鋼鐵是怎麼練成的第六章主要內容

1. 鋼鐵是怎樣煉成的第六章概括

因為解救朱赫來，保爾自己被關進了監獄。而後敵人因疏忽把他錯放了，保爾怕重新落入魔掌，不敢回家，遂不由自主地來到了冬妮婭的花園門前，縱身跳進了花園。

由於上次釣魚時，保爾解救過冬妮婭，加上她又喜歡他「熱情和倔強「的性格，他的到來讓她很高興。保爾也覺得冬妮婭跟別的富家女孩不一樣，他們都感受到了朦朧的愛情。

為了避難，他答應了冬妮婭的請求，住了下來。幾天後，冬妮婭找到了保爾的哥哥阿爾焦姆，他把弟弟柯察金送到喀查丁參加了紅軍。

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《鋼鐵是怎樣煉成》時代背景：

20年代末30年代初，隨著新經濟政策的結束和斯大林政治經濟體制的確立，在文藝界也要求建立高度集中統一的局面。

斯大林時期的國家用「一統化「思想教育青少年，尤其重視文學藝術在培養青少年的共產主義道德品質中的重要作用，斯大林要求文學作品要「追求直接的宣傳目的「，許多作品的寫作目的就是為了向青年灌輸「共產主義理想「。

奧斯特洛夫斯基響應官方的號召開始撰寫《鋼鐵》，保爾樸素的階級感情、狂熱的獻身精神、對共產主義的美好憧憬和對領袖的絕對服從正是斯大林推行其路線所需要的。

2. 鋼鐵是怎樣煉成的第六章的內容

第六章

冬妮婭得知保爾被抓走，很著急，四處找他。彼得留拉匪幫的頭目要來鎮上檢閱部隊，鎮上忙著做准備。捷涅克上校不願讓頭目看到監獄里關押太多的犯人，便將保爾等人放了出來。保爾離開了監獄，但他沒有地方可去，就毫無目的地跑著，不知不覺來到冬妮婭家的花園里。

狗叫聲驚動了冬妮婭，當她認出是保爾時，她很激動，把保爾留在了家裡。保爾在冬妮婭家得到了休息，但又不願意連累冬妮婭，就執意要離開冬妮婭的家。他們約定不忘記對方。

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【主題思想】

小說描寫了前蘇聯從十月革命到經濟建設十多年間的各種激烈矛盾和殘酷斗爭，塑造了以保爾為核心的英雄群像，表現一代青年的革命理想和革命英雄主義精神，揭示了生命的價值和意義在於奉獻的主題。

小說告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人，在生活的巨大壓力中戰勝自己。只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。

【藝術成就】

①這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說；

②成功地塑造了保爾•柯察金這一無產階級英雄形象；

③小說寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內心獨白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。

④小說的景物描寫、心理描寫、環境描寫也相當出色，語言簡潔優美，富有表現力。

3. 鋼鐵是怎樣煉成的第一部 4——6章主要內容

第四章：

不好的消息「燒殺擄掠猶太人」在鎮上傳得沸沸揚揚，引起很多人的驚恐，保爾的好友謝廖沙等人商量著如何躲避。戈盧勃和帕夫柳克發生沖突後的第三天，虐殺猶太人的消息真的來了。屠殺進行了三天兩夜，有很多人因此喪命，但只有幾個人敢於抵抗。

第五章：

一天，朱赫來為了躲避彼得留拉匪幫的搜捕，在保爾家藏幾天。他給保爾說了許多關於革命的事，這些事情令保爾明白了革命的意義，也知道了朱赫來是共產黨。

第八天晚上，朱赫來出去後就沒有回來。偶然間，保爾回家時看到朱赫來被一個士兵押著，果斷地把押送兵撲倒，救了朱赫來。當天，朱赫來離開了小鎮，但保爾被維克托告發，抓到城防司令部。

第六章：

冬妮婭得知保爾被抓走，心急如焚。幾天後，彼得留拉匪幫的頭目要來鎮上檢閱部隊，保爾等人被誤放出了監獄。保爾在冬妮婭家休息補養了一會兒，怕自己又被抓回去，狠心離開了小鎮，他們約定不忘記對方。

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人物介紹：

1、保爾·柯察金：出生於貧困的烏克蘭鐵路工人家庭，早年喪父，十分貧苦。後到省肅反委員會工作。妻子是達雅·柯察金娜，第三個戀人。

2、冬妮婭：保爾初戀對象，是一個林務官的女兒；純潔善良，美麗動人。

3、朱赫來：一個堅強的紅軍戰士，善於領導和組織群眾，他在革命斗爭中很好地團結了廣大的工人和教育了無數的青年。

4、麗達：一個優秀的共產黨員，是保爾深愛的對象；漂亮、機智，打扮簡單而干練，心地善良而堅定。

5、謝廖沙·布魯扎克：保爾童年時的朋友，紅軍戰士，共青團區委書記。

參考資料

網路-鋼鐵是怎樣煉成的

4. 《鋼鐵是怎樣煉成的》4-6章內容概括是什麼

第四章：不好的消息「燒殺擄掠猶太人」在鎮上傳得沸沸揚揚，引起很多人的驚恐，保爾的好友謝廖沙等人商量著如何躲避。戈盧勃和帕夫柳克發生沖突後的第三天，虐殺猶太人的消息真的來了。屠殺進行了三天兩夜，有很多人因此喪命，但只有幾個人敢於抵抗。

第五章：一天，朱赫來為了躲避彼得留拉匪幫的搜捕，在保爾家藏幾天。他給保爾說了許多關於革命的事，這些事情令保爾明白了革命的意義，也知道了朱赫來是共產黨。

第八天晚上，朱赫來出去後就沒有回來。偶然間，保爾回家時看到朱赫來被一個士兵押著，果斷地把押送兵撲倒，救了朱赫來。當天，朱赫來離開了小鎮，但保爾被維克托告發，抓到城防司令部。

第六章：冬妮婭得知保爾被抓走，心急如焚。幾天後，彼得留拉匪幫的頭目要來鎮上檢閱部隊，保爾等人被誤放出了監獄。保爾在冬妮婭家休息補養了一會兒，怕自己又被抓回去，狠心離開了小鎮，他們約定不忘記對方。

相關信息：

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部自傳性的小說，小說以敘事和描寫為主要手段來塑造人物，同時穿插了內心獨白、書信、日記、格言警句等。

書中景物描寫、心理描寫、環境描寫、也相當出色，語言簡潔、優美，富有表現力。如保爾走向烈士公墓思考生命的意義，展開了出色而含蓄的環境描寫。作者渲染了兩種不同的氣氛。一種是肅殺的；另一種是欣欣向榮、充滿生機的。這種氣氛是用自然景物表現出來的。

這樣的環境描寫，一方面寫出了「昨天」的遺跡，一方面寫出了今天的「新景」；烈士犧牲在「昨天」那樣的環境里，但是他們贏得了「今天」這樣的環境。

這樣雙重的環境描寫，既表現了對烈士的沉痛悼念和對烈士的崇高敬意，又暗示了烈士用自己的生命迎來了蘇維埃的新春，從而顯示了烈士生命的意義，這就自然地激發了保爾關於人生的深沉思考。

5. 《鋼鐵是怎樣煉成的》第一部分第六章主要內容

第6章
敵人逮捕了朱赫萊，在押送的路上被保爾撞上。保爾打傷了押送的士兵放跑了朱赫萊。
這一情況被維克多的女友麗扎看到，她告訴了維克多。維克多立刻向土匪頭子古羅伯告了密。
鐵路工程師尼克萊到圖曼諾夫醫生家做客，他是醫生夫婦的好朋友。見到出落得如花似玉的冬尼婭，頓時產生愛慕之意。
冬尼婭和保爾在梨花盛開的樹林里幽會。冬尼婭向保爾講述著《羅密歐與朱麗葉》的故事，男女主人公對愛情的堅貞不渝深深打動了保爾。他們正沉浸在愛的溫情里，一聲清脆的槍聲劃破了寧靜，保爾掏出手槍，卻被冬尼婭奪了過去，她帶著保爾迅速離開了樹林。
保爾懷著初戀的激動剛進家門，就被埋伏多時的匪兵抓走了。與此同時，在敵軍司令部探聽情報的瓦麗婭也被捕了。
古羅伯上校到圖曼諾夫醫生家換葯，警告醫生不到再讓女兒和保爾來往。冬尼婭得知是維克多出賣了保爾，十分震驚，她來到維克多和他的伙什們聚集的地方，狠狠給了維克多一個耳光。
保爾在監獄里被折磨得遍體鱗傷，但始終不肯說出朱赫萊躲藏的地方。
彼德留拉准備視察監獄，監獄奉命趕快清理犯人。保爾機靈地假說自己只是偶爾偷了東西，糊里糊塗被放了出來。
保爾連夜來到冬尼婭家，冬尼婭見到他又驚又喜。保爾告訴她自己必須立刻離開這個城市。他把自己的手槍留給了冬尼婭，並向她吐露了自己的愛意。

6. 鋼鐵是怎樣煉成的 第六章主要內容

鋼鐵是怎樣煉成的第六章主要內容：

冬妮婭得知保爾被抓走，很著急，四處找他。 彼得留拉匪幫的頭目要來鎮上檢閱部隊，鎮上忙著做

准備。捷涅克上校不願讓頭目看到監獄里關押太多的犯人，便將保爾等人放了出來。

保爾離開了監獄，但他沒有地方可去，就毫無目的地跑著，不知不覺來到冬妮婭家的花園里。狗叫

聲驚動了冬妮婭，當她認出是保爾時，她很激動，把保爾留在了家裡。保爾在冬妮婭家得到了休

息，但又不願意連累冬妮婭，就執意要離開冬妮婭的家。他們約定不忘記對方。

(6)鋼鐵是怎麼練成的第六章主要內容擴展閱讀：

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，於1933年寫成。

小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自

己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼

鐵戰士。

《鋼鐵是怎樣煉成的》通過對保爾·柯察金成長經歷的敘述，生動地描述了以保爾為代表的一批進步

青年歷經艱辛的生活、戰爭的烽火以及戰後建設的一系列磨煉，終於被鍛造成無產階級革命英雄的

曲折過程，逼真地再現了蘇聯國內革命戰爭前後的社會特點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰的

蘇聯年青一代的精神風貌。

7. 《鋼鐵是怎樣煉成的》每章的內容是什麼

第一章：保爾在補課時，在神父做復活節麵包的發面上撒上煙末，被學校開除，去車站食堂做小工。

第二章：老布爾什維克朱赫萊來鎮上做地下工作，給保爾講了關於革命、工人階級和階級斗爭的許多道理。

第三章：保爾在湖邊釣魚的時候結識了林務官的女兒冬妮亞。一種不自覺的愛情偷偷竄進保爾的心中，弄得他心神不安。

第四章：朱赫來為了避開彼得留拉匪徒的搜捕，來到了保爾家。保爾和他一起生活了8天。懂得了生活的真理，懂得了布爾什維克是不屈不撓地跟壓迫者、富人作斗爭的革命政黨。

第五章：朱赫萊被匪徒抓去了。保爾與朱赫萊一起逃跑。由於維克多的告密，保爾被抓到城防司令部關了起來。

第六章：保爾從監獄逃了出來，不知不覺地跑到冬妮亞家的花園。冬妮亞央求母親讓保爾留了下來。

第七章：紅軍攻佔了謝別托夫卡鎮，蘇維埃政權建立起來了。保爾參加紅軍，成了科多夫斯基騎兵師的戰士。這期間，他看了《牛虻》這本書，為牛虻的堅強和死而深受感動。

第八章：布瓊尼騎兵第一軍沖破波蘭白軍的防線，准備襲擊基輔周圍的敵人。加入這個部隊的保爾同戰友們一起沖向敵軍司令部所在地日托米爾。

第九章：保爾在一次戰都中受了傷，昏迷了13天後才恢復知覺。

第十章：保爾被調去鐵路總工廠擔任共青團書記，開始了新的工作。

第十一章：生活箍在保爾身上的鐵環已經破碎，他又拿起新的武器，走回隊伍，開始了新的生活。

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《鋼鐵是怎樣煉成的》的主題思想：

《鋼鐵是怎樣煉成的》分為兩部分，第一部分描寫國內戰爭，第二部分描寫經濟恢復和社會主義建設。第二部分是全書主題全面展開的部分，表現了熔鑄「鋼鐵」和「鋼鐵」的煉成，其中最主要的章節是第二節和第九節。

通過保爾.柯察金的成長道路，小說告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。革命者在斗爭中百煉成鋼，這是小說的一個重要主題。

通過揭示保爾為了黨和人民的事業，敢於戰勝任何艱難困苦的剛毅性格，小說形象地告訴青年一代，什麼是共產主義理想，如何為共產主義理解去努力奮斗。革命戰士應當有一個什麼樣的人生，這是小說的又一主題。

8. 《鋼鐵是怎樣煉成的》5,6章概括有哪些

《鋼鐵是怎樣煉成的》第五章

一天晚上，朱赫來為了躲避搜捕，藏到了保爾家。在保爾家裡，朱赫來給保爾講述了很多革命道理。保爾懂得了生命的真理，也知道了朱赫來是共產黨。這八天里，朱赫來總是傍晚時出去，深夜再回來。一天晚上，朱赫來出去後就沒有回來。

保爾在街上打聽朱赫來的下落，還回憶了與冬妮婭吵架的經過。當他看到朱赫來被一個士兵押解著時，果斷地把押送兵撲倒，救了朱赫來。當晚，朱赫來離開了小鎮，但保爾被維克托告發，之後被抓到城防司令部。

《鋼鐵是怎樣煉成的》第六章

冬妮婭得知保爾被抓走，很著急，四處找他。彼得留拉匪幫的頭目要來鎮上檢閱部隊，鎮上忙著做准備。捷涅克上校不願讓頭目看到監獄里關押太多的犯人，便將保爾等人放了出來。保爾離開了監獄，但他沒有地方可去。

就毫無目的地跑著，不知不覺來到冬妮婭家的花園里。狗叫聲驚動了冬妮婭，當她認出是保爾時，她很激動，把保爾留在了家裡。保爾在冬妮婭家得到了休息，但又不願意連累冬妮婭，就執意要離開冬妮婭的家。他們約定不忘記對方。

《鋼鐵是怎樣煉成的》：

描寫十月革命勝利後，第一代蘇維埃青年在布爾什維克黨的領導下，為鞏固政權、恢復國民經濟，同國內外敵人和各種困難開展斗爭的事跡。主人公保爾柯察金生於普通工人的家庭，從童年時起就飽受了艱苦生活的磨難，在他幼小的心靈里早就播下了階級仇恨的種子。

十月革命後他帶頭參加紅軍，轉戰疆場，浴血奮戰，曾數次負傷，最後不得不轉業到地方工作。後來，他的傷情惡化，全身癱瘓，雙目失明。但他忍受了難以想像的痛苦，繼續戰斗。他從事文學創作，用共產主義精神教育青年一代，實現了自己「不虛度年華」、「不碌碌無為」的誓言。

9. 《鋼鐵是怎樣煉成的》每章概括內容是什麼

第一章：保爾在補課時，在神父做復活節麵包的發面上撒上煙末，被學校開除，去車站食堂做小工。

第二章：老布爾什維克朱赫萊來鎮上做地下工作，給保爾講了關於革命、工人階級和階級斗爭的許多道理。

第三章：保爾在湖邊釣魚的時候結識了林務官的女兒冬妮亞。一種不自覺的愛情偷偷竄進保爾的心中，弄得他心神不安。

第四章：朱赫來為了避開彼得留拉匪徒的搜捕，來到了保爾家。保爾和他一起生活了8天。懂得了生活的真理，懂得了布爾什維克是不屈不撓地跟壓迫者、富人作斗爭的革命政黨。

第五章：朱赫萊被匪徒抓去了。保爾與朱赫萊一起逃跑。由於維克多的告密，保爾被抓到城防司令部關了起來。

第六章：保爾從監獄逃了出來，不知不覺地跑到冬妮亞家的花園。冬妮亞央求母親讓保爾留了下來。

第七章：紅軍攻佔了謝別托夫卡鎮，蘇維埃政權建立起來了。保爾參加紅軍，成了科多夫斯基騎兵師的戰士。這期間，他看了《牛虻》這本書，為牛虻的堅強和死而深受感動。

第八章：布瓊尼騎兵第一軍沖破波蘭白軍的防線，准備襲擊基輔周圍的敵人。加入這個部隊的保爾同戰友們一起沖向敵軍司令部所在地日托米爾。

第九章：保爾在一次戰都中受了傷，昏迷了13天後才恢復知覺。

第十章：保爾被調去鐵路總工廠擔任共青團書記，開始了新的工作。

第十一章：生活箍在保爾身上的鐵環已經破碎，他又拿起新的武器，走回隊伍，開始了新的生活。

藝術特色

《鋼鐵是怎樣煉成的》以生動而又富於生活氣息的語言、震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理，使得該書備受廣大讀者喜愛。這種唯有真實才能產生的震撼人心的力量使得讀者能完全融入奧斯特洛夫斯基的生活和情感世界和他的作品。

所以，當他以一個戰士的超人毅力奮起反抗無情的命運的時候，平凡的生命就在與命運的激烈撞擊中迸射出非凡的光芒。這種光芒是永恆的，永遠能給蒼白的心靈帶來光明和力量。

在蘇聯，作者 1936 年 12 月 22 日去世前的兩年間，小說用各種語言重印重版了 50 次。在蘇聯解體之前，這部著作先後用 61 種文字印行了600 多次共 3000 余萬冊，同時流傳國外。

這部世界名著的中文譯本在中國出版，歷經半個世紀，粗略統計大概也有二十餘種譯本。

2020年4月，列入《教育部基礎教育課程教材發展中心 中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》初中段。