Ⅰ 三年级方向标手工如何制作
常见做法如下:
需要工具:卡纸、胶水
1、取出一张卡纸,如下图所示:
Ⅱ 如何制作三年级数学教具讨论
首先需要一个学具盒。
打开学具盒后,可看到盒子里有很多数学的教学组件。
制作步骤:
1,把平面图形都拿出来摆放在纸上,家长可以要孩子数出三角形有多少个,正方形有多少个,圆形有多少个,并向孩子提问,圆形比三角形少几个。
2,把立体的几何体也取出来,让孩子识别正方体、长方体、球体、圆柱体、圆锥体,并让孩子数数几何体的数量。
3,把盒子里的小木棒取出来,父母可以让孩子做简单的加减法,可以用小木棒数数或是摆出数学的加法或减法的列式计算。
4,父母可以告诉孩子学具盒上的小算盘,要孩子认识数字的个位是从右边起,十位是在左边,上面的珠子可以拨动,旁边的时钟可以用来学习时间。
5,当学完学具盒后,父母要告诉孩子自己整理学具盒,把各自的教学零件放进去,这还可以学会整理,通过使用,孩子过一段时间数学能力就得到提高了。
Ⅲ ,数学模具怎么制作
直接找一个破木头,刨一下,刨成一个正方体。ok
望采纳
Ⅳ 模型制作过程 400字
“啊!”我打了个哈欠“数学作业搞定了!”
透过窗子往外看去,火红的太阳快要落山了,它收起刺眼的光芒,像一个羞涩的小姑娘。周围的云朵更是绚丽多姿:有的像小猫,活泼可爱;有的像小狗,奔跑撒欢;有的像老虎,威风凛凛……
我顺手拿起科学材料袋,打开一看,里面有袋面粉一样的东西。这是什么?我定睛一看,原来是一袋石膏粉。
这是做什么的?带着疑问我翻开了使用说明。仔细看了过后,我开始事前的准备工作,准备大显身手,做几个动物模型玩玩。
你问我要准备什么?一杯水,一个肥皂盒子,一杯浓肥皂水,一根筷子和一袋石膏粉。就可以开始了。首先,把石膏粉倒在肥皂盒内,再加入清水搅拌,说起来简单,可第一次做,难免会出现问题。这不,水太多,石膏粉太少,我收获了满满一盒“牛奶”。
第一次制作宣告失败。我并没有放弃,而是开始第二次制作。
吸取了前面的教训,我适当地少加了一些水,再用筷子搅拌,一盒“石膏糊”就诞生了。
“石膏糊”做好后,我把事先准备的肥皂水倒入模具里,然后把多余的又倒回装肥皂水的瓶子里。最后,只要把“石膏糊”放进模具里。10分钟,20分钟,石膏并没有像书上看到的那样,二十分钟就大功告成。一个小时过去了,我把模具倒过来轻轻一敲,一个可爱的小狗模型就出来了!
做模型真有意思!大家不要总是沉迷于网络游戏,可以动手做一些可爱的模型哦!
Ⅳ 数学验算怎么做三年级
计算并验算:是先列竖式计算,然后在列相反的竖式验算。比如说加法就要减法验算,除法需要乘法验算。计算A+B=C,验算C-B=A。
要点:
1、末位对齐。
2、用下面乘数的个位与上面的两位数相乘,积的个位与下面乘数的个位对齐。
3、用下面乘数的十位与上面的两位数相乘是,积的个位与下面乘数的十位对齐。
4、将两次算出的积相加。
三年级数学知识点:加减法的验算知识点
(1)在解决实际问题的过程中理解加减法验算方法的数学依据和意义,并熟练掌握加减法的验算方法。
(2)能选择恰当的方法对加减法进行验算,并逐步养成对自己的计算进行验算的好习惯。
Ⅵ 自制小学3年级数学学具图片有哪些
钟表、计数器、长方形、正方形、平行四边形等。
Ⅶ 小学三年级数学教学教具制作些什么好,哪位大师告诉我
如圆的面积教具制作:
1、取木板(不要太厚)也可用纸板代替。
2、做成圆形,把圆沿半径分成15等份。
3、取其中一份,再沿圆的半径平均分成2份。
此时,有14个整份,和2个半份。
4、取两条布条,把7个整份,分别沿圆的外周粘在其中一条布条上,再粘上1个半份。
5、另一条布条重复上面的操作。
6、把剩余的布条剪去。
这样,一个完整的圆的面积教具就做好了。
Ⅷ 自制小学3年级数学学具图片
为图形宝宝找家、排排队、瓢虫爬爬爬、铺小路、小白兔种蘑菇、快乐转盘指认1-10的数字卡都是不错的教学学具
1、为图形宝宝找家:发展幼儿对图形的认识,能正确分辨长方形与正方形的不同。用泡沫板割出小房子形状,并将透明的塑封好的空膜粘在房子的周围,并在房檐贴出小动物拿着图形的图片。并将带有图形形状的实物图片塑封好,用小积木块站在图片上,起到稳定图片作用,增加玩具趣味性。幼儿通过对实物图片的观察,并将其按形状分类,将小图形宝宝分别送回家。
4、铺小路:引导幼儿发现排序的规律,并按规律进行一、二维排序。取一块干净泡沫板,再用一个漂亮的小盒放小蘑菇,板子后面用硬物支撑,使泡沫板能直立。将图片剪好,压模,贴到板子上,再用透明硬模放到让幼儿操作插蘑菇的地方,然后将蘑菇若干压模,投放到小盒子里,使幼儿可以将蘑菇按颜色规律排序。幼儿参看上一条小路排序规律的提示,帮小灰兔将蘑菇路铺完。再按照此排序规律,选择自己喜欢的两种蘑菇颜色,帮小黑兔铺小路。
5、小白兔种蘑菇:区分蘑菇的颜色和大小;能按蘑菇的颜色和大小进行二维分类。制作出一片草地,和小兔创设一定的情境,激发幼儿活动的兴趣。为幼儿准备大小颜色不同的彩色蘑菇。幼儿选择大小不同颜色不同的蘑菇进行排序,请幼儿仔细观察它们排列的规律,并请幼儿按照规律继续进行排序。对于能力强的幼儿可以请他自己设计排序的方法,能力弱的幼儿老师可以运用图示进行暗示。
6、快乐转盘指认1-10的数字卡:能将点子图与数字卡匹配。将数字卡制作成大转盘的形式,将点子图制成梯形状,幼儿将点子图与数字匹配。幼儿选择不同数量的点子图,请幼儿仔细观察它的点子总数,再按点子总数插到相应的数字转盘上。
Ⅸ 四年级数学模具怎么制作
1.一体模具和双拼模具的制作方法有些不同 一体模具:在容器底板涂上一层易揭除的粘合剂,然后把物件底部朝下竖放入容器中。粘合剂能防止制作过程中橡胶泄漏。 制作模具宜用粘土。 ...
2.按照说明调配塑模橡胶。塑模橡胶种类很多,购买前应先做了解。
3.塑模前先在物件表面刷一层薄薄的橡胶,仔细填补物件表面的缝隙。
4.倒入橡胶,与容器口持平,充分盖没物件。 按照说明等待足够的脱模时间。