A. 楼梯护栏国标尺寸是多少
楼梯栏杆一般都有明确的要求。一般栏杆高度为800-1150mm。
梯段宽度在住宅设计中规范有明确规定,在其他建筑中,必须满足消防疏散的要求。公共建筑中表现性楼梯所取宽度尺寸通常都偏大的,但要注意扶手的设置与梯段宽度的关系。
楼梯扶手为楼梯护栏的支撑杆。楼梯扶手按材料来分类为:楼梯高分子扶手、楼梯铁艺扶手、楼梯不锈钢扶手、楼梯玻璃扶手、楼梯实木扶手、楼梯铜扶手。还有一些特殊楼梯扶手:楼梯发光扶手。
栏杆工程量计算
1、按图纸的尺寸,用勾股定理计算出斜坡长度。
2、楼梯井间距+0.1米。这是每步平台的水平段尺寸。
3、最上面一般都有个水平段,也按图计算。
计算依据
施工图纸及配套的标准图集
施工图纸及配套的标准图集,是工程量计算的基础资料和基本依据。因为,施工图纸全面反映建筑物(或构筑物)的结构构造、各部位的尺寸及工程做法。
预算定额、工程量清单计价规范
根据工程计价的方式不同(定额计价或工程量清单计价),计算工程量应选择相应的工程量计算规则,编制施工图预算,应按预算定额及其工程量计算规则算量;若工程招标投标编制工程量清单,应按“计价规范”附录中的工程量计算规则算量。
B. 楼梯护栏高度标准是多少
楼梯栏杆高度的强制性标准
一、住宅楼梯栏杆扶手
1、室内共用楼梯扶手高度自踏步前沿量起至扶手上皮不宜低于0.9米,水平扶手超过0.5米长时,其高度不宜低于1米。
2、室外共用楼梯栏杆高度不宜低于1.05米,中高层住宅不应低于1.10米。
3、楼梯井宽度大于0.2米时,不宜选用使儿童易于攀登的花格.栏杆垂直杆件之间净空不应大于0.11米。
二、栏杆:凡阳台、外廊、室内回廊、内天井、上人屋面及室外楼梯等临空处应设置防护栏杆,并应符合下列规定:
1、栏杆应以坚固、耐久的材料制作,并能承受荷载规范规定的水平荷载; 2、临空处高度在24米以下时,栏杆高度不应低于1.05米;临空处高度在24米及以上(包括中高层住宅)时,栏杆高度不应低于1.10米。
3、栏杆高度应从楼地面或屋面至栏杆扶手顶面的垂直高度计算,如底部有宽度大于或等于0.22米,且高度低于或等于0.45米的可踏部位,应从可踏部位顶面起计算。 4、栏杆离地面或屋面0.1高度内不应留空;
三、有儿童活动的场所,栏杆应采用不易攀登的构造。
楼梯、扶手、栏杆应符合下列规定:
1、楼梯除设成人扶手外,并应在靠墙一侧设幼儿扶手,其高度不应大于0.6米。
2、楼梯栏杆垂直杆件之间的净距不应大于0.11米。当楼梯井净宽度大于0.2米时,必须采取安全措施。
3、住宅、托儿所、幼儿园、中小学及少年儿童专用活动场所的栏杆必须采用防止少年儿童攀登的构造,当采用垂直杆件做栏杆时,其杆件净距不应大于0.11m。
4、文化娱乐建筑、商业服务建筑、体育建筑、园林景观建筑等允许少年儿童进入活动的场所,当采用垂直杆件做栏杆时,其杆件净距也不应大于0.11m。
四、条文解释:外廊、内天井及上人屋面等处一般都是交通和疏散通道,人流较集中,特别在紧急情况下容易出现拥挤现象,因此临空处栏杆高度应有安全保障。根据我国国家标准GB10000088《中国成年人人体尺寸》资料换算成年男子人体直立状态下的重心高度1006.80mm,穿鞋后的重心高1006.8 mm+20mm=1026.80mm因此对栏杆的最低安全高度确定为1.05m。对于中高层、高层住宅,由于人们登高和临空俯视时会产生恐惧的心理,而造成不安全感,如适当提高栏杆高度将会增加人们心理的安全感,故比低层、多层住宅的要求提高了0.05m,即不应低于1.10m。
C. 小学教学楼护栏高度是多少
根据国家"中小学校建筑设计规范"中第6.3.5条的规定,在室内楼梯 安装护栏 或铁艺护栏(或栏板)的高度不应小于900mm。室外楼梯及水平栏杆(或栏板)的高度不应小于1100mm。 楼梯不应采用易于攀登的花格栏杆。
但是我个人认为这个高度不够 不能适应现在小学生身高增长的实际 存在安全隐患 教学楼护栏高度在1米3以上更合乎安全需要
D. 楼梯护栏高度标准是多少
1、室内共用楼梯护栏高度不宜低于0.9米,水平扶手超过0.5米长时,其高度不宜低于1米。
2、室外共用楼梯栏杆高度不宜低于1.05米,中高层住宅不应低于1.10米。
3、室内幼儿楼梯护栏,其高度不应大于0.6米。
E. 阳台护栏的标准高度是多少
1、低层、多层住宅的阳台护栏杆净高不应低于1.05m,中高层、高层住宅的阳台栏杆净高不应低于1.10m。阳台护栏也应满足阳台栏杆净高要求。中高层、高层住宅及寒冷、严寒地区住宅的阳台宜采用实心栏板。中高层、高层住宅的阳台和出入口上部的阳台应做有组织排水。
2、每套住宅宜设阳台或平台,严寒地区宜设封闭阳台。低层、多层住宅的底层每套宜设小院。阳台护栏杆设计应防儿童攀登。垂直杆件间净空不应大于0.11m。在放置花盆处,必须采取防坠落措施。
3、阳台应设置晾晒衣物的设施。顶层阳台应设雨罩。各套住宅之间的连通阳台应设置分隔板。
F. 栏杆高度是多少呢
室内栏杆扶手的高度标准90cm,楼梯的长度如果超过5米长时,需要将楼梯扶手的高度适合提升到100cm。如果家庭中有小孩子,栏杆应采用不易攀登的构造。
如果顶层楼梯栏杆扶手是单人通道,那么净宽至少应为600mm,最好为800mm。否则宽度应增加至1200mm。还有扶手的最小高度应为1050mm。护栏中间要设两道横杆。扶手与横杆,及横杆与踢脚板之间的自由空间不应超过500mm。
栏杆设计注意事项
如果有开口或缺口会存在安全隐患时,推荐使用栏杆或类似的安全系统保护楼梯。如果需要从开口处连接,此系统可设计为可移动的。
如果楼梯的踏步数少于五个,或者高度小于3.28T,尽管推荐使用,但栏杆并不是必不可少的。当坡度小于1:4时,也可以省略栏杆。如果楼梯宽度在4.10ft和8.20ft之间,必须在两侧建造栏杆。
G. 楼梯栏杆高度
一、楼梯栏杆高度尺度请求
1、 依据民用修建计划公则的相干划定,室内装置楼梯,扶手的尺度高度为0.9m。固然这个高度仅是一个参考,详细的楼梯扶手高度能够依据实际情况而转变。好比说家中有小孩,扶手的高度也可进步一下,最佳计划成1.0m。
2、 室外的楼梯扶手高度和室内楼梯扶手高度是同样的。依据相干的行业划定,假如室外楼梯的临空高度小于24米,那么扶手的高度最佳高于1.05m,假如室外楼梯的临空高度大于24米,那么扶手的高度最佳高于1.1m,然则不宜高于1.2m。
3、 由于楼梯扶手的外形多种多样,有些楼梯扶手会计划成可踏步的花格情势,为了装置起见,这种楼梯扶手高度必要从踏步中心线量。除此之外,人人在装置楼梯时,楼梯的垂直杆之间的宽度应当小于0.11m。
4、 制造楼梯的时刻,要应用牢固的资料制造,楼梯踏步应当防滑,有儿童运动的场合,楼梯的雕栏不能够计划成轻易攀登的结构,好比说幼儿园、游乐场这种的场合。
二、楼梯踏步的尺度是如何的?
分歧的楼梯举措措施有分歧的计划尺度,民用楼梯的计划尺度详细以下:
1、楼梯的数目、地位、宽度和楼梯间情势应满意应用方便和平安分散的请求。
2、墙面至楼梯扶手,中心线或扶手中心线之间的程度间隔即楼梯梯段宽度除应相符防火尺度的划定外,供平常重要交通用的楼梯的梯段宽度应依据修建物应用特性,按每股人流0.55+(0~0.15)m的人流股数肯定,并不该少于两股人流。0~0.15m为人流外行进中人体摆幅,大众修建人流众多的场合应取上限值。
3、梯段转变方向时,扶手转向端处的平台最小宽度不该小于梯段宽度,并不得小于1.20m,当有搬运大型物件必要时应过量加宽。
4、每一个梯段的踏步不该跨越18级,亦不该少于3级。
5、楼梯平台上部及下部过道处的净高不该小于2m,梯段净高不宜小于2.20m。
注:梯段净高为自踏步前缘(包含最低和最高一级踏步前缘之外0.30m范围内)量至上方凸起物下缘间的垂直高度。
6、楼梯应至少于一侧设扶手,梯段净宽达三股人流时应双侧设扶手,达四股人流时宜加设中央扶手。
7、内楼梯扶手高度自踏步前缘线量起不宜小于0.90m。靠楼梯井一侧程度扶手长度跨越0.50m时,其高度不该小于1.05m。
8、踏步应采纳防滑步伐。
9、托儿所、幼儿园、中小学及少年儿童公用运动场合的楼梯,梯井净宽大于0.20m时,必需采纳避免少年儿童攀滑的步伐,楼梯雕栏应采纳不轻易攀缘的结构,当采纳垂直杆件做雕栏时,其杆间净距不该大于0.11m。
H. 最新栏杆规范高度要达到多少
最新来栏杆规范高度规定如源下:临空高度在24m以下时,栏杆高度不应低于1.05m,临空高度在24m及24m以上(包括中高层住宅)时,栏杆高度不应低于1.10m。
如下图所示:
护栏高度低层、多层住宅的阳台护栏净高不应低于1.05m;中高层、高层住宅的阳台护栏净高不应低于1.10m。封闭阳台护栏也应满足阳台护栏净高要求。
栏杆中国古称阑干,也称勾阑,是桥梁和建筑上的安全设施。栏杆在使用中起分隔、导向的作用,使被分割区域边界明确清晰,设计好的栏杆,很具装饰意义。周代礼器座上有类似栏杆的构件。汉代以卧棂式栏杆为最多。六朝盛行钩片勾阑。
栏杆转角立望柱或寻杖绞口造者,均可见于云冈石窟、敦煌壁画。元明清的木栏杆比较纤细,而石栏杆逐渐脱离木制栏杆的形制,趋向厚重。清末以后,西方古典比例、尺度和装饰的栏杆形式进入中国。现代栏杆的材料和造型更为多样。
I. 一栋楼房,相邻的上下两层之间都有18级台阶,从一楼到五楼,一共要爬多少台阶
从一楼到五楼一共要爬72级台阶。
算式:
18×(5-1)
=18×4
=72
分析:这其实是一个植树问题,每层楼看作一棵树,每两层楼之间的楼梯看作树与树之间的距离,每两层楼之间有一段楼梯。
从一楼到五楼有四段楼梯(即5-1),已知每段楼梯有18级,所以四段楼梯有18×4即18×(5-1)级台阶。
(9)普惠楼房一到五楼梯有多少米护栏扩展阅读:
整数的乘法:
(1)从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数;
(2)用第二个因数那一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐;
(3)再把几次乘得的数加起来。
整数的加减法:
(1)相同数位对齐;
(2)从个位算起;
(3)加法中满几十就向高一位进几;减法中不够减时,就从高一位退1当10和本数位相加后再减。
其他植树间隔问题:
锯木头问题是“两端无点”的植树问题,锯点相当于棵数。
一根木头被锯成5段,需要锯的次数。
分析:两端无点:棵数=间隔数-1=5-1=4(次)。