器，開始了新的生活。」

⑥ 《朗讀者》第六期張魯新鋼鐵是怎樣煉成的

第五個朗讀者：張魯仿昌悄新
主題：鋼鐵就應該這樣煉成，人生就應該這樣渡過，一條路要堅持走下去。
《鋼鐵是迅笑怎樣煉成備渣的》——尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基。

⑦ 鋼鐵是怎樣煉成的

鋼鐵是怎樣煉成的》導讀
一 《鋼鐵是怎樣煉成的》
尼古拉.奧斯特洛夫斯基(1904_1936)，蘇聯著名的布爾什維克作家,自他的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》問世以來，他就同書中的保爾.柯察金一道，成了世界上千萬千萬有志青年的朋友和楷模。
1904年，奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭一個工人家庭，父親是一家釀酒廠的季節工，母親在大戶人家當廚娘，家境十分貧寒。因此，他只念了三年的書，十歲左右就開始幹活謀生。奧斯特洛夫斯基幹過各種職業，如幫人家牧馬，在車站食堂當小伙計，在發電廠當助理司爐等，貧困屈辱的生活培養了他對舊世界的仇恨和反抗性格。13歲的時候，他就開始積極參加革命活動。1918年，奧斯特洛夫斯基的家鄉一度被德國軍隊佔領，他冒著生命危險去完成組織上交給自己的收集敵人情報和將革命布告貼到德軍司令部哨兵棚上的任務，顯示了他機智、勇敢、不怕犧牲的精神，得到了同志們的贊揚。
1919年7月，奧斯特洛差激夫斯基的家鄉成立了共青團，他成了第一代共青團，並參加紅軍奔赴前線同白匪軍作戰。第二年在一次激戰中，他的頭部、腹部多處受傷，右眼因傷而喪失了80%的視力。嚴重的傷痛使奧斯特洛夫不得不離開隊伍。然而，傷勢剛剛有所好轉，他就以高度的革命自覺性轉入勞動建設，先是到一家鐵路工廠當助理電機師，後又自願報名參加突擊隊，投入修築鐵路的艱苦勞動。在工地上，他染上了傷寒並患了風濕病，常處於昏迷狀態。這場大病還未痊癒，他又積極參加在第伯聶河上搶撈木柴的緊張勞動。因為長時間泡在齊腰深的冰水中，致使風濕病更加嚴重，又很快迸發了多發性關節炎，肺炎。從此失去了最起碼的健康，並日趨惡化，到1929年，他全身癱瘓，雙目失明，完全失去了活動能力，但他絲毫也不悲觀消沉，「只要心臟還沒有停止跳動，就要使自己成為一個對黨有用的人。」學習文學創作，是躺在病床上的奧斯特洛夫斯基找到的「進入生活的入銀遲場券」。
1927年底，奧斯特洛夫斯基在與病魔做斗爭的同時，創作了一篇關於科托夫騎兵旅成長壯大以及英勇征戰的中篇小說。兩個月後小說寫完了，他把小說封好讓妻子寄給敖德薩科托夫騎兵旅的戰友們，徵求他們的意見，戰友們熱情地評價了這部小說，可萬萬沒想到，手稿在回寄途中被郵局弄丟了。這意外的打擊對他來說，實在是太殘酷了，但這並沒有挫敗他的堅強意志，在參加斯維爾德洛夫共產主義函授大學學習的同時，他開始構思規模更大的小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》。1934年小說出版，獲得了巨大的成功，他也被吸收為蘇聯作家協會會員。隨後，奧斯特洛夫斯基開始創作另一組三步曲長篇小說《暴風雨中誕生》，以表彰他在文學方面的創造性勞動和卓越貢獻。1936年12月，由於重病復發，奧斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。
二故事梗概
保爾.柯察金，出生於貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，全憑母親替人洗衣做飯維持生計。12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，在那兒他受盡了凌辱。他憎恨那些斯壓究人的店老闆，厭惡那些花天酒地的有錢人。
「十月革命」爆發後，帝國主義和反動派妄圖扼殺新生的蘇維埃政權。保爾的家鄉烏克蘭謝別托卡鎮也經歷了外國武裝干涉和內戰的歲月。紅軍解放了謝別托夫卡鎮，但很快就撤走了，只留下老布希維克朱赫來在鎮上做地下工作。他在保爾家住了幾天，給保爾講了關於革命、工人階級和階級斗爭的許多道理，朱赫來是保爾走上革命道路的最初領導人。
在一次釣魚的時候，保爾結識了林務官的女兒冬妮婭。
一天，朱赫來被白匪軍抓走了。保爾到處打聽他的下落，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去，把匪兵打倒在壕溝里，與朱赫來一起逃走了。由於波蘭貴族李斯真斯基的兒子維克多的告密，保爾被抓進了鋒慶李監獄。在獄中，保爾經受住了拷打，堅強不屈，為迎接白菲頭子彼得留拉來小城視察，一個二級軍官錯把保爾當作普通犯人放了出來。他怕重新落入魔掌，不敢回家，遂不由自主地來到了冬妮婭的花園門前，縱身跳進了花園。由於上次釣魚時，保爾解救過冬妮婭，加上她又喜歡他「熱情和倔強」的性格，他的到來讓她很高興。保爾也覺得冬妮婭跟別的富家女孩不一樣，他們都感受到了朦朧的愛情。為了避難，他答應了冬妮婭的請求，住了下來。幾天後，冬妮婭找到了保爾的哥哥阿爾青，他把弟弟送到喀察丁參加了紅軍。
保爾參軍後當過偵察兵，後來又當了騎兵。他在戰場上是個敢於沖鋒陷陣的能幹而且還是一名優秀的政治宣傳員。他特別喜歡讀《牛虻》、《斯巴達克斯》等作品，經常給戰友們朗讀或講故事。在一次激戰中，他的頭部受了重傷，但他用頑強的毅力戰勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線，於是他立即投入了恢復和建設國家的工作。他做團的工作、肅反工作，並忘我地投入到艱苦的體力勞動中去。特別是修建鐵路的工作尤為艱苦；秋雨、泥濘、大雪、凍土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲攏和疾病的威脅。
在這一段時間里，他和冬妮婭的愛情產生了危機，冬妮婭那庸俗的個人主義令他反感。等到在修築鐵路時又見到她的時候，她已和一個有錢的工程師結了婚。保爾在鐵路工廠任團委書記時，與團委委員麗達在工作上經常接觸，倆人逐漸產生了感情。但他又錯把麗達的哥哥當成了她的戀人，因而失去了與她相愛的機會。
在築路工作要結束時，保爾得了傷寒並引發了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉去休養。半路上誤傳出保爾已經死去的消息，但保氏爾第四次戰勝死亡回到了人間。病癒後，他又回到了工作崗位，並且入了黨。由於種種傷病及忘我的工作和勞動，保爾的體質越來越壞，喪失了工作能力，黨組織不得不解除他的工作，讓他長期住院治療。在海濱療養時，他認識了達雅並相愛。保爾一邊不斷地幫助達雅進步，一邊開始頑強地學習，增強寫作的本領。1927年，保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終於把這個充滿戰斗激情的戰士束縛在床榻上了。保爾也曾一度產生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來。這個全身癱瘓、雙目失明並且沒有絲毫寫作經驗的人，開始了他充滿英雄主義的事業——文學創作。保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，先是用硬紙板做成框子寫，後來是自己口述，請人代錄。在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》終於在1934年出版了！保爾拿起新的武器，開始了新的生活。
三人物形象
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說的最大成就，就是成功地塑造了保爾.柯察金這個在布爾會維克黨的培養下，在革命烽火和艱苦環境中鍛煉出來的共產主義新人的典型形象。他以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強意志，譜寫著把一切獻給黨和人民的壯麗詩篇。
保爾是一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛蘇維埃政權，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰，表現了甘願為革命事業不怕犧牲的獻身精神。在那醫治戰爭創傷，恢復國民經濟的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經金戈鐵馬，血染疆場，但他不居功自傲，也沒有考慮個人的名利地位，只想多為黨和人民做點事情。黨叫他修鐵路，他去了；黨調他當團幹部，他去了，而且都是害出命來干。為了革命，他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達，但受「牛虻」的影響，要「徹底獻身於革命事業」，所以按照「牛虻」的方式來了個不告而別。在全身癱瘓、雙目失明後，他生命的全部需要，就是能夠繼續為黨工作。正像他所說的：「我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。」
保爾更是一個剛毅堅強的革命戰士，他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打面前，他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏鬥中，他多次令死神望而卻步，創造了「起死回生『的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程，表現了一個革命戰士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。
保爾又是一個於平凡見偉大的英雄人物。在他的履歷表中，沒有什麼驚天動地的偉大業績，他總是從最平凡的小事做起。面對疾病的沉重打擊，他也曾產生過自殺的念頭，而且就是在他與病魔抗爭的英雄主義激情中，他包含有「左派「幼稚病的危險。保爾後來也終於認識到他不愛惜身體的行為不能稱之為英雄行為，而是一種任性和不負責任。因此，保爾是偉大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰士，日一個有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。
保爾又是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質的典型形象，作家是以自己的生活經歷和真情實感為基礎來描寫保爾的。因此，保爾的動人事跡不是藝術上的虛構，而基本上是真人真事，惟其真實，所以更加感人。但作者又反對把這部小說完全看成作家的自傳，因為「這是小說，而不是傳記」。他在保爾身上集中了他同時代許許多多同類人物的思想和性格特徵，運用了典型化的手法。他說：「在這本書中，我寫的不是保爾.柯察金一個人,而寫的是千百萬柯察金，是為了爭取自己的幸福而奮身投入戰斗的千百萬男女！」保爾的形象既是自傳性的，更是梗概性的，是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表。
四主題思想
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫新人成長歷程和揭示新人優秀品質的優秀小說。當一位英國記者問作者為什麼以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書名時，奧斯特洛夫斯基回答說：「鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的，什麼都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活面前不頹廢。」
這個書名，形象地概括了他所要表達的思想內容；自己這一代人的成長道路和思想性格。
通過保爾.柯察金的成長道路，小說告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。革命者在斗爭中百煉成鋼，這是小說的一個重要主題。
通過揭示保爾為了黨和人民的事業，敢於戰勝任何艱難困苦的剛毅性格，小說形象地告訴青年一代，什麼是共產主義理想，如何為共產主義理解去努力奮斗。革命戰士應當有一個什麼樣的人生，這是小說的又一主題。保爾在憑吊女戰友娃蓮的墓地時所說的那段話，就是他的共產主義人生觀的自白，也是對小說這一主題的闡發：
「人最寶貴的東西是生命，生命屬於人只有一次。人的一生應該是這樣度過的；當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣，在臨死的時候，他就能夠說：『我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。』」
可以這樣來概括小說的主題思想：人的一生應當象保爾.柯察金那樣去度過。
五藝術特色
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部自傳性的小說，小說中的許多故事都來自於作者的親身經歷，因此讀來更加真實可信，親切感人。但作者又不拘泥於生活事實，對人物和情節作了大量典型化處理。《鋼鐵是怎樣煉成的》和高爾基的「自傳體三部曲」一樣，對自傳體小說的革新做出了重要的貢獻。
小說的全部描寫都圍繞著主人公的成長來展開,結構緊湊自然.在刻畫主人公性格的時候,又人不同的側面來表現他的優秀品質。通過描寫保爾怎樣對待監獄、戰爭、工作、友誼、愛情、疾病、挫折，亦即怎樣對待革命與個人、公與私、生與死等重大問題的態度，把保爾這一鋼鐵戰士的形象塑造得格外豐滿生動，光彩照人。
六精彩篇章鑒賞
《鋼鐵是怎樣煉成的》分為兩部分，第一部分描寫國內戰爭，第二部分描寫經濟恢復和社會主義建設。第二部分是全書主題全面展開的部分，表現了熔鑄「鋼鐵」和「鋼鐵」的煉成，其中最主要的章節是第二節和第九節。
七精彩語錄
人最寶貴的東西是生命,生命屬於人只有一次.一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣，在臨死的時候，他就能夠說：「我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。」

《鋼鐵是怎樣煉成的》簡介

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者尼·奧斯特洛夫斯基（ 1904～1936）是蘇聯著名的無產階級作家和優秀的共產主義戰士。他出身在於烏克蘭一個工人家庭，1919年加入共青團。在革命戰爭中，他身負重傷，雙目失明，全身癱瘓，但以頑強的意志和驚人的毅力創作出了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》和《暴風雨所誕生的》（第一部）。
本書是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說。作品是以作者生活史為原型寫成的，但又並非作者本人的自傳，而是經過藝術加工提煉、典型化的文學珍品。小說通過主人公保爾·柯察金在革命斗爭中成長的歷程，真實而藝術地反映了從十月革命、國內戰斗到恢復國民經濟各個時期的蘇聯社會特點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰的蘇聯年輕一代，展示了他們的成長歷程和精神風貌。本書一出版，就受到了國內外廣大讀者的歡迎和贊揚。它在國內被成百次地再版，並被譯成50多種民族語言廣泛傳播；在中國、印度、巴西、蒙古、阿根廷等國都被翻譯出版。保爾·柯察金的形象早已成為世界人民熱愛的藝術典型和生活中的榜樣。保爾關於「生命」的名言成了千百萬革命青年的座右銘。

⑧ 朗讀者第一期至第十期完整版書單

朗讀者第一期至第十期完整書單，這些書你的孩子讀過嗎?書目有點多，就不寫簡介了：

【朗讀者第一期：遇見】

朗 讀 者： 濮存昕

朗讀篇目：《宗月大師》

選自圖書：《老舍散文：又是一年芳草綠》

作 者： 老舍

朗 讀 者： 無國界醫生

朗讀篇目：《答案在風中飄揚》

配虧選自圖書：《鮑勃·迪倫編年史》

作 者： 鮑勃·迪倫

朗 讀 者： 柳傳志

朗讀篇目：《給兒子柳林的婚禮致辭》

作 者：柳傳志

朗 讀 者： 鮮花山谷夫婦

朗讀篇目：《朱生豪情書》

選自圖書：《朱生豪情書全集》

作 者：朱生豪、宋清如

朗 讀 者： 張梓琳

朗讀篇目：《願你慢慢長大》

選自圖書：《成長，請帶上這封信：他們致孩子》

作 者： 劉瑜

朗 讀 者：許淵沖先生學生、好友

朗讀篇目：許淵沖翻譯作品《奧賽羅》節選

選自圖書：《莎士比亞全集：奧賽羅》

作 者：莎士比亞

【朗讀者第二期：陪伴】

朗 讀培培神 者： 鄭淵潔、鄭洪升

朗讀篇目：《父與子》

選自圖書：《鄭淵潔教子秘訣》

作 者： 鄭淵潔

朗 讀 者： 楊乃斌

朗讀篇目：《不為什麼》

圖書選自：《名家散文經典：冰心散文精選》

作 者： 冰心

朗 讀 者： 蔣雯麗

朗讀篇目：《百合花開》

選自圖書：《氣清景明，繁花盛開》

作 者： 林清玄

朗 讀 者： 林兆銘

朗讀篇目：《瓦爾登湖》節選

選自圖書：《瓦爾登湖》

作 者： 梭羅

朗 讀 者： 喬臻、唐國妹

朗讀篇目：《我願是激流》

選自圖書：《裴多菲詩歌精選》

作 者： 裴多菲

【朗讀者第三期：選擇】

朗 讀 者： 王千源

朗讀篇目：《老人與海》節選

選自圖書：《老人與海》

作 者： 厄尼斯特·海明威

朗 讀 者： 秦玥飛

朗讀篇目：《泥濘》

選自圖書：《北方的鹽》

作 者： 遲子建

朗 讀 者： 麥家

朗讀篇目：《致信兒子》

作 者： 麥家

朗 讀 者： 徐靜蕾

朗讀篇目：《奶奶的星星》節選

選自圖書：《聽史鐵生講生命的故事》

作 者： 史鐵生

朗 讀 者： 理查德·西爾斯

朗讀篇目：《陋室銘》

選自圖書：《劉禹錫集》

作 者： 劉禹錫

朗 讀 者： 郭小平

朗讀篇目; 《如果》

選自圖書：《從大海到大海》

作 者： 拉迪亞德·吉卜林

【朗讀者第四期：禮物】

朗 讀 者： 李亞鵬

朗讀篇目：《背影》

選自圖書：《朱自清散文集》

作 者： 朱自清

朗 讀 者： 胡瑋煒

朗讀篇目：《自行車之歌》

選自圖書：《我們小時候：自行車之歌》

作中宴 者： 蘇童

朗 讀 者： 倪萍

朗讀篇目：《姥姥語錄》

選自圖書：《姥姥語錄》

作 者： 倪萍

朗 讀 者： 單霽翔

朗讀篇目：《至大無外》

選自紀錄片：《故宮100》

朗 讀 者： 趙蕊蕊

朗讀篇目：《握緊你的'右手》

選自圖書：《握緊你的右手》

作 者： 畢淑敏

朗 讀 者： 趙家和教授的學生、朋友

朗讀篇目：《讓我怎樣感謝你》

選自圖書：《汪國真詩集》

作 者： 汪國真

【朗讀者第5期：第一次】

朗 讀 者： 王學圻

朗讀篇目：《平凡的世界》節選

選自圖書：《平凡的世界》

作 者： 路遙

朗 讀 者： 柯潔

朗讀篇目：《哈利·波特與死亡聖器》節選

選自圖書：《哈利·波特與死亡聖器》

作 者： J·K·羅琳

朗 讀 者： 許鏡清

朗讀篇目：《燈》

選自圖書：《隨想錄》(套裝共5冊)

作 者： 巴金

朗 讀 者： 劉震雲

朗讀篇目：《一句頂一萬句》節選

選自圖書：《一句頂一萬句》

作 者： 劉震雲

朗 讀 者： 王佩瑜

朗讀篇目：《念奴嬌·赤壁懷古》

選自圖書：《宋詞三百首 》

作 者： 蘇軾

朗讀者：楊利偉

朗讀篇目：《天地九重》

選自圖書：《天地九重》

【朗讀者第6期：眼淚】

朗讀者：陸川

朗讀篇目：《藏羚羊的跪拜》

選自圖書：《藏羚羊跪拜》

作者：王宗仁

朗讀者：斯琴高娃

朗讀篇目：《寫給母親》

選自圖書：《順從天氣》

作者：賈平凹

朗讀者：丁一舟 賴敏

朗讀篇目：《你是我不及的夢》

選自圖書：《你是我不及的夢》

作者：三毛

朗讀者：張家敏

朗讀篇目：《生如夏花》

選自圖書：《飛鳥集》

作者：泰戈爾

朗讀者：張魯新和學生

朗讀篇目：《鋼鐵是怎樣煉成的》節選

選自圖書：《鋼鐵是怎樣煉成的》

作者：奧斯特洛夫斯基

【朗讀者第七期：告別】

朗讀者：姚晨

朗讀篇目：《阿長與》

選自圖書：《朝花夕拾》

作者：魯迅

朗讀者：程何 劉陽

朗讀篇目：《堂吉訶德》節選

選自圖書：《堂吉訶德》

作者：塞萬提斯

朗讀者：曹文軒

朗讀篇目：《草房子》

選自圖書：《草房子》

作者：曹文軒

朗讀者：李立群

朗讀篇目：《我的理想家庭》

選自圖書：《老舍散文經典》

作者：老舍

朗讀者：維和英雄和張國強

朗讀篇目：《等著我吧》

選自圖書：《西蒙諾夫選集》

作者：西蒙諾夫

朗讀者：王蒙

朗讀篇目：《明年我將衰老》

選自圖書：《明年我將衰老》

作者：王蒙

【朗讀者第八期：勇氣】

朗讀者：江一燕

朗讀篇目：《晶瑩的淚珠》

選自圖書：《關於一條河的記憶》

作者：陳忠實

朗讀者：汪明荃，羅家英

朗讀篇目：《老夫老妻》

選自圖書：《馮驥才文集》

作者：馮驥才

朗讀者：秋爸爸、秋媽媽

朗讀篇目：《給我的孩子》

選自圖書：《我是你流浪過的一個地方》

作者：王海桑

朗讀者：李寧

朗讀篇目：《做一個戰士》

選自圖書：《巴金散文》

作者：巴金

朗讀者：翟墨

朗讀篇目：《海燕》

選自圖書：《海燕》

作者：高爾基

朗讀者：樊錦詩和好友

朗讀篇目：《莫高窟》、《在敦煌》

選自圖書：《文化苦旅》、《在敦煌 季羨林散文新編》

作者：余秋雨、季羨林

【朗讀者第九期：家】

朗讀者：王耀慶

朗讀篇目：《少年pi的奇幻漂流》

選自圖書：《少年pi的奇幻漂流》

作者：揚·馬特爾

朗讀者：梁曉聲

朗讀篇目：《慈母情深》

選自圖書：《年輪》

作者：梁曉聲

朗讀者：鄒市明 冉瑩穎

朗讀篇目：《猜猜我有多愛你》

選自圖書：《猜猜我有多愛你》

作者：山姆•麥克布雷尼

朗讀者：畢飛宇

朗讀篇目：《推拿》

選自圖書：《推拿》

作者：畢飛宇

朗讀者：趙文瑄

朗讀篇目：《老貓》

選自圖書：《朗潤集》

作者：季羨林

朗讀者：潘際鑾

朗讀篇目：《告全國民眾書》

【朗讀者第十期：味道】

朗讀者：張小嫻

朗讀篇目：《愛情的餐桌》

選自圖書：《謝謝你離開我》

作者：張小嫻

朗讀者：胡忠英

朗讀篇目：《吃膽與口福》

選自圖書：《笑紅塵》

作者：古龍

朗讀者：張艾嘉

朗讀篇目：《走出非洲》

選自圖書：《走出非洲》

作者：卡倫·布里克森

朗讀者：吳純

朗讀篇目：《貝多芬傳》

選自圖書：《名人傳》

作者：羅曼·羅蘭

朗讀者：葉錦添

朗讀篇目：粵語《葬花吟》

選自圖書：《紅樓夢》

作者：曹雪芹

朗讀者：葉嘉瑩

朗讀篇目：《詠蓮》

選自圖書：《迦陵詩詞稿》

作者：葉嘉瑩