『壹』 讀鋼鐵是怎樣煉成的排比開頭
來比喻：雨像用篩子篩源過一樣,又細又密,下個不停.冰冷的雨水滲進了衣服里.雨水也沖走了人們的勞動成果,泥漿如同稠粥從路基上淌下來.
擬人：老榆樹憂郁地站著,把滿身皺紋藏在褐色的苔蘚下面.無情的秋剝去了它們華麗的盛裝,它們只好光著枯瘦的身體站在那裡.【比喻句的擬人句都摘自修路的那段】
排比【因為實在找不大到,所以這句你看看行不行吧】：既然他已失去最寶貴的東西——戰斗的能力,那活著還有什麼意義?在今天,在凄涼的明天,他用什麼來證明自己不是在虛度光陰?用什麼來充實自己的生活?
『貳』 鋼鋼鐵是怎樣煉成的寫作借鑒 要開頭，中間和結尾
開頭的話，可以寫，讀書使人明智。然後自己讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》感受頗深回。中間段的話，吧啦吧啦，就寫答自己的感受，要學習主人公的精神。結尾要收的漂亮，可以進一步升華感受，寫讀書的好處，還有自己學到了什麼。
這樣寫最好了吧。
『叄』 讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感開頭
《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基根據自己的成長經歷寫成的一本書。書中講述了主人公保爾的成長經歷。保爾小的時候當過童工，長大後成為共青團員，他的一生幾乎都在工作，哪怕是發了高燒也要堅持工作。
保爾的一生死了五次，前面四次都靠著頑強的毅力活了下來，並且繼續投入工作。可我們呢？坐在暖和的房子里，不必干苦力活，不必穿破衣服，不必吃黑麵包，不必受凍，更不必在露天睡覺，唯一要做的就是好好學習。可是有不少人卻不願好好學習，有些甚至連作業都不想寫，把老師的話當作耳旁風，左耳進右耳出。成績就更不用提了，差的不能再差了。
和保爾的經歷相比，我們遭遇的困難、挫折，簡直太微不足道了。要是讓我們和保爾換一天，把他的工作讓你做，你的作業讓他來寫，估計你是一萬個不樂意。因為光是每天吃四磅半的黑麵包你就受不了了。再加上要干苦力活，給你穿破衣服、受凍、露天睡覺，有時還要拿起武器去戰斗，做好小命都不保的准備，你還會厭惡你現在的學習，去做他的工作嗎？答案是顯而易見的。
所以，我們一定要好好學習，不要等到長大了，再後悔回過頭來學，那時已經來不及了。我們應該珍惜現在的每一分每一秒，認真寫作業，及時訂正錯題，把學習成績提高上去，學好各科知識，為今後打好基礎。這樣才對得起自己，對得起老師，對得起父母，等自己老了，回憶這一生，沒有虛度光陰，才不至於後悔。
『肆』 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感，開篇和「引」部分的寫作，擬題:做一個（ ）的人
很高興為你解答！《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感，開篇和「引」部分的寫作，擬題:做一個（ ）的人？根據所見所聞所感寫下來
『伍』 鋼鐵是怎樣煉成的 文章開篇所寫第一件事是什麼
好像是講他小時候在神父的蛋糕上撒煙灰那件事。
老早看的，記不太清了~
『陸』 鋼鐵是怎樣煉成的的開頭
前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的開頭：
「節前上版我家去補考的，都給我站權起來！」
一個臉皮鬆弛的胖神甫，身上穿著法衣，脖子上掛著沉甸甸的十字架，氣勢洶洶地瞪著全班的學生。
六個學生應聲從板凳上站了起來，四個男生，兩個女生。
『柒』 《鋼鐵是怎樣煉成的》小說開頭部分描寫保爾的少年經歷，這在情節結構上起什麼作用
寫出了社會的黑暗，為保爾後面的反抗，突出了下文，起到了承上啟下的作用
『捌』 作文開頭和結尾，寫《鋼鐵是怎樣煉成的》
開頭寫的是瓦西里神甫追查在去他家補課時，將煙末撒在他家做復活節用的麵包的發面里的「元兇」。結尾寫的是保爾的小說發表了，還獲得了榮譽勛章，他很高興，又精神抖擻地投入了新的生活
『玖』 《鋼鐵是怎樣煉成的》中以「在」開頭的名段是什麼
在久遠的古代，為抵抗貴族波蘭以及當時還強盛的土耳其的入侵，哥薩克分隊曾馳回騁在扎波羅什營地上，殺得答敵人聞風喪膽，如今在昔日的營地上，在霍爾季扎島近旁，另有一支部隊在安營紮寨。這是布爾什維克的部隊，他們決定攔腰截斷古老的第聶伯河，駕馭它那狂暴的原始力量，去開動鋼鐵的渦輪機，讓這條古老的河流像生活本身一樣為社會主義工作。人向自然界發動了進攻，在洶涌的第聶伯河的急流處，給它桀驁不馴的力量戴上鋼筋水泥的枷鎖。
在三萬名向第聶伯河開戰的大軍中，在這支大軍的指揮員中，有過去的基輔碼頭工人、現今的建築工段段長伊格納特·潘克拉托夫。大軍從兩岸向河流夾擊，從戰鬥打響的第一天起，兩岸之間就展開了社會主義競賽，這是工人生活中的新生事物。
『拾』 求鋼鐵是怎樣煉成的讀後感開頭只要開頭
暑假裡，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》後，不禁備受啟迪。
《鋼鐵是怎樣煉成回的》作答者——奧斯特洛夫斯基，出生在一個工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產黨員，因積勞成疾導致全身癱瘓，後雙目失明，輾轉病榻長達九年，然而卧病期間，在令人難以想像的困境中，他並沒有心灰意冷，而是把筆作為武器，把文學創作當作自己新的工作崗位，開始新的奮斗，並以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。
文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾·柯察金,同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。
保爾·柯察金——一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏鬥，終於創作了《暴風雨利索誕生的》這部著作。
我被保爾的堅強不息的精神所感動。試想一下，一個人若雙目失明，他便看不到周圍的朋友，看不到這個多彩的世界。他，只能靠耳朵來生存，一個意志平凡的人怎麼可能做到？.更何況保爾雙腿癱瘓，且左手不能動彈？！