钢铁是怎样炼成的保尔和朱赫来怎么认识

❶ 钢铁是怎样炼成的第二部分第二章遇见哪些熟人

朱赫来，冬妮亚。
在第二部分第二章中写道：之前保尔是通过哥哥阿尔焦姆认识朱赫来的。这次朱赫来到工地视察，二人又见面了。冬妮娅是在河边与保尔相识的。保尔与她曾有过朦朦胧胧的情感，是保尔的初恋，这次遇见她，她已结婚。
《钢铁是怎样炼成的》以十月革命前后，1915年至20世纪30年代，初这一段历史时期为背景，描绘了当时的社会变革、阶级斗争和各阶层人物的心态。这部小说真实生动地反映了这一段历史时期的社会面貌。

❷ 保尔第一次是在哪里遇见朱赫来的

保尔第一次是在保尔家遇见朱赫来的。

保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔英国式拳击，培养了保尔朴素的革命热情。

朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。

作为革命前辈和保尔的引路人，朱赫来的形象高大、神圣，朱赫来是也是作品着力刻画的一个坚定的布尔什维克革命者。

后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军。成为了著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一，他和他的战友们曾一天向敌人发起十七次冲锋。战斗之余，他还喜欢读《牛虻》《斯巴达克思》等小说，一有空就讲给战友们听。

(2)钢铁是怎样炼成的保尔和朱赫来怎么认识扩展阅读：

《钢铁是怎样炼成的》创作背景：

20年代末30年代初，随着新经济政策的结束和斯大林政治经济体制的确立，在文艺界也要求建立高度集中统一的局面。

斯大林时期的国家用“一统化“思想教育青少年，尤其重视文学艺术在培养青少年的共产主义道德品质中的重要作用，斯大林要求文学作品要“追求直接的宣传目的“，许多作品的写作目的就是为了向青年灌输“共产主义理想“。

官方强调文学用“社会主义精神改造和教育劳动人民“的任务，文学艺术要完成这种教育功能最直接的手段就是塑造体现社会主义精神和共产主义理想的英雄人物。

这一时期，苏联文学的主题是歌颂社会主义改造和建设，歌颂党和领袖，塑造苏维埃新人的光辉形象，苏联文学的任务就是根据共产主义意识形态创造出一个绝对信仰共产主义的人物并把他描绘得真实可信。

奥斯特洛夫斯基响应官方的号召开始撰写《钢铁》，保尔朴素的阶级感情、狂热的献身精神、对共产主义的美好憧憬和对领袖的绝对服从正是斯大林推行其路线所需要的。

❸ 《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔与朱赫来之间的关系是什么

朋友、战友的关系