⑴ 鋼鐵銹蝕的因素有哪些謝謝！
1、空氣的濕度
2、空氣的溫度
3、空氣中的氧的作用
4、空氣中的有害氣體與雜質
除了上述版因素對儲存權的金屬製品的銹蝕具有影響之外，還有其他一些因素，例如包裝材料，特別是與金屬製品直接接觸的包裝材料對金屬的銹蝕有一定的影響，有些包裝紙的成分中含有相當量的氯離子和酸，有的還含有還原性硫。包裝紙的毛細管的凝聚作用，還能降低金屬製品銹蝕的臨界相對濕度。此外某些微生物對金屬的銹蝕具有促進作用。在潮濕的條件下，鐵細菌可以在鋼鐵上生長繁殖，並促進鋼鐵的銹蝕。少數黴菌，如思麴黴菌能促進鋁的銹蝕，在濕熱條件下，儀器儀表也常因微生物（主要是黴菌）的繁殖而引起嚴重的銹蝕。微生物對金屬商品的銹蝕，主要是由於微生物新陳代謝產物的作用，以及沉澱物的影響所致.
⑵ 哪些因素會造成金屬銹蝕、腐蝕
影響銹蝕的因素除了金屬加工油本身的成分之外，還有水分/濕度，溫度，空氣質量、油品是否受到污染（酸、鹽、其它液體如化學液體、其它油類等等）、細菌等，這會導致金屬表面不同區域接觸到的濃度不均衡、金屬表面有裂縫、缺口，或者異種金屬之間產生的電偶腐蝕。
一、鋼鐵的生銹問題：
鐵、鋼是最常見的一種金屬，價格低強度高，缺點是容易腐蝕（生銹）。金屬加工油里常用的銹蝕抑制劑包括胺類化合物，胺對於防銹能力很關鍵，檢測時注意檢查胺的含量。而在實際使用中，影響這項性能的因素有水質不好、細菌含量高、濕度大、空氣里含酸等。
解決方法是使用油性切削油，能在保證加工質量的前提下防止鋼鐵生銹問題的發生。
二、鋁材腐蝕的問題：
鋁的密度只有鐵的1/3左右，優點是不容易腐蝕。但是，在某些情況下，鋁會腐蝕，比如接觸到某些金屬鹽（如氯化物），PH值過高、與其它金屬接觸形成電偶腐蝕。而常見的鋁金屬加工油常見的腐蝕抑制劑有硅酸鹽，磷酸酯等。
解決方法是使用硫化豬油作為主要極壓添加劑，減少氯化石蠟的比例，可以有效防止鋁腐蝕問題的出現。
三、鎂加工中的腐蝕問題：
鎂金屬的密度比鋁還小（鋁的2/3），但是強度好。鎂有兩個缺點：易燃，化學性質活潑，和水會發生反應，生成氫氣易燃易爆。當使用水基加工液時，這個問題特別重要。
解決方法可以使用金屬加工油和鎂片反應，收集並測量生成的氫氣體積，從而判斷金屬加工油和鎂之間反應的強度，另外還應注意鎂片的腐蝕程度。
四、鈦金屬的腐蝕問題：
鈦的優點是密度小，強度大，是強度-重量比最高的金屬，而且耐腐蝕。但是導熱性差，因此散熱能力不好。在加工、切割是，熱量就容易集中在切割面、接觸面上。鈦金屬的彈性很好，意味著在加工時，鈦材料在加工受力時容易彈開偏離，除非加工時受力較大。鈦金屬抗腐蝕，但是在高溫條件下，容易發生應力腐蝕、開裂等。
解決方法可以使用加工鈦合金專用的精密切削油，在保護機床設備的前提下，提供優秀的極壓抗磨性能，保證產品的質量。
⑶ 鋼鐵銹蝕的因素有哪些
1、空氣的濕度
2、空氣的溫度
3、空氣中的氧的作用
4、空氣中的有害氣體與雜質內
除了上述因素對儲存容的金屬製品的銹蝕具有影響之外，還有其他一些因素，例如包裝材料，特別是與金屬製品直接接觸的包裝材料對金屬的銹蝕有一定的影響，有些包裝紙的成分中含有相當量的氯離子和酸，有的還含有還原性硫。包裝紙的毛細管的凝聚作用，還能降低金屬製品銹蝕的臨界相對濕度。此外某些微生物對金屬的銹蝕具有促進作用。在潮濕的條件下，鐵細菌可以在鋼鐵上生長繁殖，並促進鋼鐵的銹蝕。少數黴菌，如思麴黴菌能促進鋁的銹蝕，在濕熱條件下，儀器儀表也常因微生物（主要是黴菌）的繁殖而引起嚴重的銹蝕。微生物對金屬商品的銹蝕，主要是由於微生物新陳代謝產物的作用，以及沉澱物的影響所致.
⑷ 造成鋼鐵銹蝕的主要因素是有哪些
主要因素有鋼鐵本身的表面狀態、鋼鐵本身的雜質成份,還有空氣的相對濕度、灰塵、酸性氣體、沿海的環境等.
⑸ 鋼鐵被腐蝕的主要原因
鋼鐵在水.氧氣的作用下,形成電化學反應,導致鋼鐵被腐蝕
⑹ 導致鋼閘門被腐蝕的因素有哪些
導致鋼來閘門腐蝕的源六大因素
一、氣候因素：鋼閘門的水上部分極易遭受日曬雨淋、潮濕氣候等作用從而發生腐蝕。
二、水質：海水含鹽量高，導電性好，海水中含有的大量氯離子，對鋼鐵的腐蝕性尤其嚴重，鋼閘門在海水中比在淡水中腐蝕更甚。
三、應力和變形：應力和變形越大，腐蝕越嚴重。
四、雜散電流：電流雜散的結果，經常會在雜散結構的陽極區發生各種程度的腐蝕，雜散電流越大，腐蝕越嚴重。雖然這種腐蝕後果非常嚴重，但至今仍未引起行業的高度重視。
五、鋼結構表面狀態，即粗糙、機械損傷、空穴、焊接缺陷、縫隙等問題的腐蝕影響大。
六、電偶腐蝕：鋼閘門整體與各材質零部件，在潮濕環境和介質中會形成異金屬連接，從而會導致嚴重的電偶腐蝕。
⑺ 鋼鐵銹蝕到底與哪些因素有關呢設計此實驗目的是什麼
〔提出問題〕 鋼鐵銹蝕到底與哪 獨立思考或小組討 讓學生自己設計實 釋疑 合作 些因素有關呢？如何設計實驗 論，提出個人或小 驗，能夠把學生帶 方案進行驗證？ 組的方案，然後交 入 科 學 思 維 狀 態 流討論，對各種方 中，學生通過對這 案進行評價，從中 些問題的思考，既 篩選出可實施的方 可以培養學生分析 案並展示。 問題、解決問題的 能力，又能促進學 生智力的發展 〔多媒體展示〕實驗方案 啟發學生思考每個實驗中探究 的是哪種因素的影響。 學生思考、回答 培養學生嚴謹的科 學態度 交流 〔多媒體展示〕實驗結果 觀察、 對比、 記錄、 直觀的化學現象說 交流 明問題更具有說服 力 〔引導歸納〕 導致鋼鐵銹蝕的主 培養歸納和語言表 要因素。 閱讀，思考，回答 達能力 除此之外， 影響鋼鐵銹蝕的因素 還有哪些？ 〔引發反思〕 在以上的實驗探究 自由交流，發現問 留出空間讓學生對 過程中， 你還有什麼不明白的地 題，並通過討論嘗 自己的探究活動進 行反思，讓學生學 方嗎？ 試解決問題 會質疑，學會思考 探究 〔提出問題〕 1 鐵銹的主要成分是什麼？ 閱讀，思考，回答 培養自主學習能力 釋疑 2 當鋼鐵製品生銹後， 為什麼要 及時除銹？ 合作 二、減緩鋼鐵銹蝕的方法 聯系生活實際，思 體現化學在社會生 產、生活中的作用 生活中用的鐵製品， 有沒有採取 考，交流，回答 〔提出問題〕 相應的措施來防銹？採取了什 么措施？舉出實例。 交流 〔多媒體展示〕 鐵製品防銹的圖 片 〔引導歸納〕 結合鋼鐵生銹的條件， 總結鐵制 品防銹的措施 加深學生對前面所 觀察、 推理、 分析、 學知識的理解，又 能培養學生的邏輯 討論、總結 推理能力 三、廢舊金屬的回收利用 〔提出問題〕 1 我們身邊有哪些廢棄的金屬 聯系生活實際， 製品? 2 從環境保護和資源再利用的 角度,應如何處理這些金屬制 品? 探究 釋疑 合作 交流 3 為 什 么 要 回 收 利 用 廢 舊 金 閱讀、交流、歸納 培養學生自主學習 屬？ 〔多媒體展示〕 回收利用廢舊金 屬的一組圖片 觀察 能力，歸納和表達 能力 回答 引發學生思考，體 會化學與生活的聯 系 〔引導討論〕 交流、討論 加強資源保護的認 識，滲透環境意識 和資源意識 回收利用廢舊金屬， 注重環境保 歸納、總結 護和資源的再利用， 你已經做到 了哪些？以後打算怎麼辦？ 課堂 小結 本節課學習了哪些知識？ 從這些知識中你想到了什麼？ 運用這些知識你想做點什麼？ 學生暢所欲言、各 學生會從自己的感 抒己見。說出自己 悟中懂得收獲，從 的認識 收獲中，體驗到成 功之樂，增強學好 化學的信心。 獨立完成， 交流、展示 檢查學習效果 綜合 檢測 多媒體展示檢測題 作業 「挑戰自我」1――3 題 課下完成 鞏固所學知識， 提高能力
⑻ 影響金屬腐蝕的因素
1．金屬的腐蝕
金屬腐蝕的本質是金屬原子失去電子被氧化的過程，金屬腐蝕一般可分為化學腐蝕與電化學腐蝕。
電化學腐蝕是金屬的腐蝕中最普遍、也是最重要的一種類型。鋼鐵在潮濕的空氣中所發生的腐蝕是電化學腐蝕的最突出例子。在潮濕的空氣中，鋼鐵表面會吸附一層薄薄的水膜。如果這層水膜呈較強酸性時，H+得電子析出氫氣，這種電化學腐蝕稱為析氫腐蝕；如果這層水膜呈弱酸性或中性時，能溶解較多氧氣，此時O2得電子而析出OH—，這種電化學腐蝕稱為吸氧腐蝕，是造成鋼鐵腐蝕的主要原因。
析氫腐蝕 吸氧腐蝕
發生條件 水膜呈酸性 水膜呈弱酸性或中性
正極反應 2H++2e—=H2↑ O2+4e—+2H2O=4OH—
負極反應 Fe—2e—=Fe2+ 2Fe—4e—=2Fe2+
溶液pH升高的極 正極 正極
其他反應 Fe2+ +OH—=Fe(OH)2↓ 4Fe(OH)2 +O2+2H2O= 4Fe(OH)3
2．金屬防護的幾種重要方法
①改變金屬內部的組織結構，製成合金。
②在金屬表面覆蓋保護層。
③電化學保護法，即將金屬作為原電池的正極或電解池的陰極而受到保護。
3．金屬腐蝕快慢的判斷方法
①在同一電解質溶液中：電解原理引起的腐蝕＞原電池原理引起的腐蝕＞化學腐蝕＞有防腐措施的腐蝕。
②對同一金屬來說，強電解質＞弱電解質＞非電解質。
③活潑性不同的金屬，活動性差別越大，腐蝕越快。
④對同一電解質，電解質溶液濃度越大，腐蝕越快。
⑼ 鋼鐵的腐蝕主要是由什麼原因造成的
不應該說主要化學原因
而應改說化學和物理原因都主要
化學原因是應為鋼鐵和空氣中的氧氣和水緩慢氧化變成鐵銹3氧化2鐵
物理原因是因為鐵銹3氧化2鐵不緻密而蓬鬆導致空氣中水和氧氣繼續和鋼鐵反應導致繼續腐蝕
⑽ 什麼因素影響鋼鐵腐蝕
鋼鐵中的含碳量，含碳量越高越容易被腐蝕。
環境的溫度，濕度，含氧度，環境的酸鹼度都會影響。溫度越高，濕度越大，含氧越多，過酸的環境都會大大加快腐蝕速率