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焊接的铁圈怎么变圆

发布时间:2023-07-16 10:37:40

⑴ 求钣金达人告诉我白铁皮90度弯头的放样方法和方变圆(天圆地方)的放样方法

白铁皮90度弯头的放样方法:

划一根直线长为π(d-t)(d——圆管外径,t——板厚)。把该线段 16 等分, 0.1.2.3......16。从两节等径直角弯头放样计算计算式:Yn=r cosα 。

当 0°≤αn≤90°时Yn=1/2(d-2t)cosα 当 90°<αn≤180°时Yn=1/2dcosα 式中Yn——展开图圆周长度等分点至曲线坐标值;

r——辅助圆半径; d——圆管外径; t——板厚; αn——辅助圆周等分角度; 直径为 300mm的管,n 可选16。α1=360°/16=22.5° 、α2=45°、α3=67.5°、α4=90°、α5=112.5°、α6=135°、α7=157.5°、 α8=180°

天方地圆放样步骤 :

1、先实际尺寸画出侧视图和俯视图,然后把俯视图上的1/4圆弧等分成3份。再把分出的各点(1、2、3、4)用直线(a、b、c、d)与F点相连。(步骤相对应1-1图与1-2图)


(1)焊接的铁圈怎么变圆扩展阅读:

1、由于管件大多数用于焊接,为了提高焊接质量,端部都车成坡口,留一定的角度,带一定的边,这一项要求也比较严,边多厚,角度为多少和偏差范围都有规定。表面质量和机械性能基本和管子是一样的。为了焊接方便,管件与被连接的管子的钢种是相同的。

2、就是所有的管件都要经过表面处理,把内外表面的氧化铁皮通过喷丸处理喷掉,再涂上防腐漆。这是为了出口需要,再者,在国内也是为了方便运输防止锈蚀氧化,都要做这方面的工作。

3、就是对包装的要求对于小管件,如出口,就需要做木箱,大约1立方米,规定这种箱子中的弯头数量大约不能超过一吨,该标准允许套装,即大套小,但总重量一般不可超过1吨。

对于大件y就要单个包装,像24″的就必须单个包装。另外就是包装标记,标记是要注明尺寸、钢号、批号、厂家商标等。

⑵ 用一根长282.6厘米的铁条焊成一个圆形铁环,它的半径是多少厘米

282.6÷3.14÷2=45(厘米)

⑶ 1mm厚的铁片直角边怎么变圆角

一般内圆半径等于板厚,利用折弯机把铁片直角边怎么变圆角。
理论计算法:1,圆角很小(百R<0.5δ)的弯曲件展开法。
L=L1+L2+Kδ ,式中K——介于0.48~0.5之间,度软料取下限,硬料取上限。多角弯曲时:L=L1+L2+.......+Ln+K1δ(n-1)回,
式中 L1,L2.....Ln——各直边的内线长度(毫米),n——直边的数量。
答K1——在双角弯曲时,介于0.45~0.48之间;在多角弯曲时为0.25(对于塑性更大的材料可减至0.125).

⑷ 用一根长251.2cm的铁条焊接成一个圆形铁环,它的半径是多少

半径=251.2÷3.14÷2
=40厘米

您好,很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑
如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳
如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢。
祝学习进步

⑸ 用一根长123cm的铁条焊接成一个圆形铁环,它的半径大约是多少CM

约等于19.5760579977
答案补充
用123除以
圆周率
等于
直径
除以2
等于
半径
答案补充
因为圆形的周长等于
2派r(半径)
也就是
派d(直径)所以用123除以
圆周率
等于
直径
除以2
等于
半径
约等于19.5760579977
明白???

⑹ 用一根长126厘米的铁条焊接成一个圆形铁环,这个圆形铁环的面积是多少、

你好同学,根据题意得知,这个圆形铁环的周长就是126厘米,那么它的直径就等于周长除以派,就是126÷3.14≈40.13(厘米),半径就等于40.13÷2≈20.07(厘米)。那么它的面积就等于3.14×20.07×20.07≈1264.81(平方厘米)。

希望能帮到你。

⑺ 滚铁环的做法

上世纪七十年代,国家轻工业发展的还比较滞后,世面上几乎见不到什么轻工产品,包括孩子玩具之类的东西。

孩子放学后很少有家庭作业,有大把的时间玩耍,于是孩子们就地取材各种各样的土玩具就出现了,比如:折叠香烟盒、粘土摔炮、溜溜球、弹盒盖等等可以说出十几种土玩具,其中滚铁环、滑冰车是属于比较大型的玩具,不论是材料的获取还是玩具的制作比较麻烦,所以也显得很大气和时尚。

滚铁环是大多数男孩子都喜欢的游戏,如同现在人们喜欢开车一样,有一种独立操控的感觉。

铁环是用粗铁丝做一个直径五十公分左右的圆圈,再用一根棍子,前面做一个钩子,用这根棍子前面的铁钩推着铁环走。滚铁环有一定的难度,需要一定的技巧。

滚铁环的基本动作:左手拿着铁环,右手握带钩子的棍子,把铁环放在地上,铁钩放在铁环的下方。用带钩子的棍子往前一推,铁环开始向前滚动或者掌握不好铁环翻到在地上。

所以应该从铁环启动开始,慢慢的练,渐渐知道铁环启动时一定要有初速度,速度绝对不能快,不要为了图快在铁环还没有平稳的时候加速,那样就会使铁钩无法跟上铁环的速度导致铁环失控翻到,加速时间只能出现在启动转稳,并且能够很好的控制铁环平稳后再加速,这是滚铁环必须掌握的一个技巧。

在铁环运动过程中,不仅要掌握滚铁环的方向,还要掌控好速度,让铁环时刻处于平衡状态。

男孩看见别人在推铁环,很早就希望有个大一点的铁环玩,大部分孩子用的是6号铁丝做成的,直径在四十公分左右,要想做大一点的铁环,铁丝的直径必须增大,男孩就开始到处寻找直径能够大大一点的铁丝。

一次男孩出去玩,看见有人在用锤子奋力的砸地上废弃的电线杆,电线杆是用水泥做的,顺着电线杆的方向一片成为碎屑的水泥,一个中年人在取电线杆中的钢筋,钢筋的粗细正好是男孩希望得到的。

第二天下午放学后,男孩带上锤子、钢锯条来到昨天发现废弃的电杆旁,电杆还剩一小部分,男孩用锤子敲打半天,终于清理出两条1.5米左右的钢筋条,这时天刚好也黑了。

离学校不远的地方有个加工车间,车间门口有个台虎钳。男孩下午放学后来到这里,把钢筋固定在台虎钳上,先把两根钢筋取直,然后利用台虎钳后面带的砧板把钢筋又敲打成圆形。

为保证把铁环整理成圆形,男孩特意带来一段绳子,在地上找到铁环的圆心,用绳子一端固定在圆心,另一端划出圆形,以这个圆形为标准整理铁环。

前后花了三天时间的整理,男孩才觉得铁环的圆度可以了,又利用另一根钢筋一端做成手柄形状,一端做成推铁环的钩子,基本上就把这套铁环玩具做好了。

男孩又托人把铁环连接的地方用电焊焊接起来,用砂纸把接头的地方磨平,一个完整漂亮的铁环彻底完工了。

铁环做好后就成为男孩经常出去炫耀的玩具了,为吸引人眼球,还用八号铁丝做成四个小圆环套在铁环上,推着铁环走时,小圆环也稀里哗啦的响,男孩感觉非常拉风,一群孩子也跟在后面跑来跑去。

那时候的孩子见好玩的东西就去模仿,就去制作,无形之中培养了孩子的动手能力,享受制作过程,养成独立思考习惯,这才是那时最大的收获。

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