教室多少根鋼管

『壹』 求一共有多少根鋼管用公式計算。

當梯形算

『貳』 五年級下冊的數學應用題

[除號用#代替 乘號用X代替

1:體育用品有90個乒乓球,如果每兩個裝一盒,能正好裝完嗎?如果每五個裝一盒,能正好裝完嗎?為什麼?
90#2=45盒
90#5=18盒
答:如果每兩個裝一盒,能正好裝完如果每五個裝一盒，也能正好裝完。因為90能整除五。

2：體育店有57個皮球，每三個裝在一個盒子里，能正好裝完嗎？
57#3=19盒
答：能正好裝完。

3：甲，乙兩個人打打一份10000字的文件，甲每分打115個字，乙每分鍾打135個字，幾分鍾可以打完？
10000#（115+135）=40分
答：40分鍾可以打完。

4:五年級同學植樹,13或14人一組都正好分完,五年級參加植樹的同學至少有多少人?
13X14=192人
答:五年級參加植樹的人至少有192人.

下面幾道題目雖然屬於應用題,但跟方程有關.我都是用方程解答的.

5:兩輛汽車從一個地方相背而行.一車每小時行31千米,一車每小時行44千米.經過多少分鍾後兩車相距300千米?
方程:
解:兩車X時後相遇.
31X+44X=300
75X=300
X=4
4小時=240分鍾
答:經過240分鍾後兩車相距300千米.

6:兩個工程隊要共同挖通一條長119米的隧道,兩隊從兩頭分別施工.甲隊每天挖4米,乙隊每天挖3米,經過多少天能把隧道挖通?
解:設X天後挖通隧道
3X+4X=119
7X=119
X=17
答:經過17天挖通隧道.

7:學校合唱隊和舞蹈隊共有140人,合唱隊的人數是舞蹈隊的6倍,舞蹈隊有多少人?
解:設舞蹈隊有X人
6X+X=140
7X=140
X=20人
答:舞蹈隊有20人.

從這里開始不是方程題了.

8:兄弟兩個人同時從家裡到體育館,路長1300米.哥哥每分步行80米,弟弟騎自行車以每分180米的速度到體育館後立刻返回,途中與哥哥相遇,這時哥哥走了幾分鍾?
1300X2=2600米 2600#(180+80)
=2600#260
=10分
答:這時哥哥走了10分鍾.

9::六一兒童節,王老師買了360塊餅干,480塊糖,400個水果,製作精美小禮包,分給小朋友作為禮物,至多可做幾個小禮包?
360+480+400=1240個
答:至多可做1240個小禮包.

10:淘氣買了40個氣球,請同學來家比吹氣球.為了能把氣球平分,淘氣應該請幾個同學來比吹氣球?淘氣不參加.
40#2=20人 40#4=10人 40#5=8人
40#8=5人 40#@0=4人 40#20=2人
答:請同學的方法有6種,分別是:20人,10人,5人,8人,4人,2人.

11:一塊梯形的玉米地,上底15米,下底24米,高18米.每平方米平均種玉米9株,這塊地一共可種多少株玉米?
(15+24)X18#2=351平方米
351X9=3195株
答:這塊地可種玉米3159株.

12:某班學生人數在100人以內,列隊時,每排5人,4人,3人都剛好多一人,這班有多少人?
5X4X3=60人 60+1=61人
答:這班有61人.

13:王月有一盒巧克力糖,每次7粒,5粒,3粒的數都餘1粒,這盒巧克力糖至少有多少粒?
7X5X3=105粒 105+1=106粒
答:這盒巧克力糖至少有106粒.

14:晨光小區有一段長15米,寬1.2米的長方形甬道要鋪方磚.設計師准備了邊長是30厘米的方磚,請你算一算:需要幾塊這樣的方磚?如果每塊方磚3元,那麼鋪這段甬道需要多少元?
15米=150分米 1.2米=12分米 30厘米=3分米
150X12=1800平方分米 3X3=9平方分米
1800#9=200塊 200X3=600元
答:需要200塊這樣的方磚,需要600元.

15:有兩塊面積相等的平行四邊形實驗田,一塊底邊長70米,高45米,另一塊底邊長90米,高是多少米?
70X45=3150平方米 3150#90=35米
答:高是35米.

16:一批鋼管疊成一堆,最下層有10根,每上1層少放1根,最上1層放了5根.這批鋼管有多少根?
10-5+1=6層 (10+5)X6#2
=15X6#2
=90#2
=45根
答:這批鋼管有45根.

『叄』 一平方米建築面積大約用多少根鋼管,木方和扣件

木模板4.0m2、方木6m、頂絲4個、腳手架（鋼管）10m、扣件8個。

滿堂腳手架按搭設的水平投影面積計算，不扣除垛，柱所佔的面積。滿堂腳手架高度以設計層高計算，高度在3.6m至5.2m時，按滿堂腳手架基本層計算。高度在5.2以上時，每增加1.2m，按增加一層計算，增加高度在0.6m以內時捨去不計。

(3)教室多少根鋼管擴展閱讀：

建築面積：指建築物長度、寬度的外包尺寸的乘積再乘以層數。它由使用面積、輔助面積和結構面積組成。

使用面積：指建築物各層平面中直接為生產或生活使用的凈面積的總和。

輔助面積：指建築物各層平面為輔助生產或生活活動所佔的凈面積的總和，例如居住建築中的樓梯、走道、廁所、廚房等。

結構面積：指建築物各層平面中的牆、柱等結構所佔面積的總和。

房屋的套內建築面積和其分攤的共有公用建築面積就是房屋權利人所有的總的建築面積，也是房屋在權屬登記時的兩大要素。房屋的套內建築面積是指房屋的權利人單獨佔有使用的建築面積，它由套內房屋使用面積，套內牆體面積，套內陽台建築面積三部分組成。

分攤的共有公用建築面積是指房屋的權利人應該分攤的各產權業主共同佔有或共同使用的那部分建築面積，內容包括：電梯井、管道井、樓梯間、垃圾道、變電室、設備間、公共門廳、過道、地下室、值班警衛室等，以及為整幢服務的公共用房和管理用房的建築面積，以水平投影面積計算。

共有建築面積還包括套與公共建築之間的分隔牆，以及外牆（包括山牆）水平投影面積一半的建築面積。獨立使用的地下室、車棚、車庫、為多幢服務的警衛室，管理用房，作為人防工程的地下室通常都不計入共有建築面積。

『肆』 長四米寬一米五高一米五需要多少鋼管

共需要五根鋼管。因為每根綱管總長是6米，4根長的加上4根短的為4根總的，然後把一整根分4小根即成。

『伍』 操場上堆了一堆鋼管,請你算一下一共多少根

（1）（8+11）×4÷2
=19×4÷2
=38（根）
答：這堆鋼管一共有38根．

（2）（1+11）×11÷2
=11×12÷2
=66（根）
答：使用前這堆鋼管一共有66根．

『陸』 解析操場放了一些鋼管,一共多少根

一般放成梯形，頂層m根，底層n根，共h層，其公式為(m+n)h/2

『柒』 小學數學題

火車機車車輪的半徑是0.75米,如果每分鍾可以轉300周,這台機車每小時可以行多少千米?
2×3.14×0.75×300×60＝84.78（千米）
一間教室,長9米,寬6米,高4米,要粉刷四壁和頂棚.除門窗和黑板的面積24平方米,每平方米用塗料0.1千克,粉刷這間教室至少需要塗料多少千克?
（9×6×4－24）×0.1＝19.2（千克）
無縫鋼管每根長4米,它的截面外直徑是16厘米,內直徑是14厘米,如果每立方厘米的鋼管重7.8克,那一輛載重8噸的卡車一次最多可以運多少根?
這個題目里有個錯誤，就是每立方厘米的鋼管重7.8千克，應該是7.8千克的，否則算出來會是一根都拉不了的
每根鋼管重：400×3.14×（8＾2－7＾2）×0．0078＝146．952（千克）
根數：8000／146．952＝54（根）

『捌』 尋五年級下冊的數學題

表面積計算
1、做10個棱長8厘米的正方體鐵框架，至少需多長的鐵絲？

2、用鐵皮做一個鐵盒，使它的長、寬、高分別是1.8分米，1.5分米和1.2分米，做一個這樣的鐵盒至少要用鐵皮多少平方米？

3、做一個沒蓋的正方體玻璃魚缸，棱長是3分米，至少需要玻璃多少平方米？

4、我們學校要粉刷教室，教室長8米，寬7米，高3.5米，扣除門窗、黑板的面積13.8平方米，已知每平方米需要5元塗料費。粉刷一個教室需要多少錢？

5、一個商品盒是棱長為6厘米的正方體，在這個盒的四周貼上商標，貼商標的面積最大是多少平方厘米？

6、木版做長、寬、高分別是2.8分米，1.5分米和2.2分米抽屜，做5個這樣的抽屜至少要用木版多少平方米？

7．有一個養魚池長18米，寬12米，深3.5米，要在養魚池各個面上抹一層水泥，防止滲水，如果每平方米用水

泥5千克，一共需要水泥多少千克？

8、加工廠要加工一批電視機機套，（沒有底面）每台電視機的長60厘米，寬50厘米、高55厘米，做1000個機套至少用布多少平方米？

9．做24節長方體的鐵皮煙囪，每節長2米，寬4分米，高3分米，至少用多少平方米的鐵皮？

10、一個長方體的金魚缸，長是8分米，寬是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打壞了，修理時配上的玻璃的面積是（ ）

體積計算
1、一個長方體的長是4分米，寬是2.5分米，高是3分米，求它的體積是多少立方分米？

2、一個長方體沙坑，長4米，寬2米，深0.5米，如果每立方米黃沙重1.4噸，這黃沙重多少噸？

3．有一種長方體鋼材，長2米，橫截面是邊長為5厘米的正方形，每立方分米鋼重7.8千克，這根方鋼材重多少千克？

4、一個長方體，底面積是30平方分米，高3米，它的體積是多少立方分米？

5、一張寫字台，長1.3m寬0.6m、高0.8m有20張這樣的寫字台要佔多大空間?

6、一個棱長是5分米的正方體魚缸，裡面裝滿水，把水倒入一個底面積48平方分米，高6分米的的長方體魚缸里，魚缸里水有多深？

7、一個棱長8分米的正方體水槽里裝了490升水，把這些水倒入一個長10分米，寬7分米，高8分米的長方體水槽里，水槽里的水深是多少？

8、把一塊棱長8厘米的正方體鋼坯，鍛造成長16厘米，寬5厘米的長方體鋼板，這鋼板有多厚？（損耗不計）

9. 一個長方體油桶，底面積是18平方分米，它可裝43.2千克油，如果每升油重0.8千克，油桶內油高是多少？

10、 一個長方形鐵皮長30cm,寬25cm，從四個角各切掉一個長為5cm的正方形，然後做成一個無蓋的盒子，這個盒子用了多少鐵皮？它的容積是多少？

11、把一塊長26dm的長方形木板，在四個角上分別剪去邊長為3dm的正方形，將它製成容積為840立方分米的長方體無蓋容器，這塊木板原來的寬是多少？

12、一個長方體游泳池長60米，寬30米，深2米，游泳池佔地多少平方米？沿游泳池的內壁1.5米處用紅漆劃一條水位線，這條線的長度是多少？現在游泳池內的水正好到達水位線，求池內水的體積？

13、 一個長方體玻璃缸，從裡面量長40厘米，寬25厘米，水深12厘米，把一塊石頭浸入水中後，水面上升到16厘米，求石塊的體積？

體積表面積綜合練習
1、80根方木，垛成一個長2米，寬2米，高1.5米的長方體，平均每根方木的體積是多少立方米？合多少立方分米？

2、3個棱長都8厘米的正方體，拼成一個長方體，它的體積和表面積各是多少？

3、傢具廠訂購500根方木，每根方木橫截面面積是25平方分米，長是3.8米，這些木料的體積是多少立方米？

4、把兩塊棱長為1.5分米的正方體木塊拼成一個長方體，這個長方體的體積和表面積各是多少？

5、一個長方體表面積是156平方分米，底面積是30平方分米，底面周長是32分米，長方體的體積是多少？

6、把長8厘米，寬12厘米，高5厘米長方體木塊鋸成棱長2厘米的正方體木塊，可鋸多少塊？

7、一個底面是正方形的長方體木料，長是5米，把它截成4段，表面積增加36平方米，求長方體的體積？

分數應用題
1.、12顆糖，平均分給3個人，每人分得幾顆？

2、12顆糖，平均分給3個人，每人分得這些糖的幾分之幾？

3、 5個蘋果平均分給8個人，每人分得幾個？每人分得這些蘋果的幾分之幾？

4、五年級有男生23人，女生25人，女生占男生的幾分之幾？男、女生各佔全班人數的幾分之幾？

6、把3噸大米平均分成5份，每份是多少噸？每份是大米總數的幾分之幾？

7、學校圖書館有連環畫280本，文藝書140本，連環畫的本數是文藝書的幾倍？文藝書是連環畫的幾分之幾？

8、勝利小學五年級3班體育達標人數是24人，沒達標人數是12人，達標人數佔全班人數的幾分之幾？

9．王師傅6小時加工零件34個，李師付7小時加工零件40個．誰的工作效率高？

10．一本書185頁，看了95頁，看了的占這本書的幾分之幾？沒看的頁數占這本書的幾分之幾？

11．動物園里有梅花鹿25頭，長頸鹿5頭，梅花鹿的數量是長頸鹿的多少倍？長頸鹿的數量是梅花鹿的幾分之幾？

12、有一根木頭，第一次截去2/5 米，第二次截去7/10 米，剩下4/15 米，這根木頭有多長？

12、果園里栽了一些果樹，其中荔枝樹占總數的12/27，龍眼樹占總數的12/25 ，其餘的是楊梅樹，楊梅樹占總數的幾分之幾？

13、媽媽買回600 克油，第一天用了1/3 ，第二天用了1/4 ，剩下多少油？，

綜合練習
1.男：我們班1/4的同學參加了合唱小組。中：我們班2/8的同學參加了航模小組。女：我們班8名同學參加了體育小組。
這個班共有40名同學，哪個小組的人數少？另外兩個小組的人數怎樣？

3.一個長方體蓄水池，長8m，寬5m，深3m，這個蓄水池佔地面積是多少？它最多可容水多少立方米？

4.小明的爸爸用玻璃做了一個棱長是6dm正方體魚缸。製作這個魚缸時，至少需要玻璃多少平方米？小明在魚缸里注入144L的水，水面高度是多少分米？

5、機床廠去年四個季度分別完成全年任務的1/6 、1/5 、4/15 、7/10 ，去年超額完成全年計劃的幾分之幾？

6.工地運來一批鋼材，其中圓形鋼材2噸，方形鋼材 2/5 噸，其它鋼材 1/7 噸，這批鋼材共有多少噸？

7、 找一找
一個兩位數，交換十位與個位上的數，所得的兩位數仍是質數，寫出兩個這樣的兩位數。

8、 走進生活
五年級五班學生進行隊列表演，每行12人或16人都正好整行，已知這個班的學生不到50人，你能算出這個班有多少人嗎？

1:體育用品有90個乒乓球,如果每兩個裝一盒,能正好裝完嗎?如果每五個裝一盒,能正好裝完嗎?為什麼?
90#2=45盒
90#5=18盒
答:如果每兩個裝一盒,能正好裝完如果每五個裝一盒，也能正好裝完。因為90能整除五。

2：體育店有57個皮球，每三個裝在一個盒子里，能正好裝完嗎？
57#3+19盒
答：能正好裝完。

3：甲，乙兩個人打打一份10000字的文件，甲每分打115個字，乙每分鍾打135個字，幾分鍾可以打完？
10000#（115+135）=40分
答：40分鍾可以打完。

4:五年級同學植樹,13或14人一組都正好分完,五年級參加植樹的同學至少有多少人?
13X14=192人
答:五年級參加植樹的人至少有192人.

下面幾道題目雖然屬於應用題,但跟方程有關.我都是用方程解答的.

5:兩輛汽車從一個地方相背而行.一車每小時行31千米,一車每小時行44千米.經過多少分鍾後兩車相距300千米?
方程:
解:兩車X時後相遇.
31X+44X=300
75X=300
X=4
4小時=240分鍾
答:經過240分鍾後兩車相距300千米.

6:兩個工程隊要共同挖通一條長119米的隧道,兩隊從兩頭分別施工.甲隊每天挖4米,乙隊每天挖3米,經過多少天能把隧道挖通?
解:設X天後挖通隧道
3X+4X=119
7X=119
X=17
答:經過17天挖通隧道.

7:學校合唱隊和舞蹈隊共有140人,合唱隊的人數是舞蹈隊的6倍,舞蹈隊有多少人?
解:設舞蹈隊有X人
6X+X=140
7X=140
X=20人
答:舞蹈隊有20人.

從這里開始不是方程題了.

8:兄弟兩個人同時從家裡到體育館,路長1300米.哥哥每分步行80米,弟弟騎自行車以每分180米的速度到體育館後立刻返回,途中與哥哥相遇,這時哥哥走了幾分鍾?
1300X2=2600米 2600#(180+80)
=2600#260
=10分
答:這時哥哥走了10分鍾.

9::六一兒童節,王老師買了360塊餅干,480塊糖,400個水果,製作精美小禮包,分給小朋友作為禮物,至多可做幾個小禮包?
360+480+400=1240個
答:至多可做1240個小禮包.

10:淘氣買了40個氣球,請同學來家比吹氣球.為了能把氣球平分,淘氣應該請幾個同學來比吹氣球?淘氣不參加.
40#2=20人 40#4=10人 40#5=8人
40#8=5人 40#@0=4人 40#20=2人
答:請同學的方法有6種,分別是:20人,10人,5人,8人,4人,2人.

11:一塊梯形的玉米地,上底15米,下底24米,高18米.每平方米平均種玉米9株,這塊地一共可種多少株玉米?
(15+24)X18#2=351平方米
351X9=3195株
答:這塊地可種玉米3159株.

12:某班學生人數在100人以內,列隊時,每排5人,4人,3人都剛好多一人,這班有多少人?
5X4X3=60人 60+1=61人
答:這班有61人.

13:王月有一盒巧克力糖,每次7粒,5粒,3粒的數都餘1粒,這盒巧克力糖至少有多少粒?
7X5X3=105粒 105+1=106粒
答:這盒巧克力糖至少有106粒.

14:晨光小區有一段長15米,寬1.2米的長方形甬道要鋪方磚.設計師准備了邊長是30厘米的方磚,請你算一算:需要幾塊這樣的方磚?如果每塊方磚3元,那麼鋪這段甬道需要多少元?
15米=150分米 1.2米=12分米 30厘米=3分米
150X12=1800平方分米 3X3=9平方分米
1800#9=200塊 200X3=600元
答:需要200塊這樣的方磚,需要600元.

15:有兩塊面積相等的平行四邊形實驗田,一塊底邊長70米,高45米,另一塊底邊長90米,高是多少米?
70X45=3150平方米 3150#90=35米
答:高是35米.

16:一批鋼管疊成一堆,最下層有10根,每上1層少放1根,最上1層放了5根.這批鋼管有多少根?
10-5+1=6層 (10+5)X6#2
=15X6#2
=90#2
=45根
答:這批鋼管有45根.

『玖』 最後一題是鋼管有多少根五年級

相當於計算梯形面積:
上鋼管和下鋼管之間的差就是:15-4=9層，
再加上第一層:9+1=10層（相當於梯形的高）
S=（上底＋下底）×高÷2
=（4+15）×12÷2
=114

『拾』 求鋼管有多少根

這是梯形的數學模型 上底+下底的和*高除以2 (14+26)*(26-14+1)/2=260 根